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          【題目】洋蔥表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是（ ）
          ①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③葉綠體 ④線粒體 ⑤細(xì)胞核 ⑥液泡 ⑦細(xì)胞質(zhì)
          A．①②④⑤⑦ B．②③⑤⑦ C．②④⑤⑦ D．②④⑥⑦
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          試題分析：人體口腔上皮細(xì)胞與洋蔥表皮細(xì)胞相比較，人體口腔上皮細(xì)胞和洋蔥表皮細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體，洋蔥表皮細(xì)胞還具有細(xì)胞壁、液泡等結(jié)構(gòu)。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為番茄的結(jié)構(gòu)層次示意圖，請(qǐng)觀察和辨析圖中各數(shù)字符號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)名稱，并回答下列問(wèn)題：
          （1）番茄植株從土壤中吸收水和無(wú)機(jī)鹽的器官是③_________
          （2）番茄植株進(jìn)行光合作用的主要器官是①________
          （3）②______把①和③連接起來(lái)，內(nèi)有輸導(dǎo)組織，可以輸導(dǎo)水、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物
          （4）番茄果肉貯藏了豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，屬于④_____組織。
          （5）番茄植株的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀可歸納為：______→組織→器官→個(gè)體
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】春季植樹(shù)時(shí)，移栽的樹(shù)苗常被剪去部分枝葉，主要原因是 
          A．降低蒸騰作用  B．減少光合作用
          C．方便樹(shù)苗運(yùn)輸 D．減少養(yǎng)分消耗
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】仔細(xì)觀察圖中動(dòng)物，回答下列問(wèn)題：
           
          （1）A、B與圖中其它動(dòng)物的主要區(qū)別是身體內(nèi)部沒(méi)有_________．若根據(jù)體溫是否恒定進(jìn)行分類(lèi)，圖中動(dòng)物中屬于恒溫動(dòng)物的是________．（填字母）
          （2）C的生殖和發(fā)育必須在______進(jìn)行．
          （3）圖中屬于爬行類(lèi)的是________．（填字母）
          （4）將以上動(dòng)物按照由低等到高等的順序排列，以下選項(xiàng)正確的是______．
          A．ABDCFE B．ABCDEF C．ADBFCE D．ABDCEF．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為鯽魚(yú)外形圖，請(qǐng)據(jù)圖回答:
          （1）“魚(yú)兒離不開(kāi)水”，這是因?yàn)轸~(yú)用 呼吸。
          （2）鯽魚(yú)的體表有 覆蓋。
          （3）鯽魚(yú)身體兩側(cè)大多有【2】 ，能 
          （4）鯽魚(yú)的身體呈 型。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】自然界中的動(dòng)物多種多樣， 春水澄碧， 游魚(yú)嬉戲； 長(zhǎng)空萬(wàn)里， 秋雁遠(yuǎn)去……都曾引發(fā)你無(wú)限的遐想。 下面是某中學(xué)生物小組的同學(xué)收集到的部分動(dòng)物圖片。 請(qǐng)據(jù)圖回答：
          （1）若將圖中動(dòng)物分成AD和BCEF兩類(lèi)，則分類(lèi)依據(jù)是_______________________。
          （2）A 的身體呈流線型，這有利于_______________________________。
          （3）比較B和E兩種動(dòng)物，從外部形態(tài)看，它們身體的共同特點(diǎn)是____________________； 動(dòng)物E在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是_____________________________________。
          （4）動(dòng)物D特有的生殖發(fā)育方式是___________________，大大提高了后代的成活率。
          （5）動(dòng)物F適于水中生活的呼吸器官和運(yùn)動(dòng)器官分別是________________________。
          （6）青蛙的成體生活在陸地上，用____________呼吸。
          （7）如何區(qū)分蚯蚓身體的前后端？__________________________。
          （8）家鴿特有的呼吸方式叫_______________，進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是______________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】大豐荷蘭花海內(nèi)，高貴典雅的郁金香競(jìng)相開(kāi)放，紅的、黃的、粉白的、紫紅的……爭(zhēng)奇斗艷。決定郁金香花瓣顏色的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞的
          A．細(xì)胞膜  B．細(xì)胞質(zhì)
          C．細(xì)胞核  D．液泡
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】要使農(nóng)作物生長(zhǎng)良好，就需要 、 地施肥。農(nóng)家肥具有 、 、 、 、 等優(yōu)點(diǎn)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖示有關(guān)自然界中碳循環(huán)與能量流動(dòng)的示意圖，對(duì)此有關(guān)說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　�。�

          A.碳循環(huán)伴隨著能量的流動(dòng)
          B.碳循環(huán)與光合作用密切相關(guān)
          C.碳在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)的主要形式是CO2
          D.能量在生態(tài)系統(tǒng)中的流動(dòng)不斷減少，是因?yàn)榈貌坏阶銐虻墓庹?/span>
          

			
          

			
          
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