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        1. 【題目】若要使位于顯微鏡視野右下角的物像移至視野中央,移動玻片標(biāo)本的方向是

          A左上角 B右下角 C右上角 D左下角

          【答案】B

          【解析】

          試題分析:顯微鏡成倒立的像,物像的移動方向和玻片的移動方向相反。使用顯微鏡觀察時,若要使位于顯微鏡視野右下角的圖象移至視野中央,物像應(yīng)向左上方移動,因此玻片應(yīng)向右下方移動

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】據(jù)甲、乙、丙三圖所示的傳粉和受精過程、玉米種子結(jié)構(gòu)、玉米幼苗示意圖,回答:

          (1)參與受精作用的兩個精子細(xì)胞形成于[___]___中,當(dāng)?shù)竭_(dá)胚珠后,其中的一個精子細(xì)胞與甲圖中的[___]___,發(fā)育成乙圖中的[___]___,將來發(fā)育成植物幼體。

          (2)在乙圖中主要起保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[___]___,營養(yǎng)物質(zhì)儲存在甲圖中的[___]___中。

          (3)種子萌發(fā)過程中,最先突破種皮的是[__]___,萌發(fā)所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來源于[___]___,營養(yǎng)物質(zhì)消耗的表達(dá)式:____。

          (4)丙圖中,[A]是由種子的[___]____發(fā)育而成,[B]是由種子的[___]____發(fā)育而成。

          (5)在玉米的開花、結(jié)果期,則應(yīng)多施加含有___成分的肥料。

          (6)玉米長出綠葉后可光合作用,寫出表達(dá)式:_____。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是尿的形成示意圖,如表是某人尿液樣本的化驗(yàn)數(shù)據(jù)(注:“-”為陰性,“+”為陽性,“+”的多少表示程度的不同)。請據(jù)圖回答問題:

          (1)圖中①②③組成的結(jié)構(gòu)是__________。

          (2)當(dāng)健康人的原尿流經(jīng)[ ]__________時,全部被重吸收回血液的是__________,完全未被重吸收的是________。

          (3)表中化驗(yàn)數(shù)據(jù)異常的項(xiàng)目有__________________,若多次檢查該項(xiàng)目結(jié)果均異常,則初步推斷此人可能是腎臟的[ ]__________產(chǎn)生了病變。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的進(jìn)化樹表示了幾種生物之間的親緣關(guān)系,請據(jù)圖回答下列問題:(填字母)

          (1)a、b、c、d四種生物的共同祖先是________。

          (2)與a親緣關(guān)系最近的生物是________,與d親緣關(guān)系最近的生物是________。

          (3)在地層里出現(xiàn)最早的生物是________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是有“田園衛(wèi)士”美譽(yù)的青蛙及其發(fā)育簡史,請讀圖回答問題

          (1)圖中的[2]是由[1]________發(fā)育成的.

          (2)從蛙的發(fā)育簡史可以看出,它的發(fā)育過程屬于________發(fā)育.

          (3)請?zhí)畋肀容^蝌蚪和成蛙在下列形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上的不同點(diǎn):

          四肢

          呼吸器官

          生活環(huán)境

          蝌蚪

          成蛙

          ________;②________;③________;④________;⑤________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是有“田園衛(wèi)士”美譽(yù)的青蛙及其發(fā)育簡史,請讀圖回答問題

          (1)圖中的[2]是由[1]________發(fā)育成的.

          (2)從蛙的發(fā)育簡史可以看出,它的發(fā)育過程屬于________發(fā)育.

          (3)請?zhí)畋肀容^蝌蚪和成蛙在下列形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上的不同點(diǎn):

          四肢

          呼吸器官

          生活環(huán)境

          蝌蚪

          成蛙

          ________;②________;③________;④________;⑤________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下面是幾種常見的動物,請仔細(xì)觀察圖中的動物并回答下列問題:

          (1)如將這些動物分為ABEF和CD兩類時,則分類的依據(jù)是__________________。

          (2)如將這些動物分為A和BCDEF兩類時,則分類的依據(jù)是__________________。

          (3)這些動物中屬于變溫動物的有_____(填字母)。

          (4)上面這些動物中有輔助呼吸器官的動物是_____(填字母),它們的輔助呼吸器官在功能上的區(qū)別_____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】微生物與人類的關(guān)系是( )

          A. 大部分微生物對人體有害,小部分有益于人類

          B. 所有的微生物都是有害的

          C. 微生物是沒有害的

          D. 大多數(shù)微生物有益于人類

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列各項(xiàng)中不屬于動物社會行為的重要特征的是(  )

          A. 群體內(nèi)部有一定的組織 B. 成員之間有明確的分工

          C. 成員之間具有相互學(xué)習(xí)的行為 D. 有些群體中還形成等級

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          同步練習(xí)冊答案