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          山南坡的樹(shù)比北坡的樹(shù)長(zhǎng)的好，造成這一現(xiàn)象的主要非生物因素是
          A．陽(yáng)光B．水C．溫度D．土壤
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          A

          試題分析：樹(shù)木的生長(zhǎng)主要受環(huán)境中的溫度、光、水、土壤等因素的影響，山坡南面的樹(shù)木之北面的樹(shù)木長(zhǎng)勢(shì)好，其主要原因是山坡南面的陽(yáng)光充足，北面的陽(yáng)光由于山遮擋陽(yáng)光不充足，光合作用制造的有機(jī)物少，樹(shù)木生長(zhǎng)緩慢，故A符合題意。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：探究題
			
          

						
          某校生物興趣小組的同學(xué)嘗試探究水溫的變化對(duì)金魚(yú)呼吸的影響，他們?cè)O(shè)計(jì)了如下表所示方案，試分析回答題。

          小題1:該探究活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)變量是
          A.水量 B.溫度 C魚(yú)數(shù)量、D.魚(yú)呼吸次數(shù)
          小題2:如果你做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，你將根據(jù)什么判斷金魚(yú)的呼吸次數(shù)
          A．金魚(yú)的游泳速度B．金魚(yú)的心跳頻率 
          C．金魚(yú)的鰓蓋或者口每分鐘開(kāi)閉的次數(shù)D．燒杯中出現(xiàn)的水泡數(shù)
          小題3:上述實(shí)驗(yàn)在步驟3的設(shè)計(jì)中，對(duì)每種情況的操作均同時(shí)設(shè)置了兩組重復(fù)組，你認(rèn)為下列有關(guān)說(shuō)法確切的是
          A．沒(méi)有必要，各設(shè)一組就能看到實(shí)驗(yàn)結(jié)果
          B．沒(méi)有必要，兩個(gè)組出現(xiàn)差異的話，就說(shuō)明實(shí)驗(yàn)失敗
          C．有必要，一組結(jié)果不準(zhǔn)的話就可以看另一組
          D．有必要，可以避免實(shí)驗(yàn)的偶然性，提高實(shí)驗(yàn)的可信度
          小題4:請(qǐng)你預(yù)測(cè)以下實(shí)驗(yàn)結(jié)果中最有可能出現(xiàn)的是
          A．溫度的降低或升高都不會(huì)影響金魚(yú)的呼吸
          B．①②組與③④組呼吸次數(shù)均比⑤⑥組少
          C．①②組與③④組呼吸次數(shù)均比⑤⑥組多
          D．①②組呼吸次數(shù)較⑤⑥組少，③④較⑤⑥組多
          小題5:結(jié)合本實(shí)驗(yàn)，你推測(cè)金魚(yú)吞入的水從鰓流出時(shí)，其成分發(fā)生了怎么的變化
          A．氧氣減少，二氧化碳增多
          B．氧氣減少，二氧化碳減少
          C．氧氣增多，二氧化碳減少
          D．氧氣增多，二氧化碳增多
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          在探究環(huán)境因素對(duì)霉菌生活的影響時(shí)，若作出的假設(shè)是“霉菌適宜在潮濕、養(yǎng)分和氧氣充足的環(huán)境中生活”，那么，該探究活動(dòng)應(yīng)設(shè)置幾組對(duì)照實(shí)驗(yàn)（    ）
          A．1組B．2組C．3組D．4組
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          稻田里的二化螟（害蟲(chóng)）與水稻之間的關(guān)系屬于
          A．競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系B．合作關(guān)系C．捕食關(guān)系D．寄生關(guān)系
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          （8分）第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期，有一只信鴿為了把情報(bào)送到總部，在雙腳被炸彈炸飛的情況下，忍痛飛了回去，但在它完成任務(wù)后不久就死去了，人們把它的身體做成了模型以紀(jì)念它。其實(shí)，信鴿很早就有“軍中不會(huì)說(shuō)話的特殊兵種”的美稱。
          請(qǐng)根據(jù)以上材料，歸納信鴿有哪些形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能適于飛翔生活。
          （1）家鴿的體形為       型，這種體形可以減少飛行時(shí)的             ，它的身體可分為頭、勁、軀干、尾和四肢五部分。前肢變成              ，全身除喙和足以外，其它部分都被覆著                                。
          （2）家鴿用              呼吸，并有薄壁的                輔助呼吸。
          （3）觀察家鴿的骨骼，可以發(fā)現(xiàn)        很突出，長(zhǎng)骨         （填“中空”或“實(shí)心”）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          下面是家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
          （1）寫出圖中各部分名稱：
          ①             ②             ③          

          （2）家鴿在飛行時(shí)，空氣進(jìn)入肺→氣囊→肺，這樣的呼吸方式叫             。           
          （3）鳥(niǎo)類的體形呈         型，可減少飛行時(shí)空氣對(duì)它的         ；體表覆蓋著          ， 用于飛行的羽毛主要是         ；前肢變成         。
          （4）家鴿在吸氣和呼氣時(shí)         里都能進(jìn)行氣體交換，能保證飛行時(shí)肌肉所需的 
                    供應(yīng)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          簡(jiǎn)答題（共5分）
          “牛喜歡吃三葉草；三葉草要靠土蜂傳粉；田鼠吃土蜂的蜜和幼蟲(chóng)，搗毀土蜂的巢；貓捕食田鼠，因此養(yǎng)牛的農(nóng)民愛(ài)養(yǎng)貓�！边@是達(dá)爾文描述的生物之間的關(guān)系。
          （1）請(qǐng)用圖解表示上述生物之間的關(guān)系。
          （2）假如貓少了，對(duì)三葉草有什么影響？
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          觀察蝗蟲(chóng)外部形態(tài)圖（右圖），蝗蟲(chóng)的身體分為
          A．頭部和胸部B．頭部和腹部
          C．頭胸部和腹部D．頭部、胸部和腹部
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：探究題
			
          

						
          設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)：題目：環(huán)境濕度對(duì)鼠婦生活的影響。（16分）
          提出問(wèn)題：_________________________________________？
          作出假設(shè)：                                         。
          制定并實(shí)施計(jì)劃：
          （1）本實(shí)驗(yàn)控制的變量是       。
          （2）在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)給鼠婦提供       和       兩種不同的環(huán)境條件，并觀察鼠婦對(duì)這兩種環(huán)境條件作出的選擇。這種實(shí)驗(yàn)稱為       實(shí)驗(yàn)。
          （3）若有10只鼠婦，每分鐘統(tǒng)計(jì)一次在潮濕處和干燥處的鼠婦數(shù)目，該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次，結(jié)果如下表．
          環(huán)境
          		第一次
          		第二次
          		第三次
          		第四次
          		第五次
          干燥
          		0只
          		1只
          		2只
          		0只
          		2只
          潮濕
          		10只
          		9只
          		8只
          		10只
          		8只
          （4）得出結(jié)論：________________________________。
          （5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，你怎么處理鼠婦呢？____________                  。
          

			
          

			
          
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