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        1. 【題目】植物體內(nèi)的水分以 形式通過葉片的 散失到體外的過程叫蒸騰作用。

          【答案】水蒸氣 氣孔

          【解析】

          試題分析:植物體內(nèi)的水分以氣體的形式從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程叫做蒸騰作用,葉是植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于動物生殖和發(fā)育的敘述,錯誤的是( )

          A. 青蛙的生殖和發(fā)育過程都離不開水

          B. “青菜蟲”在菜粉蝶一生中所處的時期是成蟲期

          C. 鳥類受精卵中的胚盤將來發(fā)育成雛鳥

          D. 蝗蟲的一生經(jīng)歷了卵→幼蟲→成蟲三個時期

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于水在植物體的作用,下列說法不正確的是( )

          A.無論是干燥的種子還是瓜果內(nèi)都含有水分,水是植物體的重要組成成分

          B.水分能使植株保持直立的姿態(tài),使葉片舒展,有利于進(jìn)行光合作用

          C.無機鹽只有溶解在水中,才能被植株吸收并運輸?shù)街参矬w的各個器官

          D.給植物體提供水分,能夠讓死細(xì)胞恢復(fù)生命力

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】“穿花蛺蝶深深見,點水蜻蜓款款飛”。下列對蝴蝶發(fā)育方式的分析錯誤的是( )

          A. 完全變態(tài) B. 不完全變態(tài)

          C. 與蜻蜓發(fā)育過程不同 D. 受精卵 → 幼蟲 → 蛹 → 成蟲

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】潮濕的種子長期堆放,種子堆里會發(fā)熱的原因是(

          A、水分多,光合作用增強 B、水分多,呼吸作用增強

          C、水分多,光合作用減弱 D、水分多,呼吸作用減弱

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某果園的蘋果樹品質(zhì)差,產(chǎn)量低,果農(nóng)想盡快更換為優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)蘋果樹,你的合理化建議是

          A. 種子繁殖 B. 果枝嫁接 C. 果枝扦插 D. 幼苗移栽

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】不完全變態(tài)的昆蟲在羽化發(fā)育時期的一般特征為

          A. 有蛹期,生活習(xí)性與成蟲相似 B. 無蛹期,生活習(xí)性與成蟲不一樣

          C. 有蛹期,生活習(xí)性與成蟲不一樣 D. 無蛹期,生活習(xí)性與成蟲相似

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】巴斯德用一個鵝頸瓶保存的肉湯一年都沒有腐敗。打斷瓶頸,一天后肉湯就腐敗變質(zhì)了,其原因在于 ( )

          A. 鵝頸瓶是封口的,細(xì)菌根本無法進(jìn)入

          B. 沒有空氣,細(xì)菌無法生存

          C. 鵝頸瓶中的空氣不能與外界的空氣相通

          D. 鵝頸瓶又細(xì)又長,空氣中的細(xì)菌很難通過這樣的瓶口進(jìn)入肉湯

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】不同的植物對各類無機鹽的需要量是不同的,需鉀多的植物是( 。

          A. 菠菜 B. 西紅柿 C. 花生 D. 土豆

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          同步練習(xí)冊答案