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          在盛有干種子的瓶中加適量水，過一段時間后種子的（　�。┳饔脮訌�，致使玻璃罩內(nèi)幼苗的（　�。┳饔迷鰪姡�
          
                
          A、光合作用   光合作用B、光合作用   呼吸作用C、呼吸作用   光合作用D、呼吸作用   呼吸作用
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          人體內(nèi)的氧氣．被用來（　�。�
          
                
          A、分解有機物B、為人體提供能量C、殺死細菌和病毒D、運輸營養(yǎng)物質(zhì)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          降低大氣中的二氧化碳含量，減輕溫室效應帶來的不利影響，是全人類的共同責任．下列做法無助于降低大氣中二氧化碳含量的是（　�。�
          
                
          A、及時清理垃圾，維護環(huán)境衛(wèi)生B、倡導節(jié)能減排，少開車多步行C、積極植材種草，增大綠化面積D、開發(fā)風能、太陽能等新型能源
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          在生態(tài)系統(tǒng)中，有助于維持生物圈中的碳氧平衡的是（　�。�
          
                
          A、微生物B、綠色植物C、動物D、非生物環(huán)境
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          在有光照的情況下，把點燃的蠟燭放在密閉的玻璃罩內(nèi)，不久火焰熄滅了，但若在玻璃罩內(nèi)放一株綠色植物，蠟燭會一直燃燒，請解釋這一現(xiàn)象的原因（　�。�
          
                
          A、綠色植物在光下能制造有機物B、綠色植物在光下能釋放氧氣C、綠色植物在光下能釋放二氧化碳D、綠色植物在光下能吸收二氧化碳
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          將煮熟的種子和萌發(fā)的種子分別裝進甲、乙兩個玻璃瓶中密封24小時，放在溫暖的地方．24小時后，將2支燃燒的蠟燭分別放進兩個玻璃瓶中，甲瓶中蠟燭繼續(xù)燃燒，乙瓶中蠟燭立即熄滅了．這說明（　　）
          
                
          A、煮熟的種子消耗了瓶內(nèi)的二氧化碳B、煮熟的種子消耗了瓶內(nèi)的氧氣C、萌發(fā)的種子消耗了瓶內(nèi)的氧氣D、萌發(fā)的種子放出了二氧化碳
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          點燃的蠟燭放入盛有萌發(fā)種子的廣口瓶中，火焰熄滅，說明（　�。�
          
                
          A、萌發(fā)的種子呼吸消耗了氧氣B、萌發(fā)的種子呼吸產(chǎn)生了二氧化碳C、萌發(fā)的種子呼吸釋放能量D、萌發(fā)的種子呼吸產(chǎn)生出水分
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          現(xiàn)在我國大力提倡描繪使用一次性木筷的出發(fā)點是（　�。�
          
                
          A、減少個人經(jīng)濟支出B、減少固體的垃圾污染C、節(jié)約木材，保護森林D、避免傳播人類疾病
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          與人類親緣關系最近的動物是猴子．
           
          （判斷對錯）
          

			
          

			
          
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