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        1. 【題目】人體由八大系統(tǒng)構(gòu)成,每個系統(tǒng)由多個器官有序的連接在一起,共同完成一項或幾項生理活動。各系統(tǒng)都會在神經(jīng)系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下,共同完成各項生命運(yùn)動。 _______

          【答案】

          【解析】人體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)。它們并不是相互孤立的,而是相互聯(lián)系在一起的,在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下,八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合,使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動能夠正常進(jìn)行。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在科隆羊多莉的培育過程中,若A是供卵細(xì)胞母羊,B是供核母羊,C是代孕母羊,培育出的小羊多莉像(  )
          A.A
          B.A和B
          C.C
          D.B

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列各句中與“龍生龍,鳳生鳳”所描述的特征不同的是(  )
          A.種瓜得瓜,種豆得豆
          B.虎父無犬子
          C.一豬生九子,連母十個樣
          D.桂實生桂,桐實生桐

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某生物體細(xì)胞內(nèi)含有n條染色體,在細(xì)胞分裂的過程中,其染色體數(shù)目變化情況是( 。
          A.n→2n→2n
          B.n→2n→n
          C.2n→n→2n
          D.n→n→n

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為人體屈時動作示意圖,以下說法錯誤的是( 。

          A. ①是肱二頭肌,由肌腱和肌腹兩部分構(gòu)成

          B. 屈肘時①處于舒張狀態(tài),②處于收縮狀態(tài)

          C. 完成這個屈時動作時,③起支點(diǎn)的作用

          D. 在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下,骨骼肌收縮牽引著骨繞關(guān)節(jié)運(yùn)動

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】看圖,請據(jù)圖回答

          ⑴人類特有的功能區(qū)是______________。

          ⑵某同學(xué)不小心被針刺了一下,他感到了疼。請用圖中與此有關(guān)的數(shù)碼、字母以及文字用箭頭連起來,表示這一過程產(chǎn)生的途徑:____________。

          ⑶喝醉酒的人會語言不清和走路不穩(wěn)分別是酒精麻醉了大腦的____________________。

          ⑷一個完整的反射弧包括哪幾部分(用序號表示)________________________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】微生物在自然界中分布廣泛,與人們生活關(guān)系密切。如圖是4種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請分析回答:

          (1)圖中4種生物中沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是______,其他微生物共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)為______。

          (2)“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,“落紅”化作“春泥”的過程中,圖中的一些微生物將“落紅”分解為______,被植物利用。而“落紅”化作“春泥”更護(hù)花,則體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中的______過程。

          (3)病毒侵入寄主細(xì)胞后,靠自己的______和寄主細(xì)胞中的物質(zhì),制造出新的病毒。人們預(yù)防疾病的疫苗是經(jīng)過人工處理的______的病毒。

          (4)圖中可用于提取青霉素的原材料是[]______,它可以通過______從營養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)吸收有機(jī)物生活。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】導(dǎo)管輸送的物質(zhì)和輸送的方向是( 。
          A.有機(jī)物,從上向下
          B.有機(jī)物,由下向上
          C.無機(jī)鹽和水,從上向下
          D.無機(jī)鹽和水,從下向上

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】玉米、水稻和小麥的莖不能增粗的原因是莖里沒有(  )
          A.韌皮部
          B.木質(zhì)部
          C.形成層
          D.髓

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          同步練習(xí)冊答案