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        1. 【題目】圖 1 表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),圖 2 表示該生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相關(guān)數(shù)量關(guān)系示意圖。請據(jù)圖回答:

          (1)圖 1 中共有_條食物鏈。

          (2)在草→鼠→鷹這條食物鏈中,獲得能量最少的生物是_

          (3)若圖 2 表示該生態(tài)系統(tǒng)中最長的一條食物鏈中不同生物的相對數(shù)量關(guān)系, 則甲對應(yīng)的生物是_。

          (4)圖 1 中沒有表示出的生物成分是_

          【答案】5 兔或鼠 分解者

          【解析】

          1)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。
          2)物質(zhì)、能量沿著食物鏈流動(dòng)逐級遞減,營養(yǎng)級越低,獲得的物質(zhì)越多,生物的數(shù)量越多。

          3)生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)。

          1)在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間存在一種吃與被吃的關(guān)系,叫食物鏈,圖1中的食物鏈有5條,分別是:草→鼠→蛇→鷹;草→鼠→鷹;草→鼠→狐;草→兔→狐;草→兔→鷹。

          2)能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過程中是逐級遞減的,一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個(gè)營養(yǎng)級,所以在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi),營養(yǎng)級越高其生物的數(shù)量就越少。所以獲得能量最少的應(yīng)該是鷹。

          3)在生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)是沿食物鏈流動(dòng)的,能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng),逐級遞減的,營養(yǎng)級別越高得到的能量就越少,生物的數(shù)量就越少,反之生物的數(shù)量就越多,圖2中丙的數(shù)量最多,營養(yǎng)級別最低,位于食物鏈的起始端,甲次之,位于食物鏈的第二位,乙再次之,位于食物鏈的第三位,丁數(shù)量最少,位于最后。所以甲對應(yīng)的是圖1中的兔或鼠。

          4)植物屬于生產(chǎn)者,動(dòng)物屬于消費(fèi)者,因此圖1只表示出了該生態(tài)系統(tǒng)的部分生物,沒有表示出的生物成分是分解者。

          練習(xí)冊系列答案
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          (1)甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過程屬于_____,乙圖所示的個(gè)體發(fā)育過程屬于_____

          (2)甲圖中C和D的名稱是_____.在C→D的過程中有蛻皮現(xiàn)象,原因是_____

          (3)乙圖中d表示的發(fā)育時(shí)期叫做_____.如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲,在整個(gè)發(fā)育過程中,對農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是_____(填圖中字母).

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          (1)圖甲中的是由圖丁中的[ ]________發(fā)育而來的,而圖丙中的是由圖乙中的[ ]________發(fā)育而來的。

          (2)在我們的學(xué)習(xí)中,采用對比聯(lián)想的方法往往能起到事半功倍的效果,請你回想一下,圖丁中與鳥卵的卵黃功能相似的結(jié)構(gòu)是[ ]________。

          (3)植物主要通過圖戊中的[ ]__________吸收水分和無機(jī)鹽,而能使根不斷長長的結(jié)構(gòu)是__________(填序號(hào))。

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