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        1. 【題目】玉米是重要糧食作物之一,玉米幼苗有的是綠色的正常苗,有的是葉片發(fā)黃的白化苗。白化苗由于缺乏葉綠素而不能進(jìn)行光合作用,會過早死亡。請分析回答下列問題:

          1玉米被稱為黃金作物,富含營養(yǎng)物質(zhì)。在玉米種子形成的過程中,開花之后,必須經(jīng)歷 兩個重要的生理過程。

          2玉米幼苗能產(chǎn)生葉綠素和不能產(chǎn)生葉綠素在遺傳學(xué)上稱為 。

          3玉米能產(chǎn)生葉綠素是由顯性基因B控制的,而隱性基因b則使玉米喪失產(chǎn)生葉綠素的能力成為白化苗。白化苗的基因組成為

          4玉米螟是玉米種植中的主要害蟲,右圖為其幼蟲,以玉米的花粉和葉腋組織為食,嚴(yán)重影響玉米產(chǎn)量。請你推斷玉米螟的發(fā)育方式是 發(fā)育。

          5為了消滅玉米螟等害蟲,有些農(nóng)民采用大量噴灑農(nóng)藥進(jìn)行殺蟲,造成環(huán)境污染。如果玉米螟被小鳥捕食,小鳥又被蛇捕食,則農(nóng)藥殘留最多的生物是 。

          6預(yù)防玉米螟還可以用生物防治的方法,每年4月中旬至5月初越冬幼蟲化蛹前,用白僵菌孢子粉對燒剩的寄主作物秸稈、根茬進(jìn)行噴粉封垛,可有效減少玉米螟的危害。白僵菌是一種真菌,它的生活方式是 。

          【答案】1傳粉;受精;

          2相對性狀;

          3bb;

          4完全變態(tài);

          5蛇;

          6寄生

          【解析】

          試題分析:玉米種子的結(jié)構(gòu)中含有胚乳,營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳里;玉米開花后,還必須經(jīng)過傳粉和受精兩個連續(xù)的生理過程后才能結(jié)出果實生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對性狀;玉米幼苗能產(chǎn)生葉綠素與不產(chǎn)生葉綠素就屬于相對性狀。當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因一個是顯性、一個是隱性時,只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性基因時,才會表現(xiàn)出隱性性狀;控制白化苗的基因是隱性基因,因此玉米白化苗的基因組成是bb。昆蟲在個體發(fā)育中,經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期。完全變態(tài)的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大叫做完全變態(tài)。有毒物質(zhì)沿著食物鏈積累,營養(yǎng)級別越高,有毒物質(zhì)含量越高蛇在食物鏈的末端營養(yǎng)級別最高,則體內(nèi)的有毒物質(zhì)的含量最高。因此如果為了消滅害蟲,在玉米上噴灑難降解的有機(jī)磷農(nóng)藥,則農(nóng)藥中的有毒物質(zhì)會通過食物鏈積聚,則農(nóng)藥殘留最多的生物是蛇真菌的細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,只能以現(xiàn)成的有機(jī)物為食,我們把這種營養(yǎng)方式叫異養(yǎng)。這種營養(yǎng)方式主要分為腐生和寄生,白僵菌是一種真菌,它的生活方式是寄生。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】疾病給人類帶來了痛苦和傷害,如果我們能夠了解發(fā)病原因,就能有針對性的進(jìn)行預(yù)防和治療.表中的病因與疾病不相符的是( )

          選項

          疾病

          病因

          A

          佝僂病

          缺乏維生素D或鈣

          B

          地方性甲狀腺腫

          飲食中缺碘

          C

          侏儒癥

          甲狀腺激素分泌不足

          D

          先天性愚型

          體細(xì)胞內(nèi)多了一條染色體

          A. A B. B C. C D. D

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿鳎撑d趣小組同學(xué)選取了多種生物,對這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識進(jìn)行了探索,請回答下列問題:

