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          【題目】血液不僅能運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和廢物，還具有防御和保護(hù)作用，其屬于（　�。�
          A.結(jié)締組織
          B.上皮組織
          C.肌肉組織
          D.神經(jīng)組織
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】解：血液由血漿和血細(xì)胞組成，血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板．血液有運(yùn)輸、防御和保護(hù)、調(diào)節(jié)體溫的功能．是一種流動(dòng)的結(jié)締組織．故選：A
          【考點(diǎn)精析】本題主要考查了血液的組成和功能的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握血液由血漿和血細(xì)胞組成；血液的功能：運(yùn)輸、防御保護(hù)、調(diào)節(jié)體溫才能正確解答此題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】經(jīng)常不吃早餐就上學(xué)，不僅會(huì)影響學(xué)習(xí)效果，還會(huì)影響身體健康。下列比較合理的一份早餐食譜是
          A. 方便面、油條、雞蛋、橙汁 B. 牛奶、雞蛋、排骨
          C. 稀飯、饅頭、咸菜 D. 面條、豆?jié){、雞蛋、炒青菜
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】蝌蚪不僅用鰓呼吸，還用肺呼吸，因此被稱為兩棲動(dòng)物。（判斷對(duì)錯(cuò)）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃和被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做 ， 它們往往彼此交錯(cuò)，形成 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖，據(jù)圖分析回答下列問題：
          （1）A表示 ，B表示 ．
          （2）當(dāng)手臂處于（一）狀態(tài)時(shí)，A處于 狀態(tài)，B處于 狀態(tài)；當(dāng)手臂處于（二）狀態(tài)時(shí)，A處于 狀態(tài)，B處于 狀態(tài)．
          （3）由（一）到（二）必須在 支配下才能完成．
          （4）當(dāng)手臂自然下垂時(shí)，A處于 狀態(tài)，B處于 狀態(tài)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】受精卵是新生命的開始，人體的受精發(fā)生在（　　）
          A.卵巢B.輸卵管C.子宮D.陰道
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，請(qǐng)分析回答問題：
          （1）A、B、C反映了動(dòng)物的某種發(fā)育方式是____，其中圖B發(fā)育經(jīng)歷了四個(gè)階段，比圖A多了一個(gè)____的發(fā)育階段。
          （2）圖D為受精的雞卵結(jié)構(gòu)圖，能為a的發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有______（填代號(hào)）；具有b結(jié)構(gòu)的另一個(gè)生物類群是______；菜豆種子結(jié)構(gòu)中與鳥卵的卵黃功能相似的結(jié)構(gòu)是______。
          （3）圖F所示繁殖方式成功的關(guān)鍵是將接穗和砧木的__________緊密結(jié)合。嫁接后的新植株開花的性狀與__________一致。
          （4）若把基因型為Aa的梨樹枝條嫁接到基因型為aa的梨樹上，嫁接枝條開花后，人工將該枝條上花中的花粉授到同一朵花的柱頭上，則形成的種子中胚的基因型為aa的概率是________。
          （5）對(duì)比ABCDE，圖E在生殖發(fā)育方面的主要特征是________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】神經(jīng)系統(tǒng)的組成是：
          A. 腦、脊髓、神經(jīng)B. 大腦、小腦
          C. 腦神經(jīng)、脊神經(jīng)D. 垂體、腦
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】通過探究螞蟻的通訊，我們發(fā)現(xiàn)螞蟻的通訊主要是靠（　�。�
          A. 氣味
          B. 性外激素
          C. 舞蹈姿勢(shì)
          D. 聲音
          

			
          

			
          
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