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          精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】楊樹莖能不斷增粗的原因是具 有
          A．形成層 B．韌皮纖維 C．木質部 D．樹皮
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          試題分析：木質莖的結構由外向內依次為樹皮（包括表皮和韌皮部）、形成層、木質部和髓，表皮起保護作用，在樹皮以內有一層分生組織，叫做形成層，形成層細胞不斷地側向分裂增生，其中，大部分細胞向內形成木質部，少量細胞向外形成韌皮部，從而使樹干不斷地生長加粗，因此楊樹的莖能不斷加粗的原因是具有形成層。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面表示骨、關節(jié)和肌肉的模式簡圖中，最準確的是（　　）
          A.
          B. 
          C.
          D.
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列動物中不屬于類人猿的是（ ） 
          A．長臂猿 B．森林古猿 C．猩猩 D．黑猩猩
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如表是小青同學對家庭成員進行的遺傳調查記錄：
          家庭成員
          調查項目
          父親
          母親
          小青
          單雙眼皮
          單
          單
          單
          有無耳垂
          有
          有
          無
          能否卷舌
          能
          否
          能
          請根據(jù)表中提供的信息分析回答：
          （1）所調查的眼皮的單雙、耳垂的有無、卷舌的能與不能在遺傳學上稱為 ．
          （2）父母是單眼皮，小青也是單眼皮，這在生物學上稱為；父母有耳垂，而小青無耳垂，這在生物學上稱為 ．
          （3）如果耳垂的有無是由一對基因（B/b）所控制的，那么父親和小青的基因組成分別為、 ． 若小青的父母再生育一胎，是無耳垂的可能性為 ．
          （4）如果能卷舌的控制基因為D，不能卷舌的控制基因為d，那么母親和小青的基因組成分別為、 ．
          （5）如果雙眼皮（A）對單眼皮（a）為顯性．小青母親通過整形手術，變成雙眼皮后，能否生一個雙眼皮的孩子？為什么？ ．  ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】沉迷于上網或電子游戲不僅影響學業(yè)，而且會因為長時間近距離注視屏幕而導致眼球某結構發(fā)生變形形成近視眼，這一結構是（　�。�
          A. 角膜B. 晶狀體C. 視網膜D. 玻璃體
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是對幾種動物的相同點進行比較歸納（圓圈交叉部分為相同點），請據(jù)圖回答下列問題

          （1）蝗蟲和青蛙在發(fā)育方面的共同特點是；
          （2）如果仔細觀察，可以發(fā)現(xiàn)青蛙的每個受精卵面的顏色深一些，其原因是；
          （3）Ⅱ表示圖示幾種動物的相同點是有性生殖、；
          （4）家鴿的受精卵在由母體產出之前，胚盤已經發(fā)育成 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中各種生物間的相互關系，請回答：
          （1）圖中的植物制造有機物，不僅養(yǎng)活了自己，還養(yǎng)活了其他生物，所以它是生態(tài)系統(tǒng)成分中的_____．
          （2）圖中屬于消費者的有_____（填圖中數(shù)字）．
          （3）3和2之間屬于_____關系．
          （4）請寫出圖中的食物鏈_____．
          （5）1和3是影響2生活的_____因素，當2數(shù)量增多時，1的數(shù)量會減少，3的數(shù)量會增多，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有_____．
          （6）要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要增加的成分是_____．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】同學們在做“探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素”實驗時，都親自捕捉過鼠婦．大多數(shù)同學都是在石塊下、花盆底部或者在放置擦地墩布的角落里捉到鼠婦的．記錄各處發(fā)現(xiàn)鼠婦的數(shù)據(jù)如表．
          地點
          鼠婦只數(shù)
          水泥路上
          0
          水槽邊的石頭下
          24
          種花的濕花盆底下
          18
          干草地中
          2
          （1）根據(jù)他們的記錄，請你從生物與環(huán)境關系的角度，提出一個問題，_____．
          （2）以下是某組同學設計的實驗方案：在實驗裝置陰暗與明亮的兩側各放入5只鼠婦，靜置5分鐘后，統(tǒng)計明亮和陰暗處的鼠婦數(shù)量．
          下表是全班八個小組實驗結果：
          組數(shù)
          一組
          二組
          三組
          四組
          五組
          六組
          七組
          八組
          明亮（只）
          2
          3
          3
          1
          3
          2
          1
          1
          陰暗（只）
          8
          7
          7
          9
          8
          8
          9
          8
          為了使實驗結論更準確，應對上述數(shù)據(jù)作怎樣的處理？_____，實驗重復的次數(shù)越_____，實驗的結果也會更加準確，結論會更加可靠．在這個實驗中也不能只用1只鼠婦做實驗，原因是_____．
          （3）上組同學實驗中的變量是_____，根據(jù)表中的實驗結果，你得出的結論是_____．
          （4）做完實驗后，你是怎樣處理這些鼠婦的？_____．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將百香果的枝條插入土壤中，能夠長成新植株，這種生殖方式屬于（　　）
          A. 分裂生殖 B. 孢子生殖 C. 有性生殖 D. 無性生殖
          

			
          

			
          
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