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        1. 【題目】如圖是觀察血涂片時視野的一部分,據(jù)圖回答問題.

          (1)有促進(jìn)止血,加速凝血作用的是[]________

          (2)患急性炎癥時數(shù)目會增多的是[]________

          (3)輸送氧的是[]________ , 電子顯微鏡下觀察它的形態(tài)是________

          (4)①和②在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是________

          【答案】 ③血小板 ②白細(xì)胞 ①紅細(xì)胞 兩面凹的圓餅狀 紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核,白細(xì)胞有細(xì)胞核

          【解析】圖示中①紅細(xì)胞,②白細(xì)胞,③血小板。

          (1)皮膚內(nèi)的血管受損后,血液中的血小板會在出血的傷口處聚集成團(tuán);同時,血小板破裂所釋放的一些物質(zhì),能夠促使血液凝固成塊,這兩種情況都可以堵塞傷口而止血可見,血小板有止血和加速凝血的功能。
          (2)身體某處受傷,病菌侵入時,有些白細(xì)胞可以穿過毛細(xì)血管壁,聚集到受傷的部位,吞噬病菌,同時,傷口周圍出現(xiàn)紅腫現(xiàn)象,叫發(fā)炎;人體發(fā)生炎癥或其他疾病時,血液內(nèi)白細(xì)胞的總數(shù)增多;
          (3)如果用顯微鏡觀察人體的血涂片,在視野中數(shù)量最多的是A紅細(xì)胞,它的細(xì)胞中沒有細(xì)胞核,呈兩面凹的圓餅狀。
          (4)紅細(xì)胞無細(xì)胞核,呈兩面凹的圓餅狀;白細(xì)胞有多種,有細(xì)胞核,比紅細(xì)胞大,數(shù)量少;因此①和②在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核,白細(xì)胞有細(xì)胞核。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)以及各成分之間的關(guān)系示意圖,請據(jù)圖回答:

          (1)在生物學(xué)上,把草、鼠、鷹等影響蛇生活和分布的因素通稱為______

          (2)在草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中,蛇處于第______營養(yǎng)級。如果過度捕殺蛇,短時間內(nèi)會導(dǎo)致草的數(shù)量大量______,減少易導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)失去平衡,這說明動物在維持生態(tài)平衡生態(tài)平衡中起著重要的作用。增加生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的有效方法是_____。

          (3)在物質(zhì)循環(huán)中,過程③起著重要作用,完成這一任務(wù)的生物稱為______。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】利用病毒可以制作面包、抗生素和有機(jī)酸等!          (  )

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為人體心臟內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖,醫(yī)生給某人右手臂靜脈注射一種藥物治療頭痛,該藥物通過心臟的途徑是

          A. Ⅰ→Ⅲ→Ⅱ→Ⅳ B. Ⅳ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅰ

          C. Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ→Ⅱ D. Ⅳ→Ⅱ→Ⅰ→Ⅲ

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( )

          A. 一條河流 B. 池塘中的鯉魚 C. 湖中的所有生物 D. 草原上的全部羊

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示是四種微生物的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題.

          (1)如圖中甲與乙、丙、丁在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是甲無成形的__.請寫出圖甲⑥所指的結(jié)構(gòu)名稱:__

          (2)圖丁中的a是__,圖中的乙、丙、丁都可通過產(chǎn)生a來繁殖后代.

          (3)如圖中的__(填序號)可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳.

          (4)以上生物在自然界中的作用主要是大多數(shù)作為__參與物質(zhì)循環(huán);有些種類是寄生生活的,能引起動植物和人患。挥行┡c動植物共生.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】1982年,英國的《自然》雜志發(fā)表了一篇文章:有兩個美國實驗小組共同研制出轉(zhuǎn)基因超級鼠,也就是把小鼠變成大鼠。轉(zhuǎn)基因鼠比與它同胎所生的小鼠生長速度快2—3倍,體積大1倍。下圖就是實驗的過程圖。

          (1)由圖所示事實說明性狀和基因之間的關(guān)系應(yīng)該是__________________。

          (2)小鼠體型上與親代有差異,在生物學(xué)上稱為________。此差異除受遺傳物質(zhì)影響外,同時也受______的影響。

          (3)受精卵形成的胚泡最終在小鼠的_______內(nèi)發(fā)育成新個體。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)在做“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”的實驗時所看到的菠菜橫切面如下圖所示,下列說法錯誤的是( )

          A. 圖中①、②的細(xì)胞內(nèi)含有較多的葉綠體,能進(jìn)行光合作用

          B. 圖中⑥是氣體交換的“窗口”

          C. 多數(shù)植物的葉片通過下表皮散失的水分比上表皮多

          D. 氣孔的開閉由保衛(wèi)細(xì)胞控制

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為一對豚鼠產(chǎn)生后代的遺傳結(jié)果,若父方、母方都是純種,下列說法錯誤的是(  )

          A. 豚鼠的黑色是顯性性狀

          B. 豚鼠的棕色和黑色是一對相對性狀

          C. 子代黑鼠,有的是純種,有的是雜種

          D. 雖然子代都是黑鼠,但他們都有棕色基因

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