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          【題目】完全用肺呼吸的動物具有的特征（　�。�
          A.體內(nèi)有脊柱，牙齒有分化
          B.生殖和發(fā)育擺脫了水的限制
          C.受精卵在母體內(nèi)發(fā)育成幼體
          D.體溫恒定，都是恒溫動物
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】解：A、爬行動物、鳥類、哺乳類，體內(nèi)都有脊柱，爬行動物的牙齒沒有分化，鳥類一般無齒、哺乳動物的牙齒有分化．故不符合題意；B、爬行動物、鳥類、哺乳動物都是體內(nèi)受精，生殖和發(fā)育擺脫了水的限制．故符合題意；C、爬行動物是卵生，鳥類是卵生，哺乳動物是胎生．故不符合題意；D、爬行動物是變溫動物，鳥類、哺乳類體溫恒定，屬于恒溫動物．故不符合題意．故選B．
          此題考查的知識點是完全用肺呼吸的動物具有的特征．完全用肺呼吸的動物有爬行動物、鳥類、哺乳類，據(jù)此解答．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列對螞蟻筑巢和蛛蛛織網(wǎng)行為的敘述中，錯誤的是
          A.是動物的本能行為 B.由遺傳物質(zhì)控制的行為
          C.屬于先天性行為 D.是通過積累經(jīng)驗建立起來的行為
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】花的主要部分是
          A．花柄和花托 B．花萼和花冠
          C．雄蕊和雌蕊 D．子房和胚珠
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列獲得新植株的方式不屬于無性生殖的是
          A. 小麥種子繁殖 B. 蘋果和梨嫁接
          C. 馬鈴薯塊莖繁殖 D. 月季枝條扦插
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】植物體由長大是由于（ ）
          A．細胞分裂  B．細胞生長
          C．細胞分裂和長大   D．細胞長大
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】以下是五種微生物示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。
          （1）圖中______是病毒，它沒有細胞結構，一般由蛋白質(zhì)外殼和________________組成。
          （2）上圖中B與C、D、E在細胞結構上的主要區(qū)別是：B無成形的________________。它的繁殖方式是__________生殖。
          （3）圖E中的a是__________，圖中的C、D、E都通過產(chǎn)生a來繁殖后代。
          （4）上圖中的__________（填字母）可以使橘子長毛發(fā)霉。
          （5）圖中D是酵母菌結構圖，與綠色植物葉肉細胞相比缺少的結構是_________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖示草原生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間的關系。請
          （1）該生態(tài)系統(tǒng)中，草和_________屬于生產(chǎn)者，該生態(tài)系統(tǒng)中的能量是植物通過光合作用固定的____________，這些能量以____________的形式貯存在植物體中。
          （2）圖中沒有畫出的腐生細菌和________屬于分解者。生產(chǎn)者和分解者對自然界的_____________起重要作用。
          （3）該生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物通過營養(yǎng)關系構成食物網(wǎng)。圖中所示食物網(wǎng)共有_______條食物鏈，其中最長的一條食物鏈是：____________________________________________。該生態(tài)系統(tǒng)中鷹和田鼠表現(xiàn)為_________關系，而田鼠與蝗蟲屬于___________關系。
          （4）能量在沿食物鏈傳遞的過程中逐級____________。根據(jù)這一特點，圖中總能量最少的一種生物是____________。
          （5）若人們?yōu)楸Ｗo草籽而大量捕殺麻雀，草反而會減少。其原因是： ____________________________。
          （6）如果因某種原因?qū)е罗r(nóng)藥在該食物網(wǎng)中不斷積累，則體內(nèi)積累農(nóng)藥最多的生物是____________。
          （7）如果某種原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)中鼠類大量增加，短時期內(nèi)上述生物中____________________的數(shù)量會隨之增加。但長遠來看，一種生物數(shù)量的變化，一般不會引起其它生物數(shù)量發(fā)生劇烈變化，原因是生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖。A瓶、B瓶內(nèi)都裝有肉湯，甲圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理。一段時間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數(shù)日后，瓶中肉湯也變質(zhì)。請回答下列小題
          【1】乙圖中瓶頸打斷后，肉湯變質(zhì)，細菌大量繁殖，細菌進入的源頭是( )
          A. 肉帶來的 B. 水攜帶來的 C. 肉湯自然形成的 D. 空氣中落進來的
          【2】甲、乙兩組實驗所控制的變量都是( )
          A. 瓶子的大小 B. 細菌的有無 C. 肉湯的多少 D. 溫度的高低
          

			
          

			
          
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