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        1. 魚體向前游動時的動力是
          A.胸鰭的作用   B.背鰭的作用
          C.尾鰭的作用   D.軀干部和尾鰭的擺動
          D

          試題分析:鯽魚的鰭有尾鰭、臀鰭、背鰭、腹鰭、胸鰭,其中胸鰭和腹鰭有保持魚體左右方向的平衡的作用,胸鰭還有轉(zhuǎn)換方向的作用,背鰭有保持豎直方向的平衡的作用,尾鰭能夠產(chǎn)生前進(jìn)的動力和控制運(yùn)動的方向,所以魚在游泳時,前進(jìn)的動力來自于軀干部和尾鰭的擺動。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          魚用  呼吸,因內(nèi)含豐富的毛細(xì)血管,顏色呈      ,鰓絲        ,有利于擴(kuò)大鰓與水的接觸面積。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:連線題

          連線題(4分)
          鯽魚              尾翼
          乳酸菌            真菌
          酵母菌            細(xì)菌
          麻雀              尾鰭

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列動物中,水母、沙蠶、章魚、娃娃魚、甲魚、美人魚,有幾個是真正的魚類(   )
          A.0B.1C.2D.3

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          下圖是鯽魚模式圖,請據(jù)圖回答下列問題(注意:〔 〕內(nèi)填序號,     上填名稱)
          (1)魚的呼吸器官是〔 〕     
          (2)魚的運(yùn)動器官是鰭,其中能長生前進(jìn)動力并能決定運(yùn)動方向的鰭是〔 〕     

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          魚類在水中可以穿越激流,主要是因為它身上具有可以感知水流方向和速度的
          A.側(cè)線B.鰓C.胸鰭D.尾鰭

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列動物生活在水中,但只屬于魚類的是
          A.海豚B.鯨C.海龜D.中華鱘

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          水從魚口中進(jìn)入,從鰓蓋后緣流出,水中的氧氣、二氧化碳含量的變化是
          A.氧氣增加了、二氧化碳減少了B.氧氣減少了、二氧化碳增加了
          C.氧氣和二氧化碳都增加了D.氧氣和二氧化碳都減少了

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

          (5分)是非判斷題:(對的畫“√”,錯的畫“×”。)
          (1)水中生活的動物都是用鰓呼吸的,陸地生活的動物都是用肺呼吸的.    (   )
          (2)陸地生活的動物普遍具有發(fā)達(dá)的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng).               (   ) 
          (3)既能在水中生活,又能在陸地上生活的動物稱為兩棲動物。        (   )
          (4)骨骼肌既能牽拉骨,又能推開骨,因而只要一塊肌肉就能完成一個動作。(   )
          (5)對于不同種動物個體來說,如果學(xué)習(xí)的環(huán)境和條件相同,則學(xué)習(xí)的速度也就相同。(    )

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          同步練習(xí)冊答案