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        1. 【題目】下圖為人體某處的血管結(jié)構(gòu)和血流方向示意圖,請分析下列敘述正確的是(

          A. 若b為肺部毛細(xì)血管,則a內(nèi)流靜脈血,c內(nèi)流動脈血

          B. 若b為腎小球,則a內(nèi)流動脈血,c內(nèi)流靜脈血

          C. 若b為組織內(nèi)的毛細(xì)血管,則a內(nèi)流靜脈血,c內(nèi)流動脈血

          D. 若b為消化道壁毛細(xì)血管,則a內(nèi)流靜脈血,c內(nèi)流靜脈血

          【答案】A

          【解析】b為肺部毛細(xì)血管,則a是肺動脈,c是肺靜脈,血液經(jīng)過肺泡和毛細(xì)血管進(jìn)行氣體交換后的血液,氧氣增加,二氧化碳減少,血液由靜脈血變成靜脈血,即肺動脈內(nèi)流的是靜脈血,肺靜脈流的是動脈血,故A正確;若b表示腎小球,則a表示入球小動脈動脈,c表示出球小動脈,腎小球只對血液起到了過濾作用,而沒有進(jìn)行氣體和營養(yǎng)物質(zhì)交換,血液的性質(zhì)并沒有發(fā)生變化,流的都是動脈血,B錯誤;若b為組織內(nèi)的毛細(xì)血管,由于組織細(xì)胞要進(jìn)行生理活動,消耗氧,所以a內(nèi)應(yīng)流動脈血,c內(nèi)流靜脈血,C錯誤;若b為消化道壁毛細(xì)血管,由于消化器官要進(jìn)行消化和吸收等生理活動需要消耗氧氣,所以a內(nèi)流動脈血,c內(nèi)流靜脈血,故D錯誤。故選A。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】為探究不同濃度的酒精對水蚤心率是否有影響,某小組進(jìn)行了實驗,得到以下數(shù)據(jù)分析實驗數(shù)據(jù)可知

          A.酒精濃度較低時對水蚤心率有促進(jìn)作用,濃度稍高時有抑制作用

          B.10%以下濃度的酒精對水蚤沒有任何危害

          C.只要酒精濃度不高,對水蚤的心率就沒有影響

          D.水蚤心率隨酒精濃度升高而加快

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人被針扎后迅速縮手,該反射的反射弧如圖所示,下列敘述正確的是( )

          A. 該反射屬于簡單反射

          B. ③是中樞神經(jīng),起控制作用

          C. 該反射的完成,需要大腦皮層一定區(qū)域的參與

          D. 刺激⑤,神經(jīng)沖動傳遞的方向為:⑤→④→③→②→①

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述正確的是(

          A. 人體生命活動調(diào)節(jié)的方式包括神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)

          B. 人和其他動物一樣,對語言文字發(fā)生反應(yīng)

          C. 如果幼兒時期生長激素分泌不足,則會患呆小癥

          D. 人的神經(jīng)系統(tǒng)只有腦和脊髓兩部分構(gòu)成

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列哪一項是調(diào)查活動中必須有的步驟(  )
          A.采摘植物
          B.品嘗一下
          C.寫調(diào)查記錄
          D.讓別人替自己觀察

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是某些生物的生殖和發(fā)育過程示意圖,其中①代表受精過程,②代表發(fā)育過程。請據(jù)圖回答下列問題:

          (1)若圖中生物體代表蝗蟲,過程②需要經(jīng)歷受精卵、若蟲和成蟲三個階段,這種發(fā)育屬于_________。

          (2)若圖中生物體代表人,產(chǎn)生生殖細(xì)胞B的器官是____。 其主要功能是____。

          (3)若圖中生物體代表人,生殖細(xì)胞A中有23條染色體,則受精卵中的染色體數(shù)目為____。子女的性別是由受精卵中的______決定的。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】請將下列動物類群與其對應(yīng)的特征用直線連接起來

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】每年的5月20日是“中國學(xué)生營養(yǎng)日”。有關(guān)數(shù)據(jù)表明,我國學(xué)生營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩是狀況令人擔(dān)憂。無機(jī)鹽、維生素等攝入量不足,;多糖分、高脂肪的飲食習(xí)慣使肥胖兒逐年增多,早餐“馬虎”、中餐“湊合”、晚餐“豐富”等錯誤的營養(yǎng)消費觀念,是導(dǎo)致學(xué)生營養(yǎng)狀況問題的主要原因。下圖顯示,不同人群中每天攝入的食物比例是不同的。請回答下列問題:

          (1)如圖所示,肥胖患者的飲食中___________________________的攝入量較正常人偏多。

          (2)營養(yǎng)不良會影響健康,如缺鐵易患_____________病,因為鐵是紅細(xì)胞中____________的重要成分。

          (3)我們每天都吃較大比例的谷類食品,因為谷類食品中的____________是人體主要的供能物質(zhì),該物質(zhì)在人體內(nèi)被消化的主要場所是______________。

          (4)小明每天刷牙時牙齦容易出血,到醫(yī)院看醫(yī)生,醫(yī)生并未為他開藥,而是建議他多吃______________食物。

          (5)我們應(yīng)做到合理營養(yǎng),合理營養(yǎng)是指______________________的營養(yǎng)。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖所示為幾種常見的細(xì)菌、真菌結(jié)構(gòu)模式圖。請分析回答:

          (1)A與B、C、D的結(jié)構(gòu)相比,主要區(qū)別在于A細(xì)胞內(nèi)沒有成形的____。

          (2)善于觀察的李梅同學(xué)一眼就認(rèn)出了B是____,因為它的直立菌絲頂端呈掃帚狀,而且她還知道它和C有著共同的生殖方式即用____繁殖。

          (3)唐樂面包膨大松軟,大家都喜歡吃。它的制造離不開圖中的[____]____。

          (4)從培養(yǎng)基中菌落的形態(tài)、大小和_____可以大致區(qū)分出A和B、D。

          (5)在顯微鏡下可以觀察到B的菌絲是由許多細(xì)胞連接而成,其中每一個細(xì)胞都有_____、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和_____,與A一樣,細(xì)胞中沒有____只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活。

          (6)在唐朝,長安城的裁縫知道把長有B的漿糊涂在被剪刀劃破的手指上,可治傷口發(fā)炎,原因是B能產(chǎn)生____,該物質(zhì)能殺死病菌。

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          同步練習(xí)冊答案