          (1)月季除了用戊圖所示的方式繁殖外,還可以用種子進(jìn)行繁殖,用種子繁殖的后代具有________的遺傳特性。

          (2)圖甲中的M表示的發(fā)育過程稱為________

          (3)圖乙中若D表示受精卵,請寫出家蠶一生的發(fā)育過程________(用字母和箭頭表示)。

          (4)與青蛙相比,蛇能終生生活在陸地上的重要原因是________。

          (5)圖丙所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中,胚胎發(fā)育的部位是[________]。

          (6)丁圖中胎兒通過[________](填數(shù)字)從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】豌豆是研究植物性狀遺傳的常用實驗材料,現(xiàn)將兩株紫花豌豆作為親本進(jìn)行雜交,收集種子種植下去,觀察子代豌豆的花色并統(tǒng)計數(shù)據(jù),將其結(jié)果匯成所示柱狀圖。請分析作答:

          1豌豆的紫花和白花是一對 ,紫花性狀從親代傳給子代的現(xiàn)象叫 。

          2豌豆體細(xì)胞中的染色體是 存在的,形成生殖細(xì)胞時,染色體的數(shù)目要 。

          3根據(jù)圖中信息可知,紫花是 顯性隱性性狀。

          4若顯性基因用D表示,隱性基因用d表示,則親本紫花豌豆的基因組成是 ,子代中一株紫花豌豆的基因組成是 。子代白花豌豆所占比率為 。

          5讓子代的白花豌豆進(jìn)行雜交,后代出現(xiàn)紫花豌豆的概率是

          6將同一株豌豆所結(jié)籽粒,隨機(jī)分為兩組,分別種在肥沃和貧瘠的田地中,前者的產(chǎn)量明顯高于后者,這種變異在生物學(xué)上稱為 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是

          A反射弧 B神經(jīng)元 C神經(jīng) D神經(jīng)纖維

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答問題:

          1A是 , E是 ;

          2低倍鏡下觀察到的物像清晰,換上高倍鏡后物像模糊,此時應(yīng)該調(diào)節(jié)[ C ] ;

          3這臺顯微鏡備有兩種目鏡5×和10×,兩種物鏡10×和40 ×, 使用這臺顯微鏡觀察玻片標(biāo)本,最小的放大倍數(shù)是 倍。

          4對光結(jié)束后從目鏡內(nèi)看到的視野應(yīng)該是()

          A黑暗的 B彩色的

          C略灰的 D白亮的

          5觀察過程中,將 10×’的物鏡轉(zhuǎn)換為40x'的物鏡,觀察到的細(xì)胞數(shù)目會變

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】水由魚的口流入,由鰓孔流出,水中成分的變化是( )

          A氧濃度上升,二氧化碳濃度下降

          B氧濃度上升,二氧化碳濃度上升

          C氧濃度下降,二氧化碳濃度下降

          D氧濃度下降,二氧化碳濃度上升

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】我們的生活離不開植物,我們都直接或者間接以植物為生,你認(rèn)識它們嗎?你能區(qū)分它們嗎?據(jù)下圖回答問題。

          (1)在以上植物中,用種子繁殖的植物是______________(用字母表示), A和E的不同是______________________________________ 。

          (2)可以用孢子繁殖后代的植物是_______;其中可以作檢測空氣質(zhì)量指示植物的是_______,在餐桌上經(jīng)常出現(xiàn)的植物是_________。(用字母表示)

          (3)你能把以上的植物所屬的類群按從簡單到復(fù)雜的順序排列嗎?(用箭頭和字母表示)______________________________________!  

          (4)被子植物進(jìn)行分類的時候,________、______________是分類的重要依據(jù)。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】堅持飯前便后洗手,這項措施在預(yù)防傳染病上屬于( )

          A. 殺死病原體 B. 控制傳染源 C. 切斷傳播途徑 D. 保護(hù)易感染人群

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          同步練習(xí)冊答案