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          【題目】殺菌物質(zhì)和具有______________的細胞，構(gòu)成了保護人體的又一道免疫防線。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】吞噬能力 
          【解析】
          試題分析：體液中的殺菌物質(zhì)和具有吞噬能力的吞噬細胞構(gòu)成了保衛(wèi)人體的第二道防線，體液中的一些殺菌物質(zhì)能破壞多種病菌的細胞壁，使病菌溶解而死亡；吞噬細胞能吞噬和消滅侵入人體的病原體。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為植物細胞和動物細胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：（在[]中填寫數(shù)字，在橫線上填寫文字）

          （1）植物細胞所特有的結(jié)構(gòu)是[]，[]和[]．
          （2）細胞中含遺傳物質(zhì)的是 ．
          （3）能控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)是[]和[]．
          （4）能把光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在有機物中的是[]  ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在心臟壁中 比 厚， 比 厚。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】暈船暈車與下列哪項有關(guān) （ ）
          A. 鼓膜、聽小骨 B. 耳蝸 C. 前庭、半規(guī)管 D. 外耳道
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】通過______________產(chǎn)生的抗體來抵御病原體，也是人體的一道免疫防線。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小王同學在安靜狀態(tài)下測得心率為75次／秒，該同學的心動周期為
          A. 1 s B. 0.8 s C. 75 s D. 0.75 s
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在植物進化的歷程中，水生的單細胞藻類逐漸演變?yōu)殛懮姆N子植物。這一過程不能說明植物進化的總體趨勢是
          A.從少數(shù)到多數(shù)B.從低等到高等
          C.從簡單到復雜D.從水生到陸生
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】閱讀材料回答下列問題： 下列各圖是“顯微注射獲得轉(zhuǎn)基因超級鼠示意圖，分析圖片，回答下列問題：

          （1）請把上述圖片的序號 按正確順序排列起來：
          （2）在上圖中，被研究的性狀是什么？控制這個性狀的基因是什么基因？
          （3）這個實驗的結(jié)果是小鼠變成了大鼠，這說明性狀和基因之間是什么關(guān)系？
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)的模式圖，請據(jù)圖回答下列問題： 
          （1）有些藥物經(jīng)常被封裝在淀粉制成的膠囊中服用，目的是為了避免藥物對圖中【】_____的刺激。
          （2）最先對淀粉初步消化的器官是【_____】（填序號）。
          （3）產(chǎn)生膽汁的器官是圖中【】_____，膽汁在釋放到小腸之前，儲存在膽囊內(nèi)。
          （4）能分泌胰液的器官是【_____】（填序號）。
          （5）消化吸收的主要器官是【】_____。
          

			
          

			
          
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