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        1. (2010?濟(jì)寧)下列選項(xiàng)中不屬于動(dòng)物信息交流的是( 。
          分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物信息交流.解答時(shí)可以從動(dòng)物信息交流的特點(diǎn)和方式方面來切入.
          解答:解:動(dòng)物信息交流即動(dòng)物通訊,就是指個(gè)體通過釋放一種或是幾種刺激性信號(hào),引起接受個(gè)體產(chǎn)生行為反應(yīng).信號(hào)本身并無意義,但它能被快速識(shí)別,更重要的是它代表著一系列復(fù)雜的生物屬性,如性別、年齡、大小、敵對(duì)性或友好性等等.動(dòng)物通過動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物(性外激素)進(jìn)行信息交流.因此把動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物(性外激素)叫做動(dòng)物語言.
          故選:C.
          點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物之間的信息交流方式.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2010?濟(jì)寧)現(xiàn)有一臺(tái)顯微鏡,配有兩個(gè)物鏡A(10×)、B(40×)和兩個(gè)目鏡C(5×).D(lO×):
          (1)對(duì)光時(shí),應(yīng)選用的物鏡是
          A
          A
          .(填字母)
          (2)若要在顯微鏡視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選擇的目鏡和物鏡是
          AC
          AC
          .(填字母)
          (3)將寫有字母“p”的透明膠片放在顯微鏡下觀察,將會(huì)看到的物像是
          d
          d

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2010?濟(jì)寧)選取有白斑葉片和綠色葉片的牽;ㄟM(jìn)行如圖所示的光合作用實(shí)驗(yàn).請(qǐng)分析回答下列問題:
          (1)將此裝置經(jīng)暗處理一晝夜后移至光下數(shù)小時(shí),再將這四片葉子取下,放入盛有酒精的小燒杯中,
          隔水
          隔水
          加熱,使葉綠素溶解到酒精中.
          (2)清洗后,分別向這四片葉子滴加碘液,下列選項(xiàng)中變成藍(lán)色的是
          ADF
          ADF

          A、甲葉未覆蓋鋁箔的部分    B、甲葉覆蓋鋁箔的部分
          C、乙葉                    D、丙葉的綠色部分
          E、丙葉的白斑部分          F、丁葉
          (3)本實(shí)驗(yàn)中有3組對(duì)照實(shí)驗(yàn):乙葉和丁葉形成的對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是
          二氧化碳
          二氧化碳
          ;甲葉和丙葉的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明光合作用需要
          光合作用需要光和葉綠體
          光合作用需要光和葉綠體

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