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        1. 【題目】如圖表示人體血液流經(jīng)血管a、b、c時,血液含氧量的變化。下列相關(guān)敘述,錯誤的是(  )

          A. 與c相比,a管壁厚,彈性大

          B. b是身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)

          C. a中的血液是動脈血

          D. c可能是肺動脈

          【答案】D

          【解析】

          血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分,血液循環(huán)途徑如圖所示:
          。

          血液在血管內(nèi)的流動方向是:動脈→毛細(xì)血管→靜脈;根據(jù)圖示中的血流方向及血液成分的變化,可以判定a段是主動脈,b段是組織細(xì)胞周圍的細(xì)血管,c段是體靜脈,圖是為體循環(huán)過程。

          a是主動脈,c是體靜脈。與c相比,a管壁厚,彈性大,A正確;

          b段是身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng),在此進(jìn)行了氧氣和養(yǎng)料的交換,所以氧氣含量減少,B正確;

          血液經(jīng)過體循環(huán)后,由動脈血變成了靜脈血,a段是主動脈,流動脈血,C正確;

          根據(jù)圖示中的血流方向及血液成分的變化,可以判定a段是主動脈,b段是組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管,c段是體靜脈,D錯誤。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】用顯微鏡觀察,當(dāng)光線過強(qiáng)時,應(yīng)選用( )
          A.大光圈、平面鏡
          B.大光圈、凹面鏡
          C.小光圈、平面鏡
          D.小光圈、凹面鏡

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是植物、動物、細(xì)菌、酵母菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請回答下列問題:

          (1)洋蔥鱗片葉外表皮呈紫色,這種紫色物質(zhì)存在于圖A所示結(jié)構(gòu)的[______]______中。

          (2)以上四種細(xì)胞中都有能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是______。

          (3)酵母菌和植物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比,酵母菌細(xì)胞內(nèi)沒有______,只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活。

          (4)根據(jù)圖中細(xì)胞結(jié)構(gòu)可判斷,屬于原核生物的是______(填名稱),原因是______。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】請完善以下探究實(shí)驗(yàn)并回答問題。

          【探究情景】菠蘿酸甜多汁,可口開胃,但一次食用過多容易造成口腔黏膜破損.這種破損真的是由菠蘿汁引起的嗎?某班生物興趣小組的同學(xué)利用與口腔黏膜相似的小腸黏膜開展了以下的探究實(shí)驗(yàn)。

          【提出問題】新鮮菠蘿汁會破壞黏膜嗎?

          作出假設(shè)】_____________________________。

          【材料用具】豬小腸黏膜一塊,培養(yǎng)皿2個,生理鹽水,新鮮菠蘿汁,滴管,量筒,鑷子,剪刀,放大鏡,恒溫箱

          【方法步驟】①取一塊豬小腸黏膜平均分為兩半,分別放入 A、B培養(yǎng)皿中。

          ②分別向A、B培養(yǎng)皿中的小腸黏膜上滴加15mL生理鹽水和______新鮮菠蘿汁。(如圖)

          ③把 A、B培養(yǎng)皿放在 37℃恒溫條件下,10分鐘后用放大鏡觀察

          【實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測】

          預(yù)測一:若 A培養(yǎng)皿中黏膜______,B培養(yǎng)皿中黏膜出現(xiàn)破損,則說明新鮮菠蘿汁會破壞黏膜。

          預(yù)測二:若 A、B培養(yǎng)皿中黏膜均完好,則說明____________

          【討論交流】

          (1)本探究實(shí)驗(yàn)的變量是______。

          (2)興趣小組的同學(xué)將該實(shí)驗(yàn)重復(fù)做了多次,目的是______。

          (3)許多人吃新鮮菠蘿前常用鹽水浸泡,與防止菠蘿汁損傷口腔黏膜有關(guān)嗎?就此,要再設(shè)計(jì)一個對照實(shí)驗(yàn),你提出的問題是______?

