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        1. 【題目】下列各項(xiàng)中,有利于提高人口素質(zhì)的是

          A.少生 B.優(yōu)生 C.晚婚 D.晚育

          【答案】B

          【解析】

          試題分析:優(yōu)生已經(jīng)成為一項(xiàng)國(guó)家政策,其主要的內(nèi)容是控制先天性疾病新生兒,以達(dá)到逐步改善和提高人群遺傳素質(zhì)的目的目前可以通過(guò)科技手段,來(lái)確保胎兒健康,目前,我國(guó)開(kāi)展優(yōu)生工作主要有如下幾點(diǎn):禁止近親結(jié)婚,進(jìn)行遺傳咨詢,提倡適齡生育和產(chǎn)前診斷等,故選B。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖表示飯后半小時(shí),進(jìn)入和離開(kāi)人體某器官的血液內(nèi)四種物質(zhì)的相對(duì)含量,該器官是

          A. 小腸 B. 胰臟 C. 大腦 D.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】科技人員在密閉的玻璃溫室里進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn),晴天環(huán)境下對(duì)室溫內(nèi)二氧化碳濃度進(jìn)行24小時(shí)測(cè)定,并繪制如圖所示的曲線,下列分析正確的是( )

          A.MN段植物呼吸作用不斷增強(qiáng)
          B.NP段植物光合作用不斷增強(qiáng)
          C.Q點(diǎn)植物中的有機(jī)物比M點(diǎn)多
          D.P點(diǎn)是溫室內(nèi)氧氣濃度最高點(diǎn)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】人類祖先與猿分界的重要標(biāo)志是:

          A直立行走 B奔跑飛快 C腦容量增加 D群居生活

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          【題目】裸子植物最豐富的國(guó)家是

          A中國(guó) B瑞士 C加拿大 D美國(guó)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞時(shí),甲、乙兩位同學(xué)在視野中看到如圖物像.

          (1)物像位置調(diào)節(jié)較好的是同學(xué).
          (2)為使另一位同學(xué)也能獲得較好的觀察效果,我們建議他把裝片向移動(dòng).(選“左”或“右”).

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血流情況模擬圖,B代表某器官或結(jié)構(gòu),A、C代表血管,箭頭代表血流方向,下列敘述正確的是( 。

          A.若B為腦處毛細(xì)血管網(wǎng),則A中流著靜脈血
          B.若B為小腸,則C中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣含量增加
          C.若A為肺靜脈,C為主動(dòng)脈,則B中有防止血液倒流的瓣膜
          D.若A,C都流著動(dòng)脈血,則B代表的一定是腎小球

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,因?yàn)樗鼈兡苓M(jìn)行光合作用。請(qǐng)根據(jù)光合作用示意圖回答問(wèn)題。

          (1)植物進(jìn)行光合作用的主要器官是。
          (2)請(qǐng)寫(xiě)出圖中各序號(hào)所代表的物質(zhì)①。
          (3)光合作用的條件是( )
          A.有光無(wú)光均可
          B.有光
          (4)光合作用的場(chǎng)所是( )
          A.線粒體
          B.葉綠體
          (5)光合作用制造的有機(jī)物通過(guò)(填“導(dǎo)管”或“篩管”)運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部位。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖表示一個(gè)森林生態(tài)系統(tǒng)中的樹(shù)林、植食性昆蟲(chóng)和食蟲(chóng)鳥(niǎo)類三個(gè)不同種群的生物生長(zhǎng)繁殖情況.下列說(shuō)法正確的是( 。

          A.A,B,C依次代表的是樹(shù)林、食蟲(chóng)鳥(niǎo)和植食性昆蟲(chóng)
          B.生產(chǎn)者是B,它決定著C的數(shù)量
          C.從曲線看,該生態(tài)系統(tǒng)已經(jīng)遭到了破壞
          D.該條食物鏈為B→A→C

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