【題目】番茄中含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，入口后流入口內(nèi)的微酸的汁液主要來(lái)自
A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 細(xì)胞核 D. 液泡
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為人體泌尿系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列小題（____）
【1】人體泌尿系統(tǒng)的主要器官，也是形成尿液的主要器官的是（ ）
A. ① B. ② C. ③
【2】尿液的形成是連續(xù)不斷的，但是尿液的排出是間歇的，這與哪一個(gè)結(jié)構(gòu)有關(guān)（ �。�
A. ① B. ② C. ③
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖表示是四種微生物，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）上圖中甲與乙、丙、丁在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是：甲無(wú)成形的__________。
（2）圖丁中的a是__________，圖中的乙、丙、丁都可通過(guò)產(chǎn)生a來(lái)繁殖后代。
（3）以上四種生物的細(xì)胞與植物細(xì)胞相比較，沒(méi)有_________，不能進(jìn)行光合作用，所以培養(yǎng)細(xì)菌的培養(yǎng)基中必須添加___________。
（4）用顯微鏡觀察丙，可以看到有些細(xì)胞上長(zhǎng)出大小不一的突起，這是丙在進(jìn)行______生殖。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）圖中①是_____，④是_____．
（2）⑤是_____，它使細(xì)菌能夠_____．
（3）③所代表細(xì)胞膜能夠控制_____．
（4）與植物細(xì)胞相比，該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒(méi)有_____，不能進(jìn)行光合作用．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖中，A﹣E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)依據(jù)圖分析回答問(wèn)題
（1）人體是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是_____．
（2）A細(xì)胞通過(guò)_____形成B．
（3）B通過(guò)_____形成C，在此過(guò)程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異．
（4）在如圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中，人體具有而植物沒(méi)有的是[]_____．
（5）圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是_____和_____．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖中A——E表示人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）A細(xì)胞通過(guò)___________ 形成B，在此過(guò)程中染色體能通過(guò)復(fù)制形成完全相同的兩份，并分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。
（2）B通過(guò) ___________形成C。在此過(guò)程中，細(xì)胞的形態(tài)，結(jié)構(gòu)和_______都會(huì)發(fā)生明顯的變化。
（3）在圖示的結(jié)構(gòu)層次中，人體有而植物體沒(méi)有的是___________
（4）圖中E所示的是人體的系統(tǒng)。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為生活在不同環(huán)境中的幾種動(dòng)物，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）圖中A、E的飛行器官是_____，終身生活在水中的動(dòng)物是_____（填字母）
（2）根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)_____，可將上述動(dòng)物分為兩大類，其中E、F屬于_____動(dòng)物，A、B、C、D屬于_____動(dòng)物．
（3）圖中具有社會(huì)行為的動(dòng)物是_____（填字母）
（4）圖中對(duì)綠色開花植物的繁殖幫助最大的是_____（填字母）
（5）圖中用氣管進(jìn)行呼吸的動(dòng)物是_____（填字母）
（6）把圖中所列動(dòng)物按照從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序排列起來(lái)，并_____．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】大腸桿菌與植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要不同是
A. 沒(méi)有細(xì)胞壁 B. 沒(méi)有細(xì)胞質(zhì)
C. 沒(méi)有細(xì)胞膜 D. 沒(méi)有成形的細(xì)胞核
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】呼出的氣體和吸人的氣體相比，其變化是（ ）
①二氧化碳含量增加②二氧化碳含量減少③氧氣含量增加④氧氣含量減少⑤水分增加⑥水分減少
A.②③⑥ B.②③⑤ C.①④⑤ D.①④⑥
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