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        1. 【題目】圖為菜豆種子和幼苗的部分結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法錯誤的是(  )

          A. ⑤為胚,是新生植物體的幼體,由受精卵發(fā)育而來

          B. ②為胚芽,發(fā)育成⑦,它在發(fā)育過程中所需的營養(yǎng)主要來自④

          C. ①為胚軸,發(fā)育成⑧,它在發(fā)育過程中所需的營養(yǎng)主要來自⑤

          D. ③為胚根,發(fā)育成⑧

          【答案】C

          【解析】

          觀圖可知:①是胚軸、②是胚芽、③是胚根、④是子葉、⑤是胚、⑥是種皮、⑦是莖和葉、⑧是根。

          A、種子的胚由①胚軸、②胚芽、③胚根、④子葉組成,由受精卵發(fā)育而來,胚是植物體的幼體,將來發(fā)育成新的植物體,故A正確;

          BCD、種子萌發(fā)時子葉中的營養(yǎng)物質(zhì)溶于水轉(zhuǎn)運給胚,此時②胚芽發(fā)育成⑦莖和葉,③為胚根發(fā)育成⑧根,①是胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位,故BD正確,C錯誤。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如下圖,按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序,正確的是

          A. ⑤→①→③→④→② B. ①→⑤→③→④→②

          C. ⑤→①→④→③→② D. ①→⑤→④→③→②

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】據(jù)如圖分析,下列說法正確的是

          A水和有機物是光合作用的原料

          B圖示是光合作用,表示氧氣,表示二氧化碳

          C圖示是呼吸作用,表示氧氣,表示二氧化碳

          D呼吸作用對維持生物圈中的碳-氧平衡起重要作用

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖為某生物體細胞中染色體與基因的關(guān)系示意圖,下列有關(guān)敘述錯誤的是

          A. 基因a控制隱性性狀 B. 基因A控制顯性性狀

          C. 若基因A來自父方,則a來自母方 D. 基因a控制的性狀不能在后代中表現(xiàn)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為中國培育出的首例綠色熒光的轉(zhuǎn)基因克隆豬的過程示意圖,請分析回答:

          (1)在這項研究中,被研究的性狀是________,控制這個性狀的基因是________;轉(zhuǎn)入該基因的豬能發(fā)出綠色熒光說明________

          (2)如果甲豬毛色為黑,乙豬毛色為白,丙豬毛色為黑,則熒光豬的毛色應(yīng)為________。

          (3)研究人員說,熒光豬的后代也能發(fā)光,這種現(xiàn)象在遺傳學上稱為________。

          (4)如果兩頭黑色的豬生出的小豬中有黑色也有白色的,那么顯性性狀為________;如果顯性基因用B表示,請寫出兩頭親代黑色豬的基因組成________、________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下是大豆有關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

          (1)圖B中的⑤是由圖A中的[ ]________發(fā)育來的。

          (2)A→B過程中,所需的外界條件是:______、一定的水分和充足的空氣.

          (3)小林用顯微鏡觀察根尖臨時裝片時,發(fā)現(xiàn)視野中的細胞很小、排列緊密,有的細胞正在進行細胞分裂,由此他判斷所觀察到的細胞屬于圖C中________(填代號)部位的細胞.

          (4)圖D的主要結(jié)構(gòu)是_______,它與果實和種子的形成有關(guān).

          (5)圖E(豆莢)由⑥和⑦組成,其中⑥是由雌蕊中的_____發(fā)育來的.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖,曲線a、b、c與某草原生態(tài)系統(tǒng)中可組成一條食物鏈的三種生物相對應(yīng)。下列分析正確的是(  )

          A. 若a是生產(chǎn)者,則c是分解者

          B. 這條食物鏈可以寫成a→b→c

          C. 若b滅絕,則c的數(shù)量先上升后下降

          D. 該生態(tài)系統(tǒng)由a、b、c及非生物環(huán)境共同構(gòu)成

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】要想說明葉是蒸騰作用的主要器官,應(yīng)該選擇的裝置是( 。

          A. A與B B. A與D C. C與D D. B與D

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是生春系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,請據(jù)圖回答問題:

          (1)碳參與物質(zhì)循環(huán)的主要形式是_____。首先,通過綠色植物的_____進入生物群落,在動植物之間碳以含碳有機物的形式通過_____進行傳遞,然后又通過各個群落生物的_____將有機物分解成_____返回到大氣中。

          (2)A過程是_____的分解作用。與A過程本質(zhì)相同的有_____過程。(用圖中字母填寫)

          (3)與能量流動不同的是,物質(zhì)循環(huán)是_____的。生態(tài)系統(tǒng)通過__________將四種成分緊密聯(lián)系成了一個統(tǒng)一整體。

          (4)近些年全球氣候呈現(xiàn)變暖的趨勢,這與圖中_____過程加強有關(guān)。低碳生活意味著低成本、低消耗的生活方式,是值得提倡的。從低碳生活的角度看,我們應(yīng)該多吃_____食物。(用圖中字母填寫)

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