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          在山坡和河堤上往往會(huì)栽種很多植物，主要是利用植物的根具有
          A．吸收水分的功能    B．吸收無(wú)機(jī)鹽的功能    C．固定土壤的功能
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          C
          因?yàn)橹参锏母哂泄潭ㄍ寥赖墓δ埽軌蚍里L(fēng)固沙，所以在山坡和河堤上往往會(huì)栽種很多植物。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：探究題
			
          

						
          為研究不同環(huán)境條件下植物的蒸騰作用，某同學(xué)設(shè)計(jì)了下面實(shí)驗(yàn)：取葉片數(shù)量和形狀大小相同的三株生長(zhǎng)旺盛的植物，分別插入三個(gè)相同的量筒中，量筒中加入等量清水，在水面滴加幾滴植物油，使油膜覆蓋水面，量筒口用棉花團(tuán)封閉，將三套裝置分別放在三種不同環(huán)境條件下：甲：光照、潮濕；乙：光照、干燥；丙：黑暗、干燥。2小時(shí)后，分別測(cè)出三個(gè)量筒中的失水量。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：（4分）
          （1）通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案的分析，該同學(xué)是根據(jù)___________來(lái)比較植物的蒸騰量。
          （2）如果以乙和丙作為一組實(shí)驗(yàn)，則其變量是    ，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是                  。
          （3）該同學(xué)在水面上滴加植物油，使油膜覆蓋水面，并在量筒口用棉花團(tuán)封閉，其目的是________________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          移栽植物時(shí)常常去掉一些葉子，這樣做是為了                      （  ）
          A．操作方便B．減少水分蒸騰
          C．降低光合作用D．降低呼吸作用
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          森林地區(qū)常常形成獨(dú)特的“小氣候”，降雨量較多，其主要原因是
          A．呼吸作用旺盛B．光合作用旺盛
          C．蒸騰作用旺盛D．吸收作用旺盛
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          特種兵部隊(duì)的戰(zhàn)士在進(jìn)行野外生存訓(xùn)練時(shí)，往往隨身帶有塑料袋。在高山上沒(méi)有我到自然水資源，只有一些不知名的植物，為了生存，戰(zhàn)士們獲取水要用塑料袋利用植物的
          A．光合作用B．呼吸作用C．蒸騰作用D．根的吸收作用
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：讀圖填空題
			
          

						
          認(rèn)真分析下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，并回答有關(guān)問(wèn)題

          (1)甲裝置可用來(lái)驗(yàn)證                    此裝置必須放在              的環(huán)境中。
          (2)乙裝置可用來(lái)驗(yàn)證                                   實(shí)驗(yàn)前乙裝置中的試管內(nèi)盛有                               。
          (3)丙裝置可用來(lái)驗(yàn)證光合作用需要                   。
          (4)丁裝置若用來(lái)驗(yàn)證蒸騰作用，此裝置有一個(gè)錯(cuò)誤，應(yīng)該怎樣改進(jìn)？
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          若C表示水，則此生理過(guò)程可以表示蠶豆植株的
          A．光合作用B．呼吸作用C．蒸騰作用D．?dāng)U散作用
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          夏天氣溫高，干菜比新鮮蔬菜存放時(shí)間長(zhǎng)的原因是干菜(    ) 
          A．所含的水分極少，不利于細(xì)菌生活和繁殖B．所含的有機(jī)物已分解，細(xì)菌無(wú)法利用 
          C．空氣干燥，不適宜細(xì)菌生長(zhǎng)D．天氣悶熱，細(xì)菌、芽孢數(shù)目極少
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          綠色植物體內(nèi)的淀粉產(chǎn)生于（　�。�
          A．光合作用B．呼吸作用C．運(yùn)輸作用D．呼吸作用
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊(cè)答案