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是植物體某些器官或結(jié)構(gòu)的示意圖。下列相關(guān)敘述中,錯誤的是( 。

          A. 甲圖中③由受精卵發(fā)育而成

          B. 乙圖中c是由丁圖中②發(fā)育而成

          C. 丙圖中結(jié)構(gòu)A使根不斷伸長

          D. 丁圖中③將來可發(fā)育成乙圖中b

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】張濤同學(xué)對遺傳學(xué)知識非常感興趣,他選擇了卷舌、不卷舌這對性狀,對家族成員進(jìn)行了調(diào)查.結(jié)果如表:

          成員

          祖父

          祖母

          外祖父

          外祖母

          父親

          母親

          姑姑

          舅舅

          小玲(張濤妹妹)

          性狀

          不卷舌

          卷舌

          卷舌

          卷舌

          卷舌

          不卷舌

          不卷舌

          卷舌

          卷舌

          已知控制卷舌的基因?yàn)轱@性(用A表示),控制不卷舌的基因?yàn)殡[性(用a表示).請你根據(jù)所學(xué)的遺傳知識分析回答下列問題:

          (1)如表各成員中,祖母、外祖母、父親、舅舅基因表現(xiàn)型都為卷舌,他們的基因組成是否相同?分別是什么?___

          (2)張濤還有一位遠(yuǎn)在外地的叔叔,他是不卷舌的可能性為___

          (3)該同學(xué)的母親為單眼皮,她認(rèn)為雙眼皮更漂亮,于是到醫(yī)院做了雙眼皮整容手術(shù).你認(rèn)為她的這種雙眼皮能夠遺傳給后代嗎?理由是___

          (4)父母的遺傳物質(zhì)是通過___傳給子代的.

          (5)請寫出張濤外祖父、外祖母及其子女的遺傳圖解.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】請根據(jù)以下材料回答相關(guān)問題。

          材料一 2014年西非爆發(fā)了歷史上最嚴(yán)重的埃博拉疫情,感染人數(shù)超過2.6萬人,死亡人數(shù)1.1萬人。西非埃博拉疫情發(fā)生后,我國醫(yī)務(wù)工作者迅速出擊,對西非實(shí)行人道主義救助。據(jù)有關(guān)專家研究,埃博拉病毒(如圖)是引起人類和靈長類動物發(fā)生埃博拉出血熱的烈性病毒,感染者癥狀包括惡心、嘔吐、腹瀉、膚色改變、全身酸痛、體內(nèi)出血、體外出血、發(fā)燒等。接觸傳播為最主要的途徑。

          材料二 據(jù)報道,中國人民解放軍軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)院2016年12月28日宣布,由該院生物工程研究所陳薇研究員團(tuán)隊(duì)研發(fā)的重組埃博拉疫苗,在非洲塞拉利昂開展的500例臨床試驗(yàn)中取得成功。

          (1)注射埃博拉疫苗屬于傳染病預(yù)防措施中的____。

          (2)為防止疫情進(jìn)一步蔓延,在對埃博拉患者積極進(jìn)行治療的同時,將患者及時隔離。這屬于傳染病預(yù)防措施中的____。

          (3)為有效控制埃博拉疫情,陳薇研究員團(tuán)隊(duì)研發(fā)出了埃博拉疫苗。下面是疫苗在臨床試驗(yàn)之前,用小白鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過程:將大小、健康狀況相同的20只小白鼠平均分為甲、乙兩組,實(shí)驗(yàn)步驟見下表。

          組別

          疫苗注射情況

          30天后

          病毒注射情況

          患病情況

          甲組

          注射埃博拉研發(fā)疫苗

          未患病

          注射較強(qiáng)埃博拉病毒

          9只未

          患病

          乙組

          不注射疫苗

          未患病

          注射較強(qiáng)埃博拉病毒

          10只均

          患病

          ①該實(shí)驗(yàn)的變量是__,對照組是__。

          ②實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明,注射埃博拉疫苗對埃博拉傳染病具有____作用。其原理是疫苗進(jìn)入人體后,刺激體內(nèi)的__細(xì)胞產(chǎn)生抵抗埃博拉病毒的抗體,這屬于免疫的第__道防線。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】呼吸道的功能是( )

          ①進(jìn)行氣體交換 ②溫暖吸入的空氣 ③清潔吸入的空氣 ④氣體進(jìn)出的通道⑤濕潤吸入的空氣

          A. ①②③④⑤ B. ①②③④ C. ②③⑤ D. ②③④⑤

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是制作臨時裝片的四個步驟,這四個步驟的正確順序應(yīng)是 (  )

          A. ①②③④ B. ②③④① C. ④②①③ D. ②④③①

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          同步練習(xí)冊答案