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          養(yǎng)魚的水缸如果長時間不換水,缸的內(nèi)壁會出現(xiàn)綠膜,水會變成綠色,原因是(    )
          A．水被細菌污染,細菌在里面大量繁殖造成的
          B．魚排出的糞便是綠色的
          C．水中長出了大量的綠色的細菌
          D．水中長出了大量的綠色微小的藻類植物
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          D

          試題分析：藻類植物的結(jié)構簡單，無根莖葉的分化，細胞含大量的葉綠體，能進行光合作用，魚缸長久不換水，魚的糞便等導致水中有機質(zhì)積累過多，水體富營養(yǎng)化，魚類呼吸產(chǎn)生大量的二氧化碳，供藻類植物進行光合作用，造成藻類植物大量繁殖，從而使水變成綠色。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          （5分）下圖是某同學在做“觀察葉片的結(jié)構”的實驗時所看到的菠菜葉橫切面，請據(jù)圖回答：

          (1)[①]、[⑤]_______________屬于保護組織，[②]、[④]應屬于________________組織。
          (2)光合作用需要的水分、無機鹽運輸?shù)饺~肉細胞是通過[_____]葉脈實現(xiàn)的。
          (3)氣體出入的門戶是[   ]____，它是由一對___________細胞控制的。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          正確表達光合作用的公式是
          A．有機物+氧=化碳+水+能量
          B．水+二氧化碳=有機物+氧
          C．水+氧=機物+能量+二氧化碳
          D．有機物+二氧化碳=水+氧+能量
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          （6分）下圖表示光合作用過程中，原料和產(chǎn)物的運輸去向，據(jù)圖回答：

          （1）植物進行光合作用的主要器官是       ，
          （2）圖中箭頭②表示由根吸收的          通過木質(zhì)部的      管由下往上運輸進入葉片，作為光合作用的原料。
          （3）箭頭③表示光合作用產(chǎn)生的        通過葉片表皮的氣孔釋放到大氣中。箭頭④表示光合作用制造的有機物通過韌皮部的篩管               (填方向)運輸?shù)街参矬w各器官，綠色植物的光合作用，維持了生物圈中的         平衡。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：探究題
			
          

						
          對自然的認識是一個不斷修正和完善的過程。請閱讀以下材料回答：（11分）
          材料一：2400多年前古希臘學者亞里士多德提出，植物生長發(fā)育所需的物質(zhì)全部來自土壤；
          材料二：17世紀，比利時海爾蒙特把一棵2.5千克的柳樹種在裝有90千克泥土的水桶里，只澆水。經(jīng)過五年，再次稱量，柳樹質(zhì)量已達80多千克，而泥土減少卻不到100克，如圖甲所示；
          材料三：18世紀，英國普利斯特利通過如圖乙實驗發(fā)現(xiàn)，A鐘罩內(nèi)的小鼠很快死亡，B鐘罩內(nèi)的小鼠卻可存活較長時間；
          材料四：1864年，德國薩克斯發(fā)現(xiàn)綠色植物在光下還能合成淀粉等物質(zhì)。1897年，人們首次把綠色植物的上述生理稱為光合作用。   

          (1)如果亞里士多德的觀點成立，則海爾蒙特的實驗結(jié)果為                        。
          (2)普利斯特利實驗說明了                                                。
          （3）如今，依據(jù)碘能使淀粉變       色的特點，常通過檢測淀粉來判斷植物是否進行了光合作用；在“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中，將一盆天竺葵放置黑暗處一晝夜后，選其中一個葉片，用三角形的黑紙片將葉片的上下兩面遮蓋起來，如圖丙所示，置于陽光下照射一段時間，摘下葉片，經(jīng)過酒精脫色、漂洗，最后在葉片上滴加碘液，請分析回答：
          1）將天竺葵放在黑暗處處理一晝夜的目的是                         。
          2）葉片的一部分遮光，一部分不遮光，這樣處理可起到          作用。
          3）下圖中對葉片進行酒精脫色的裝置正確的是            。當實驗結(jié)束取出小燒杯后，可觀察到酒精和葉片的顏色分別是          和           。

          4）在脫色后的葉片上滴加碘液，變藍的是圖丙葉片中              部分，
          由此說明                                                   。
          5）在我們的實驗室里，利用這盆植物不適合完成下列哪項實驗(    )
          A．觀察葉片結(jié)構
          B．探究二氧化碳是光合作用的原料
          C．探究光合作用產(chǎn)生氧氣
          D．探究葉片正面和背面的氣孔數(shù)目
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          下圖表示葉的平面結(jié)構和葉在夏季一天中進行物質(zhì)轉(zhuǎn)化的兩種生命活動情況。請分析回答：

          （1）圖中曲線a表示的生命活動是           ，該生命活動進行的場所是            。
          （2）①、④是         屬于保護組織。
          （3）據(jù)圖分析，葉片正面顔色深、背面顔色淺的主要原因是葉正面               。
          （4）光合作用需要的水分、無機鹽等是通過［⑤］            運輸?shù)饺~肉細胞的。
          （5）根據(jù)葉片的結(jié)構和功能特點，可以判定葉片所屬的結(jié)構層次是              。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          （５分）下圖是光合作用過程示意圖，請據(jù)圖回答問題：

          （1）圖中②表示的物質(zhì)是             ，④表示的物質(zhì)是                。
          （2）圖中A表示葉肉細胞中的         。該結(jié)構中含有能夠吸收光能的色素，其中最主要的是葉綠素，它使植物呈現(xiàn)綠色。
          （3）圖中①表示       等有機物，其儲藏有化學能。
          （4）此圖的背景是一片葉，這是因為          是光合作用的主要器官。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列不是光合作用中變化的是                                  （    ）
          A．把無機物轉(zhuǎn)變成有機物
          B．把光能轉(zhuǎn)變成貯藏在有機物中的化學能
          C．能量在分解有機物時釋放出來
          D．消耗二氧化碳釋放氧氣
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：探究題
			
          

						
          （14分）下圖表示把銀邊天竺葵（葉片邊緣部分的細胞中無葉綠體）放在黑暗處一晝夜，用黑紙片將B處的上、下兩面遮蓋，移入光下幾小時，再經(jīng)酒精隔水加熱后加碘液出現(xiàn)的變化。分析回答： 

          （1）實驗前將植株放在黑暗處一晝夜的目的是＿＿＿＿＿＿。
          （2）葉片在酒精中隔水加熱后，綠色的部分變成＿＿＿色，這是因為葉片中的＿＿＿溶解到酒精中去了。
          （3）加碘液后，發(fā)現(xiàn)A、B兩處均不變藍，原因是：
          A處：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
          B處：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
          （4）C處遇碘變藍，證明光合作用的產(chǎn)物是＿＿＿。
          （5）本實驗有兩組對照實驗：一組是＿＿＿和＿＿＿，其變量是＿＿＿＿＿，可得出的結(jié)論是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；另一組是＿＿＿和＿＿＿，其變量是＿＿＿＿＿，可得出的結(jié)論是＿＿＿＿＿
          

			
          

			
          
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