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        1. 精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

          【題目】建設生態(tài)文明是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計。圖一表示興趣小組的同學在調查某森林公園生態(tài)建設情況后繪制的食物網簡圖,圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內有毒物質相對含量。請回答下列問題:

          1)若圖一表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還需要補充的成分是分解者和___________。

          2)該生態(tài)系統(tǒng)中能量的總源頭是_____,因為能量流動的特點是____________,所以圖中鷹的數(shù)量不會太多。

          3)圖一中中數(shù)量最多的是_____,共有________條食物鏈。若X代表該食物網中的某種生物,那么對于食物鏈:“植物→昆蟲→蜘蛛→X→蛇→鷹”,X既可以代表_____,也可以代表_____

          4)圖二中的甲對應圖一中的生物是_____。

          【答案】非生物部分 太陽能 單向流動、逐級遞減 生產者 5 青蛙 食蟲鳥

          【解析】

          1)生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產者(綠色植物)、消費者(動物)、分解者(細菌和真菌)。

          2)食物鏈反映的只是生產者與消費者之間吃與被吃的關系。

          3)能量沿食物鏈傳遞是逐級遞減,而且流動是單向的。

          1)圖一為食物網簡圖,只表示生產者和消費者之間的關系。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。生物部分包括生產者、消費者、分解者。若圖一表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還需要補充的成分是非生物部分和分解者。

          2)在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動一般是從生產者固定太陽能開始的。能量沿食物鏈傳遞是逐級遞減,而且流動是單向的。

          3)食物鏈反映的只是生產者與消費者之間吃與被吃的關系。食物鏈為:①植物→昆蟲→蜘蛛→食蟲鳥→蛇→鷹,②植物→昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→鷹,③植物→昆蟲→青蛙→蛇→鷹。④植物→鼠→蛇→鷹,⑤植物→鼠→鷹,共五條,數(shù)量最多的是生產者-植物。食物鏈為:“植物→昆蟲→蜘蛛→X→蛇→鷹”,有植物→昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→鷹,植物→昆蟲→蜘蛛→食蟲鳥→蛇→鷹,所以X既可以代表青蛙,也可以代表食蟲鳥。

          4)有毒物質隨食物鏈不斷積累,所以營養(yǎng)級別越高,體內積累的有毒物質越多;圖二中的甲有毒物質最多,對應圖一中的生物最高級別的是鷹。

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