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          【題目】下列物質(zhì)能夠燃燒的是（ ）
          A．蛋白質(zhì)   B．水    C．無(wú)機(jī)鹽   D．二氧化碳
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          試題分析：其中淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)和維生素等分子比較大、含有碳、能燃燒稱(chēng)為有機(jī)物；水和無(wú)機(jī)鹽分子比較小、一般不含碳、不能燃燒稱(chēng)為無(wú)機(jī)物。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】取顯微鏡的時(shí)候右手握住（ ）
          A．鏡柱 B．鏡臂 C．鏡座 D．鏡筒
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體血液中紅細(xì)胞的數(shù)量約是白細(xì)胞的500﹣1000倍，個(gè)體比白細(xì)胞小，使用顯微鏡觀察已染色的人血涂片，在視野中清晰地看到許多紅細(xì)胞，卻看不到白細(xì)胞，如圖所示，為了能觀察到白細(xì)胞，應(yīng)進(jìn)行的操作是（　�。�

          A.移動(dòng)載玻片
          B.放大光圈
          C.調(diào)節(jié)反光鏡
          D.換上放大倍數(shù)更大的物鏡
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】觀察了蚯蚓的外部形態(tài)后，小青同學(xué)對(duì)蚯蚓的外部形態(tài)做了下列的描述，其中錯(cuò)誤的是：（ ）
          A. 身體由相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成 B. 身體前端有口，后端有肛門(mén)
          C. 身體腹面粗糙，有剛毛 D. 體表不濕潤(rùn)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】玉米是我市重要的糧食作物。下圖表示玉米植物體的結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖回答：
          （1）A細(xì)胞經(jīng)過(guò)a過(guò)程形成Bl-B4幾種不同形態(tài)的細(xì)胞群，則a過(guò)程_____。
          （2）根據(jù)各種細(xì)胞的形態(tài)可以推測(cè)，B3屬于____組織，此組織的作用是___________________。
          （3）若C表示我們食用的玉米粒，在結(jié)構(gòu)層次上屬于______________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】(1)鳥(niǎo)類(lèi)（家鴿）有適于飛行生活的特點(diǎn)，身體上最發(fā)達(dá)的肌肉是___________ ；
          (2)小明買(mǎi)了幾條小魚(yú)放入魚(yú)缸進(jìn)行飼養(yǎng)。
          若我們把其中一條魚(yú)的背鰭捆綁住后，再將此魚(yú)放入魚(yú)缸中進(jìn)行觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)這條魚(yú)與缸中其他魚(yú)在游動(dòng)方式上的不同是_____________________。這個(gè) 實(shí)驗(yàn)屬于__________實(shí)驗(yàn)。
          (3)魚(yú)在水中呼吸時(shí)，口和鰓蓋后緣的變化是（____）。
          A．交替張合 B．同時(shí)張開(kāi) C．同時(shí)閉合 D．無(wú)法確定
          (4)這位同學(xué)用吸管吸取一些墨汁，分別慢慢地滴在其中三條魚(yú)口的前方，仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)，這些墨水會(huì)由_________進(jìn)入，再由_________流出。
          (5)取出一條魚(yú)，輕輕地掀起鰓蓋（見(jiàn)下圖），可以看到鰓是________色的，原因是___________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】葉圣陶先生曾這樣描述爬山虎：“那些葉子鋪在墻上那么均勻，沒(méi)有重疊起來(lái)，也不留 一點(diǎn)兒空隙”。從生物學(xué)角度分析，這種現(xiàn)象體現(xiàn)了哪一種非生物因素對(duì)生物的影響？（ ）
          A．陽(yáng)光 B．溫度 C．空氣 D．水分
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】春天到來(lái)，看到屋檐上的燕子從遙遠(yuǎn)的南方返回，繁育后代，某生物興趣小組開(kāi)展了“鳥(niǎo)適于飛行的特點(diǎn)”探究。
           
          （1）從上圖所示的幾個(gè)方面發(fā)現(xiàn)，鳥(niǎo)的體形呈________型，有利于減少飛行時(shí)的阻力；體表覆________，前肢變成________；_________發(fā)達(dá)，能牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作。
          （2）鳥(niǎo)的骨骼輕、薄、堅(jiān)固，有些骨內(nèi)部______________，可減輕體重。胸骨上高聳的突起叫做龍骨突。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】 每種生物都有的能量轉(zhuǎn)換器是線(xiàn)粒體和葉綠體。
          

			
          

			
          
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