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        1. (2011?恩施州)下圖是與神經(jīng)系統(tǒng)有關(guān)的概念關(guān)系圖,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題:

          (1)請(qǐng)將概念圖補(bǔ)充完整:①
          反射
          反射
          ;②
          ; ③
          神經(jīng)中樞
          神經(jīng)中樞

          (2)從2011年5月1日起,我國(guó)開始執(zhí)行“醉駕入罪”政策.凡是酒后駕駛,檢測(cè)到血液中酒精含量超過80mg/100ml,就視為“醉駕”,處3~6個(gè)月或以上的拘役.請(qǐng)問:“醉駕”過程中,由于酒精麻醉了腦部的
          小腦
          小腦
          ,使駕駛員的操作不協(xié)調(diào),容易導(dǎo)致交通事故.因此,我們應(yīng)大力宣傳“醉駕入罪”政策,提高公民的安全意識(shí).在紅綠燈路口,當(dāng)駕駛員看到紅燈亮?xí)r及時(shí)停車等候,這屬于
          條件
          條件
          (選填條件、非條件)反射.
          分析:此題是一個(gè)與神經(jīng)系統(tǒng)有關(guān)的概念關(guān)系圖分析題,識(shí)圖、分析、解答.
          解答:解:(1)神經(jīng)系統(tǒng)包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)兩部分,腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分,叫中樞神經(jīng)系統(tǒng);由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分,叫周圍神經(jīng)系統(tǒng).其中腦由大腦、小腦、腦干組成.神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)細(xì)胞.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,人體對(duì)內(nèi)、外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng),反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器,反射必須通過反射弧來完成.
          (2)小腦位于腦干背側(cè),大腦的后下方,小腦的主要功能是使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確,維持身體的平衡;“醉駕”過程中,由于酒精麻醉了腦部的小腦,使駕駛員的操作不協(xié)調(diào),容易導(dǎo)致交通事故.條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式.在紅綠燈路口,當(dāng)駕駛員看到紅燈亮?xí)r及時(shí)停車等候,這屬于條件反射.  
          故答案為:
          (1)反射  腦   神經(jīng)中樞
          (2)小腦   條件
          點(diǎn)評(píng):圖不清楚.這部分內(nèi)容比較抽象,不能死記硬背,要理解掌握.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

          (2011?恩施州)閱讀下列材料,回答有關(guān)問題:
          材料一  古代西方人認(rèn)為:男人的精子里有一個(gè)十分微小的人形,這個(gè)小的人形中還隱藏著另一個(gè)更小的人形.這樣一個(gè)套著一個(gè),每個(gè)小人形中都蘊(yùn)含著另一個(gè)生命,以至無法計(jì)算.在傳宗接代過程中,這個(gè)人形的“小精靈”從男人的身上鉆進(jìn)女人的子宮里,由女人的經(jīng)血將“小精靈”養(yǎng)大.“十月懷胎,一朝分娩”,孩子便離開媽媽的身體,成為了一個(gè)獨(dú)立的新人.
          材料二  1978年7月25日,一個(gè)名叫路易斯.布朗的女嬰在英國(guó)出生,她的哭聲宣告了試管嬰兒醫(yī)學(xué)時(shí)代的開始.試管嬰兒是用人工方法,促使卵細(xì)胞和精子在體外實(shí)現(xiàn)受精,并進(jìn)行早期胚胎培育,然后移植到母體子宮內(nèi)發(fā)育和誕生的嬰兒.
          (1)材料一中關(guān)于精子的描述是不正確的,事實(shí)上,精子中并不存在人形的“小精靈”,而是在精子的細(xì)胞核中含有遺傳物質(zhì)--
          DNA
          DNA
          ,它控制著人的生長(zhǎng)發(fā)育.
          (2)請(qǐng)?jiān)谟覉Da處填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容,完成人的生殖過程圖解:
          a
          睪丸
          睪丸

          (3)材料二中的路易斯.布朗現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大成人且為人母了.已知布朗和她的丈夫都是雙眼皮,生育了一個(gè)單眼皮的孩子.雙眼皮與單眼皮是一對(duì)相對(duì)性狀,并且雙眼皮為顯性性狀,由顯性基因A控制,單眼皮為隱性性狀,由隱性基因a控制.則布朗的基因組成是
          Aa
          Aa
          ;若布朗再生育一個(gè)孩子,是兒子且性狀表現(xiàn)為雙眼皮的幾率是
          3/8
          3/8

          (4)進(jìn)入青春期后,人的身高突增主要是由于垂體分泌的生長(zhǎng)激素,促進(jìn)長(zhǎng)骨骺端的
          軟骨層
          軟骨層
          產(chǎn)生新的骨組織,使骨長(zhǎng)長(zhǎng),身體長(zhǎng)高.
          (5)人工流產(chǎn)是通過手術(shù)或使用藥物的方式將早期胚胎從母體內(nèi)清除,會(huì)對(duì)母體造成一系列傷害,甚至導(dǎo)致不孕或死亡.重要原因是人的胚胎發(fā)育主要在母體
          子宮
          子宮
          中進(jìn)行,在清除胚胎時(shí),會(huì)對(duì)該部位造成損傷.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2011?恩施州)下圖為人體呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)的生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

          (1)圖中1和2比較,1中的
          二氧化碳
          二氧化碳
          氣體比2中的含量增多.
          (2)若靜脈注射藥物,則藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序是
          C→D→A→B
          C→D→A→B
          (用圖中字母和箭頭表示).
          (3)張阿姨到醫(yī)院進(jìn)行血常規(guī)檢查,測(cè)得血紅蛋白含量為90克/升(正常值范圍是110~150克/升),醫(yī)生建議她應(yīng)該注意多吃含蛋白質(zhì)和
          鐵質(zhì)
          鐵質(zhì)
          豐富的食物,消化和吸收食物中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是
          小腸
          小腸

          (4)某腎炎患者檢查尿液時(shí)發(fā)現(xiàn)尿液中有紅細(xì)胞和蛋白質(zhì).此人腎臟的
          腎小球
          腎小球
          可能發(fā)生了病變.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2011?恩施州)如圖是一種簡(jiǎn)易的食物保存方法,下列敘述不合理的是( 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2011?恩施州)為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

          序號(hào)
          A瓶 B瓶 C瓶 D瓶
          1 各加入等量清水
          2 不加河泥 各加入等量河泥
          3 不加水藻 各加入等量的水藻
          4 各加入兩條相同狀況的小魚,并用軟木塞塞緊瓶口
          5 置于相同光照下 黑暗
          小魚生存時(shí)間 3天 11天 25天 2天分析并回答:
          (1)實(shí)驗(yàn)裝置C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)和D模擬的生態(tài)系統(tǒng)相比,不相同的非生物因素是

          (2)比較A、B的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,水藻的主要作用是
          為小魚提供氧氣
          為小魚提供氧氣

          (3)D裝置中,小魚存活的時(shí)間比A裝置中的存活時(shí)間短,可能的原因是
          水藻呼吸消耗了氧
          水藻呼吸消耗了氧

          (4)比較C、D的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說明
          水藻在有光條件下才能釋放氧氣
          水藻在有光條件下才能釋放氧氣

          (5)如果將B瓶和C瓶作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你提出一個(gè)與此相關(guān)的探究問題:
          河泥對(duì)小魚生存時(shí)間的影響(只要說明探究河泥對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響即可)
          河泥對(duì)小魚生存時(shí)間的影響(只要說明探究河泥對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響即可)

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