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        1. 精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

          【題目】圖中標號表示不同物質,箭頭表示物質進出葉片的方向,以下說法錯誤的是( )

          A. 若①代表二氧化碳,②代表氧氣,說明葉片正在進行光合作用

          B. 若③代表水分,②代表水蒸汽,說明葉片正在進行蒸騰作用

          C. 若葉片正在進行光合作用,則③代表水分,④代表有機物

          D. 此葉片隨時都在進行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用

          【答案】D

          【解析】

          1)植物的光合作用原理是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物并放出氧氣,同時把光能轉變成化學能儲存在制造的有機物里,若為光合作用示意圖,則①②③④分別是二氧化碳、氧氣、水、有機物;

          2)呼吸作用的原理是在線粒體里在氧氣的作用下把有機物分解成二氧化碳和水,同時釋放能量,若為呼吸作用示意圖,則①②③④分別是氧氣、二氧化碳、有機物、水;

          3)植物體內的水分以氣體的形式散失到空氣中的過程叫蒸騰作用,若為蒸騰作用示意圖,則②指的是水蒸氣。

          A、光合作用的公式如圖:二氧化碳+水→有機物(儲存能量)+氧氣,可見光合作用是把二氧化碳和水合成有機物,同時放出氧氣,其中二氧化碳是通過葉片的氣孔進入的,水是由植物的根自下而上吸收來的,它合成的有機物由篩管自上向下運送。若①代表二氧化碳,②代表氧氣,說明葉片正在進行光合作用,A正確;

          B.植物體內的水分以氣體的形式散失到空氣中的過程叫蒸騰作用,若③代表水分,②代表水蒸汽,則表示植物進行蒸騰作用,B正確;

          C、若葉片正在進行光合作用,則③代表水分,④代表有機物,C正確;

          D、植物的光合作用受光照的影響,因此植物在白天進行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用,在夜晚進行呼吸作用和蒸騰作用,D錯誤。

          故選:D

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關系的示意圖,請據圖回答下列問題。

          (1)生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括生產者、__________。圖中的草屬于_____,蛇、鼠、貓頭鷹等動物屬于_____

          (2)圖中最長的一條食物鏈是:_____。

          (3)如果貓頭鷹的數(shù)量大量減少,鼠的數(shù)量大量增加,則短時間內草會_____(填,減少”或“增加”)。

          (4)如果有毒物質DDT污染了草,那么積累有毒物質DDT最多的生物是_____。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】以下生物之間親緣關系最近的是( )
          A.貓和虎
          B.虎和豹
          C.豹和狼
          D.貓和狼

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】一個健康成年人血漿中的水(a)、無機鹽(b)和葡萄糖(c)的相對含量如圖 所示。該人大量飲水后尿液中各成分相對含量最接近于()

          A. B.

          C. D.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如表數(shù)據是取自某正常人原尿和尿液的樣品,如圖是腎單位結構模式圖.請根據數(shù)據表和模式圖回答問題.

          物質

          樣品A(g/L)

          樣品B(g/L)

          葡萄糖

          無機鹽

          蛋白質

          尿素

          血細胞

          0

          16.0

          0

          2.0

          5

          7.5

          0

          0.3

          (1)根據表中的數(shù)據分析,原尿是___(填樣品A”樣品B”),存在于圖中___腎小囊腔中.

          (2)尿液是原尿經圖中___的重吸收后形成的,重吸收的物質包括全部的___,大部分的 ___ 和部分的無機鹽.

          (3)若腎小球有炎癥,尿液中會出現(xiàn)血細胞和大分子___

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某生物興趣小組的同學為研究植物的生命活動,設計了A、B、C三個實驗裝置,實驗在夏天的一個晴朗的上午進行。請據圖分析回答

          (1)中午,興趣小組的同學看到有的塑料袋內壁上有一些小水珠,這些小水珠主要來自植物的_____作用;第二天天一亮就打開袋口,發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內的氣體可以使燃燒的火柴熄滅,這些氣體來自植物的_____作用。

          (2)若要探究綠色植物進行蒸騰作用的主要部位,應選取的實驗裝置組合是圖_____;從而得出結論:_____是植物體進行蒸騰作用的主要器官。

          (3)植物體蒸騰失水的“門戶”是圖D中的[6],該結構主要分布在葉片的_____(填“上”或“下”)表皮。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】精準扶貧、精準脫貧工作開展以來,我市以提質增效為出發(fā)點,因地制宜引導村民發(fā)展設施農業(yè),目前,我市許多貧困戶因大棚蔬菜種植已逐漸脫貧。

          (1)為了幫助大棚種植戶提高產量,某校生物興趣小組的同學開展了一系列探究活動。他們在春季的一個晴天,對某密閉大棚內的二氧化碳濃度進行一晝夜測定,并繪制成如圖甲所示的曲線。

          二氧化碳濃度最高和最低的時間點分別是a時和b時,在a時植物光合作用強度______(從“大于”、“等于”、“小于”中選填)呼吸作用強度。 某同學在曲線上標注了A、B、C、D、E五個點,一天中密閉大棚內氧氣濃度最大的時候對應曲線中的______點。通過分析此曲線,你對大棚種植提高產量有何建議?___________。

          (2)為了探究植物的生理特點,他們設置了如圖的實驗裝置,乙內裝有正在萌發(fā)的蠶豆種子(瓶中有適量的水),丙為一盆蠶豆苗(經過暗處理)。將丙用無色透明玻璃箱密封好后與乙裝置進行連接(閥門處于關閉狀態(tài)),并將其放在陽光下。

          ①一段時間后打開閥門,蠶豆苗的_____作用會增強,這是由于玻璃箱中____增加所致。

          ②在實驗過程中,他們發(fā)現(xiàn)玻璃箱內壁有水珠,主要是因為葉片進行_____的結果。

          (3)大棚種植戶利用某種技術,在南瓜植株上收獲西瓜,這種技術叫做_______

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某患者送醫(yī)院診療被確診為細菌性食物中毒,他可能食用了( )

          A. 超過保質期的牛奶 B. 打過農藥的青菜

          C. 帶有甲狀腺的豬肉 D. 用純堿做的饅頭

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在探究“光對鼠婦生活的影響”這一實驗過程中,你認為下列哪一個條件需要修改( 。

          條件

          土壤

          光照

          鼠婦只數(shù)

          溫度

          濕土

          玻璃板

          10

          28℃

          濕土

          玻璃板

          10

          28℃


          A.土壤
          B.光照
          C.鼠婦只數(shù)
          D.溫度

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