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          在探究“光是綠葉進行光合作用的條件”實驗中：
          ①用黑紙片把葉片一部分遮蓋起來是為了設(shè)置______．
          ②實驗中葉片用酒精隔水加熱是為了______．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          ①部分遮光：用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽光下照射．是為了設(shè)置對照．此實驗中的變量是光照．目的：看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉．這樣做就確定綠葉中的淀粉只有在光下制造的，黑暗中不能光合作用．因此用黑紙片把葉片一部分遮蓋起來是為了設(shè)置 有光無光的對照實驗．
          ②把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱．目的是用酒精溶解葉片中的葉綠素，葉片變成黃白色．便于觀察到淀粉遇碘變藍的顏色反應(yīng)．因此，實驗中葉片用酒精隔水加熱是為了溶解葉綠素．
          故答案為：
          ①有光無光的對照實驗；
          ②溶解葉綠素．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          湛江今春大部分地區(qū)遭遇干旱，造成我市玉米作物的大幅度減產(chǎn)，這一事例表明植物進行光合作用需要的原料是(     )
          A．葉綠體B．二氧化碳C．水D．陽光
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下圖為某學校生物興趣小組設(shè)計的實驗裝置，其實驗?zāi)康氖?br />
          A．驗證光照是光合作用的條件B．驗證氧氣是植物呼吸作用的原料
          C．驗證二氧化碳是光合作用的原料D．驗證二氧化碳是植物呼吸作用的產(chǎn)物
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          小華發(fā)現(xiàn)蘿卜埋在地下的部分是白色的，露出地面的部分卻呈綠色，經(jīng)仔細觀察，又發(fā)現(xiàn)大蔥和菜也這樣的，這是為什么呢？小華猜想葉綠素的形成可能與光有關(guān)．于是，他用家里的蒜瓣為實驗材料設(shè)計一個方案來驗證自己的猜想．
          （1）針對小華的疑問，應(yīng)該提出的假設(shè)是______．
          （2）小華將一些蒜瓣分別浸泡在甲、乙兩個裝有水的磁盤中，兩磁盤中蒜瓣的數(shù)量應(yīng)______．然后將甲放在陽光下，乙盤放在完全密封的紙箱中，其他條件______．
          （3）根據(jù)假設(shè)可以預(yù)測，甲盤中長出來的蒜苗葉是______色的，而乙盤中的蒜苗葉是______色的．
          （4）在這個設(shè)計中，實驗變量是______．
          （5）小華的上述研究方法屬于______法．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如圖是《綠葉在光下制造有機物》這個經(jīng)典實驗中的一個步驟．以下正確的是（　　）
          ①該圖的步驟稱為脫色，小燒杯中的液體為酒精；
          ②該步驟前綠葉暗處理了一晝夜，并進行了光照幾小時；暗處理的目的是為了葉片原有的有機消耗盡或運輸走；
          ③該步驟中不用隔水加熱也行；
          ④葉片加熱至黃白色即可；
          ⑤用碘液直接滴加入小燒杯中以檢驗綠葉中有無產(chǎn)生淀粉
          ⑥最后理想的結(jié)果是葉片原來遮光處為深藍色．
          A．①②④B．①②⑥C．①②③④D．①②⑤

          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          驗證“綠葉在光下制造淀粉”的實驗，正確的順序是（　�。�
          ①部分遮光②酒精脫色③黑暗處理 ④滴加碘液⑤觀察變化⑥照光處理．
          A．①③②④⑤B．③①⑥②④⑤C．③①②⑤④⑥D．①②③④⑤⑥
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          現(xiàn)有一實驗，具體步驟如下：
          ①把盆栽的銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜．
          ②用不透光的黑紙把一片葉的一部分從正面和背面蓋住，然后移到陽光下，照射3至4小時．
          ③剪下遮光的葉片，去掉黑紙．
          ④將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱，葉片逐漸由綠色變成黃白色．
          ⑤取出葉片，用清水漂洗干凈后放在培養(yǎng)皿里，向葉片上滴加碘液．
          ⑥稍停片刻，用清水沖洗掉碘液．
          根據(jù)以上實驗步驟回答：
          （1）步驟①的作用______．
          （2）步驟④中酒精的作用______．
          （3）進行遮光處理的目的是______．
          （4）葉片未遮光的部分變成______色，原因是______．
          （5）葉片遮光部分呈______色，原因是______．
          （6）天竺葵葉片的銀邊顏色沒有變藍，說明______．______
          （7）把葉片切成薄片制成裝片，放在顯微鏡下觀察發(fā)現(xiàn)，細胞中分散的被染成藍色的結(jié)構(gòu)是______．
          （8）這個實驗證明了光合作用的產(chǎn)物是______，條件是______和______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          如圖表示某同學做“綠葉在光下制造有機物”實驗的裝置，據(jù)圖回答問題．
          （1）大燒杯中的液體是______，該液體的沸點是______℃，這就保證了小燒杯中液體的溫度不會超過______℃．
          （2）小燒杯中的液體是______，其作用是______．
          （3）加熱一段時間后，小燒杯中的液體變成了______色，其中的葉片變成了______色．
          （4）如果省去（3）所述步驟，將對實驗結(jié)果造成怎樣的影響？______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：判斷題
			
          

						
          呼吸作用是在葉綠體中進行的。
          

			
          

			
          
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