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          精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          “大樹下面好乘涼”是因為植物的蒸騰作用能增加大氣的濕度，降低環(huán)境的
          溫度。這說明 
          A．植物生長需要蒸騰作用B．生物能影響環(huán)境
          C．生物能適應D．空氣會影響植物的生存
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          B
          “大樹下面好乘涼”，描述的是植物的蒸騰作用可降低周圍環(huán)境的溫度，是生物對環(huán)境的而影響。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          避役（也稱變色龍）的體色能夠隨環(huán)境的改變而變化，竹節(jié)蟲的身體酷似竹節(jié)，這些都有利于它們保護自己。這體現了
          A．生物依賴環(huán)境B．環(huán)境依賴生物C．生物適應環(huán)境D．環(huán)境改變生物
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          動物都有與各自生活環(huán)境和習性相適應的形態(tài)結構特征。請分析回答問題：（6分）
          （1）蝗蟲生活在干旱的陸地上，它具有___________，可以防止體內水分的蒸發(fā)。
          （2）鯽魚的身體呈___________形，可以減小游泳的阻力。
          （3）家兔是食草動物，請你列舉與這一生活習性相適應的結構特點：                       
                                                                          。（2分）
          （4）家鴿在飛翔時需要消耗大量的氧，因此，除了用肺呼吸以外，還有__________輔助呼吸。
          （5）狼、鹿等陸生動物具有發(fā)達的感覺器官和__________，能夠對多變的環(huán)境及時做出反應。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          葉圣陶先生曾這樣描述爬山虎: “那些葉子鋪在墻上那么均勻, 沒有重疊起來的, 也不留一點兒空隙。從生物學角度分析, 這種現象體現了哪一種非生物因素對生物的影響?
          A．陽光B．溫度C．空氣D．水分
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          生物對環(huán)境的適應是普遍存在的。下列特征不能體現生物對環(huán)境適應的是
          A．竹節(jié)蟲的擬態(tài)B．北極熊厚厚的脂肪層
          C．獵豹銳利的牙齒和尖銳的爪D．魚兒離不開水
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          (6分)易陽同學從網上獲知，“蟻巢土”（螞蟻巢穴中的土壤）很肥沃，有利于植物的生長。他設計了下面的實驗來探究“蟻巢土”對植物的生長是否有影響。
          一、實驗步驟：
          （1）土壤采集：①“蟻巢土”：以螞蟻窩為中心，挖取直徑為10cm、深10cm范圍的土壤；②螞蟻窩附近的土壤：在螞蟻窩附近找到土質和含水量等相同的土壤，以上述方法取土。
          （2）土壤分裝：將20只大小相同的花盆隨機分成兩組（每組10只）。將處理好的①、②號土壤分別裝入第一和第二組花盆。
          （3）種植植物：在20只花盆中各栽種1株生長狀況良好的、大小相同的大豆芽，將花盆置于溫度適宜且有光照的地方進行培養(yǎng)，定期用蒸餾水噴灑。每日測量并記錄不同土壤中植物的高度（平均值），連續(xù)18天。                                         
          二、實驗結果：
          不同土壤中大豆幼苗的生長曲線對照（如右圖）

          請根據上述實驗回答下面的問題：
          （1）在螞蟻窩附近取土是為了設置        ；
          該土樣選擇在螞蟻窩附近、且土質和含水量等均相同是為了排除其他因素對實驗結果的影響，確保只有一個                。
          （2）上述實驗的實驗結論是：蟻巢土                                            。
          （3）為使實驗結果更有說服力還應該怎樣做？                                     。
          （4）就上述實驗，提出你想進一步探究的問題。                          （2分）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          生活在沙漠中的植物一般不具備的特征是
          A．葉面寬大B．莖肥厚多汁C．根系很發(fā)達D．角質層致密
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列不屬于生物對環(huán)境的影響的是
          A．蚯蚓改良土壤B．森林凈化空氣
          C．沙漠變綠洲D．山頂上和山腳下植物的形態(tài)差別很大
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          綠蘿是我國南方常見的觀賞植物。在室外生長時葉子長得比較大，在室內時盆載葉子長得比較小，這一現象說明了
          A．生物能影響環(huán)境B．環(huán)境能影響生物
          C．生物能改變環(huán)境D．環(huán)境能適應生物
          

			
          

			
          
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