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        1. 【題目】如圖是青蛙、家蠶、蝗蟲發(fā)育過程示意圖,請聯(lián)系所學(xué)知識(shí)回答問題:

          1)青蛙、家蠶、蝗蟲個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是_________,它們的生殖方式都屬于_________(選填:無性生殖;有性生殖).

          2)青蛙的發(fā)育過程中,蝌蚪和成蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性都有明顯的差異,例如蝌蚪用_________呼吸、在水中生活,而青蛙主要用_________呼吸、能夠在陸地生活.

          【答案】受精卵 有性生殖

          【解析】

          1)完全變態(tài)發(fā)育,昆蟲在個(gè)體發(fā)育中,經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育。完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大。不完全變態(tài)發(fā)育:幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期。

          (2)兩棲動(dòng)物的發(fā)育和生殖過程。

          1)青蛙的發(fā)育過程:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙;家蠶的發(fā)育過程:受精卵→幼蟲→蛹→成蟲;蝗蟲的發(fā)育過程:受精卵→幼蟲→成蟲。因此,青蛙、家蠶、蝗蟲個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是受精卵,它們的生殖方式都屬于有性生殖,都經(jīng)過了兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合。

          2)在兩性細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程中,成體和幼體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上存在很大的差異叫變態(tài)發(fā)育。青蛙的發(fā)育過程中,蝌蚪和成蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性都有明顯的差異,屬于變態(tài)發(fā)育,例如幼體蝌蚪用鰓呼吸、在水中生活,而青蛙主要用肺呼吸、能夠在陸地生活。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:

          (1)表示動(dòng)物細(xì)胞的是圖_____(填“甲”或“乙”)。

          (2)西瓜之所以甘甜可口,主要是因?yàn)閇]_____含有較多的糖分。

          (3)結(jié)構(gòu)②具有保護(hù)和_____的功能。

          (4)甲細(xì)胞和乙細(xì)胞都有的能量轉(zhuǎn)換器是[]_____,植物的葉片細(xì)胞特有的能量轉(zhuǎn)換器是[]_____

          (5)植物的葉是綠色的,而植物的根是白色的,主要原因是植物的根細(xì)胞中不含有[]_____。

          (6)人體或動(dòng)物體的細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上與植物細(xì)胞的不一樣,但植物細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞都具有_____、__________等基本結(jié)構(gòu)。

          (7)“種瓜得瓜,種豆得豆”這種現(xiàn)象主要決定于圖中的_____(填字母代號(hào))。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】生產(chǎn)者和消費(fèi)者的遺體被分解者分解 ( )

          A. 只有物質(zhì)循環(huán)過程 B. 只有能量利用過程

          C. 既有物質(zhì)循環(huán)又有能量利用過程 D. 無法確定

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列單細(xì)胞生物中,可以制造有機(jī)物的是( 。

          A. B.

          C. D.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列說法中錯(cuò)誤的是(

          A. 脂肪是人體內(nèi)的主要供能物質(zhì)

          B. 淀粉制成的藥物膠囊可以減少對(duì)胃的刺激

          C. 經(jīng)常牙齦出血的人應(yīng)多吃新鮮的水果和蔬菜

          D. 人體的生長發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新都離不開蛋白質(zhì)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】請將根尖的各部分結(jié)構(gòu)對(duì)應(yīng)序號(hào)填在相應(yīng)細(xì)胞特點(diǎn)的橫線上:

          ①根冠________②分生區(qū)________③伸長區(qū)________④成熟區(qū)________

          A.細(xì)胞向外突出形成根毛 B.細(xì)胞很小并排列緊密

          C.細(xì)胞縱軸遠(yuǎn)遠(yuǎn)長于橫軸 D.細(xì)胞排列不夠整齊

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在動(dòng)物界中最低等的多細(xì)胞動(dòng)物是(

          A. 原生動(dòng)物B. 腔腸動(dòng)物C. 扁形動(dòng)物D. 軟體動(dòng)物

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列哪一種生理活動(dòng)能使細(xì)胞的數(shù)目增多( )
          A.植物體的長高
          B.細(xì)胞生長
          C.細(xì)胞從周圍環(huán)境吸收營養(yǎng)物質(zhì)
          D.細(xì)胞的分裂

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】請根據(jù)“綠葉在光下制造有機(jī)物”的部分實(shí)驗(yàn)步驟示意圖回答

          (1)如圖①所示,把天竺葵放到 處一晝夜,其目的是使天竺葵葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗.

          (2)圖③中,把葉片放入盛有 的小燒杯中隔水加熱,脫去葉片中的葉綠素.

          (3)圖④所示,向漂洗后的葉片滴加碘液,稍候片刻用清水沖洗,觀察到葉片見光部分變成 色.

          (4)對(duì)照葉片遮光部分和見光部分的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,說明 是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件.

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          同步練習(xí)冊答案