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        1. 【題目】觀察細菌的結(jié)構(gòu)模式圖,回答下列問題:

          (1)A _____位于細菌細胞壁外,主要起保護作用;E _____有助于細菌的運動。

          (2)細菌的遺傳物質(zhì)存在于[_____]所示結(jié)構(gòu)中。

          (3)多數(shù)細菌依靠現(xiàn)成的有機物生活。其中一些細菌能夠從活的生物體內(nèi)獲取營養(yǎng)物質(zhì),營養(yǎng)方式為_____;另一些細菌依靠分解動植物的遺體來獲取營養(yǎng)物質(zhì),營養(yǎng)方式為_____

          【答案】莢膜 鞭毛 D 寄生 腐生

          【解析】

          細菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細胞核,沒有葉綠體;有的細菌還有鞭毛,有的有莢膜。圖中A莢膜、B 細胞壁、C細胞膜、DDNA集中的區(qū)域、E鞭毛。

          1A莢膜位于細菌細胞壁外,主要起保護作用;E鞭毛的擺動有助于細菌的運動。

          2DDNA集中的區(qū)域,細菌的遺傳物質(zhì)存在于DNA集中的區(qū)域。

          3)大多數(shù)細菌的生活方式是異養(yǎng),異養(yǎng)包括寄生和腐生兩種,一些細菌能夠從活的生物體內(nèi)獲取營養(yǎng)物質(zhì),屬于寄生。另一些細菌依靠分解動植物的遺體來獲取營養(yǎng)物質(zhì),屬于腐生。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為模擬膈肌運動圖,據(jù)圖回答下列問題。

          (1)圖___________表示吸氣,圖___________表示呼氣,吸氣時膈肌處于___________(收縮、舒張)狀態(tài)。

          (2)圖中的小氣球模擬的是呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)中的______________。它是氣體交換的場所。

          (3)與吸入的氣體相比呼出的氣體中__________含量增加______________含量減少。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】取5毫升新鮮血液,立即注入盛有5%的檸檬酸鈉溶液的量筒中,輕輕振蕩量筒,靜置數(shù)小時后,出現(xiàn)如圖所示現(xiàn)象。請根據(jù)實驗的方法步驟和現(xiàn)象回答:

          (1)量筒中放入檸檬酸鈉的目的是_____。

          (2)量筒中的血液出現(xiàn)了明顯的_____現(xiàn)象。

          (3)量筒中②③層的細胞總稱為_____

          (4)①是_____,它的功能是_____,運輸營養(yǎng)物質(zhì)和廢物。②的含量最少,它的名稱是_____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是某生物的生殖、發(fā)育的示意圖,其中①所示的是受精過程,②所示的是發(fā)育過程。請仔細閱讀、分析,回答以下問題:

          1)請分別寫出細胞 B、C 的名稱: B _____。C _____

          2)若上述圖示代表人的生殖發(fā)育過程,產(chǎn)生生殖細胞A的器官是________ 細胞 C 形成的場所是________。

          胎兒和母體進行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是________

          3)從一個受精卵長成一個青春洋溢的中學生,男女同學在外貌、特征、生理等方面相繼出現(xiàn)差別,這些特征統(tǒng)稱為 ________________。例如女孩正常的生理現(xiàn)象月經(jīng),這和________分泌的激素有關(guān)。

          4)若上述生物代表鳥類,在鳥卵的結(jié)構(gòu)中,將來能發(fā)成雛鳥的結(jié)構(gòu)是 _____。該結(jié)構(gòu)與_________________共同構(gòu)成完整的卵細胞。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列哪項不是草本植物的特點( )

          A. 要依靠其他物體生長 B. 莖多汁 C. 莖柔軟 D. 多數(shù)矮小

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】兔、牛、羊是草食動物,請選擇與它們食性相適應(yīng)的特點

          門齒像鑿子 犬齒鋒利 臼齒寬闊 消化管長

          消化管短 盲腸發(fā)達

          A.①②④⑥ B.②③④⑥ C.①③④⑥ D.②③⑤⑥

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列屬于我國一級保護植物的是( )
          A.紅檜
          B.桫欏
          C.荷葉鐵線蕨
          D.龍棕

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是花到種子(果實)示意圖

          (1)一朵花最主要結(jié)構(gòu)是[______]______和[______]______。

          (2)開花后,要想結(jié)出果實和種子,必須經(jīng)過______、______兩個生理過程。

          (3)受精后,雄蕊、柱頭和花柱都將______,果實是由[______]______發(fā)育而來的,種子是由[______]______發(fā)育而來的,胚是由______發(fā)育而來的。

          (4)一朵花的雌蕊的子房被害蟲吃掉了一半,這朵花能否還發(fā)育成果實?______。

          (5)傳粉時陰雨綿綿導(dǎo)致成果率很低,為了提高成果率,果農(nóng)應(yīng)采取的措施是______

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某生物興趣小組對探究種子萌發(fā)的外界條件實驗作了如下改進:

          準備甲、乙兩個大玻璃杯,中間各放兩個隔板(隔板上鉆有許多小孔),裝置下圖所示;

          甲、乙玻璃杯底部和隔板上各放20粒形態(tài)大小相似且正常的綠豆種子;

          向玻璃杯中加水,使兩處的綠豆種子接觸到水;

          甲裝置放在溫暖的地方,乙裝置放在冰箱中;

          一段時間后,觀察種子的萌發(fā)情況。

          請根據(jù)此實驗回答下列問題:

          1)隔板鉆孔的目的是:使種子在萌發(fā)過程中得到____________。

          2)圖中的互為對照,其變量是_______。

          3)一段時間后觀察實驗結(jié)果,發(fā)現(xiàn)只有_______(填標號)處的種子萌發(fā)了。

          4)此實驗說明種子萌發(fā)所需的外界條件是_________________________。

          5)種子吸水萌發(fā),胚根突破種皮后突破種皮向地生長,并發(fā)育成根。下面是根尖幾個部位的細胞結(jié)構(gòu)示意圖,請識圖填寫相關(guān)內(nèi)容:

          位于根尖最前端的是[]________。

          圖中C是根尖的___________區(qū),此區(qū)的主要生理功能是吸收水分和無機鹽的主要部位。

          植物根的長度能夠不斷增加,就是因為_________的緣故(填字母)。

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