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下列能夠無限分裂的細胞是
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A． |
神經細胞
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B． |
癌細胞
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C． |
上皮細胞
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D． |
肌肉細胞
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練習冊系列答案
相關習題
科目：初中生物
來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級上冊
題型：
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在我國西部大開發(fā)的戰(zhàn)略中，“保護天然林”和“退耕還林”及“退耕還草”是重要內容，采取這幾項措施的首要目的是
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| [ ] |
A． |
開發(fā)生態(tài)旅游
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B． |
發(fā)展畜牧業(yè)
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C． |
增加木材或草產量
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D． |
改善生態(tài)環(huán)境
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科目：初中生物
來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級上冊
題型：
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連線題：請將圖中人體的器官與其所屬的系統(tǒng)連線。
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科目：初中生物
來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級上冊
題型：
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下圖顯示“制作人的口腔上皮細胞臨時裝片”的兩個操作步驟，據圖回答問題。
（1）圖1中往裝片上滴加的液體是________，滴加該液體的目的是________。
（2）圖2中往裝片上滴加的液體是________，滴加該液體的目的是________。
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科目：初中生物
來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級上冊
題型：
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將黑色蛙的受精卵A的細胞核去掉，再將一只灰色蛙的受精卵B的細胞核抽出，注入黑色蛙的去核受精卵中，形成受精卵C，在適宜環(huán)境下進行培育，受精卵發(fā)育成了一只小蝌蚪，再過一段時間長成了一只成蛙。回答下列問題。
| (1) |
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在受精卵C中，細胞質來自________，細胞核來自________。
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(2) |
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受精卵C發(fā)育成的蛙的體色是________（填“灰色”或“黑色”），這說明控制受精卵發(fā)育的遺傳信息儲存在________中。
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(3) |
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將去掉細胞核的受精卵A繼續(xù)培育，其結果是________。
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(4) |
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如果將受精卵A的細胞質去掉，注入灰色蛙的細胞的細胞質，繼續(xù)培育，其結果是
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| [ ] |
A． |
發(fā)育成黑色蛙
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B． |
發(fā)育成灰色蛙
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C． |
一定會死亡
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D． |
發(fā)育成的蛙一半是黑色，一半是灰色
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科目：初中生物
來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級上冊
題型：
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細胞分化是指
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A． |
一個母細胞分裂為兩個子細胞的過程
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B． |
細胞數(shù)目增多和細胞體積增大
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C． |
新生的子細胞逐漸長大的過程
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D． |
一個或一種細胞分裂產生的后代在形態(tài)、結構和功能逐漸產生差異的過程
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科目：初中生物
來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級上冊
題型：
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下列有關營養(yǎng)組織與保護組織的敘述正確的是
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A． |
保護組織有較強的分裂能力
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B． |
二者均是細胞分化的結果
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C． |
所有營養(yǎng)組織都不能進行光合作用
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D． |
番茄的果皮屬于營養(yǎng)組織
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科目：初中生物
來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級上冊
題型：
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下列各圖表示高等動物的四種組織。其中能夠接受刺激、產生興奮并傳導興奮的是
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A． |
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B． |
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C． |
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D． |
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科目：初中生物
來源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級上冊
題型：
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蕨類植物除可供食用和觀賞外，還可供藥用，下面植物是可供藥用的蕨類的是
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A． |
滿江紅
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B． |
鱗木
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C． |
貫眾
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D． |
紫菜
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