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        1. 【題目】下圖表示飯后半小時(shí),進(jìn)出人體某器官的血液內(nèi)四種物質(zhì)的相對(duì)含量,該器官是:

          A.大腦 B.腎 C.肺 D.小腸

          【答案】D

          【解析】

          試題分析:大腦的活動(dòng)需要能量,需要通過(guò)呼吸作用分解有機(jī)物釋放能量,所以說(shuō)葡萄糖的含量離開(kāi)時(shí)應(yīng)減少而不是增加,故不符合題意;腎臟是形成尿的主要器官,要經(jīng)過(guò)慮過(guò)和重吸收兩個(gè)過(guò)程,腎小管沒(méi)有重吸收原尿中的尿素,所以說(shuō)離開(kāi)時(shí)腎靜脈內(nèi)尿素的含量應(yīng)該是減少了,B不符合題意;血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí),與肺泡進(jìn)行氣體交換,血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧進(jìn)入血液。血液的含氧量增加而不是減少,C不符合題意;小腸是吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官,飯后食物經(jīng)過(guò)消化后,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入小腸絨毛的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,由于小腸的生命活動(dòng)需要能量,能量是細(xì)胞呼吸作 用釋放的,細(xì)胞的呼吸作用消耗了氧氣,產(chǎn)生了二氧化碳,因而流經(jīng)小腸的血液中,氧氣減少,二氧化碳增多;因而由小腸流出的血液養(yǎng)料如葡萄糖豐富,氧氣少, 二氧化碳增多的靜脈血,D符合題意;

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如果把綠葉比喻成為綠色工廠,則這座工廠的產(chǎn)品為( )
          A.二氧化碳和水
          B.光和葉綠素
          C.有機(jī)物和氧氣
          D.二氧化碳和糖類(lèi)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某位老人走路時(shí)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)膝蓋疼痛的現(xiàn)象,經(jīng)檢查確診后,醫(yī)生在他的膝關(guān)節(jié)腔內(nèi)注射了玻璃酸鈉溶液,癥狀很快得到緩解。你認(rèn)為注射的玻璃酸鈉溶液的作用相當(dāng)于關(guān)節(jié)內(nèi)的( 。

          A. 滑液B. 關(guān)節(jié)軟骨C. 韌帶D. 關(guān)節(jié)囊

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】人們用甘蔗、甜菜榨糖,糖分主要存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的( )
          A.細(xì)胞膜
          B.細(xì)胞核
          C.液泡
          D.細(xì)胞壁

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖為家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(   )

          A.氣體進(jìn)入體內(nèi)的途徑是①→②→③

          B.①是氣管②是肺③是氣囊

          C.家鴿每完成一次呼吸,吸入了兩次氧

          D.家鴿能分別用②、③進(jìn)行兩次氣體交換

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)如圖中,植物是生態(tài)系統(tǒng)中的 生產(chǎn)者,動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的________者,各生物之間通過(guò)________的關(guān)系而相互聯(lián)系形成食物鏈,各條食物鏈之間相互交錯(cuò)形成的復(fù)雜網(wǎng)絡(luò),我們稱(chēng)之為________

          (2)通過(guò)食物鏈而進(jìn)行的能量流動(dòng)一般是________的和逐級(jí)________的.平衡狀態(tài)下如圖所示生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最少的生物是________,該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源于________.生態(tài)系統(tǒng)中的生物富集常常伴隨著________而發(fā)生.

          (3)植物和動(dòng)物死亡后,尸體不會(huì)堆積如山,是因?yàn)榧?xì)菌、真菌等分解者能將尸體中的________分解為無(wú)機(jī)物供植物再利用.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如果在載玻片上寫(xiě)一個(gè)“b”字,在顯微鏡視野內(nèi)看到的是( )
          A.q
          B.p
          C.d
          D.b

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】海帶、紫菜、石花菜等很多大型藻類(lèi)植物是固著在海底巖石上生活,起固著作用的結(jié)構(gòu)在生物學(xué)上稱(chēng)之為( )
          A.根
          B.不定根
          C.須根
          D.根狀物

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】人的有耳垂與無(wú)耳垂是一對(duì)相對(duì)性狀,由一對(duì)基因控制。某家族該性狀的表現(xiàn)如下表所示,則下列判斷正確的是


          第一代

          第二代

          第三代

          家族成員

          祖父

          祖母

          父親

          母親

          兒子

          性狀

          有耳垂

          有耳垂

          有耳垂

          有耳垂

          無(wú)耳垂

          A. 祖父和祖母的基因組成一定相同

          B. 父親和母親的基因組成不一定相同

          C. 兒子的基因組成可以確定

          D. 父母親的第二個(gè)孩子有耳垂和無(wú)耳垂的幾率相等

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          同步練習(xí)冊(cè)答案