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        1. 【題目】大量消滅蒼蠅,從預(yù)防傳染病的角度看是為了( 。

          A. 搞好環(huán)境衛(wèi)生 B. 控制傳染源 C. 切斷傳播途徑 D. 保護(hù)易感者

          【答案】C

          【解析】傳染病能夠流行必須具備三個(gè)環(huán)節(jié):傳染源、傳播途徑、易感人群,這三個(gè)環(huán)節(jié)必須同時(shí)具備,缺一不可。所以,預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群傳染源指的是能夠散播病原體的人或是動(dòng)物;傳播途徑指的是病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑;易感人群指的是對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。由上可知,消滅蚊、蠅的措施,從預(yù)防傳染病的角度考慮屬于切斷傳播途徑。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

          1)標(biāo)號(hào)表示________表示________,中乙表示________甲表示________。

          2)刺激________,_________發(fā)生反應(yīng),該現(xiàn)象稱為___________。

          3)神經(jīng)沖動(dòng)在反射弧中的傳導(dǎo)順序是____________________。(用圖中標(biāo)號(hào)回答)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】解決下列問(wèn)題,與生物學(xué)發(fā)展沒(méi)有關(guān)系的是( 。

          A. 火箭發(fā)射 B. 資源匱乏 C. 環(huán)境污染 D. 糧食短缺

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】綠色開(kāi)花植物由__、____、__、____組成.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】地球上的生物是不斷進(jìn)化的,生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)不包括

          A.從簡(jiǎn)單到復(fù)雜 B.從低等到高等

          C.從水生到陸生 D.從小個(gè)體到大個(gè)體

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】平時(shí)喜歡在路邊小吃攤吃東西的人,容易患上下列哪一種疾。ā 。

          A. 狂犬病 B. 流行性乙型腦炎 C. 細(xì)菌性痢疾 D. 水痘

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】據(jù)有關(guān)資料顯示,80%左右的肝癌患者是由乙肝病人轉(zhuǎn)變而來(lái)的,這說(shuō)明( 。

          A. 乙肝病人的肝細(xì)胞中存在著致癌基因

          B. 乙肝病人長(zhǎng)期接觸放射性物質(zhì)

          C. 乙肝病人長(zhǎng)期誤食黃曲霉素的食物

          D. 乙肝病毒使病變的肝組織發(fā)生癌變

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是染色體和DNA之間的關(guān)系示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( )

          A.③是染色體,由①DNM和②蛋白質(zhì)組成

          B.一條染色體上一般只有一個(gè)DNA分子

          C.基因是①上有遺傳效應(yīng)的DNA片段

          D.③和基因在細(xì)胞中成對(duì)存在

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在細(xì)胞的分裂過(guò)程中,親代細(xì)胞中的_________先經(jīng)過(guò)加倍,再_________到兩個(gè)子細(xì)胞中,這對(duì)生物的________具有特別重要的意義。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案