【題目】老百姓常說(shuō)“夜貓子(貓頭鷹)進(jìn)宅,無(wú)事不來(lái)”,所以人們就驅(qū)趕、捕殺它。你認(rèn)為這種說(shuō)法有道理嗎?為什么?
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【答案】沒(méi)道理。貓頭鷹是一種獵食性鳥(niǎo)類(lèi),夜間捕食活動(dòng)的小動(dòng)物,主要以鼠為食,常在夜間活動(dòng),對(duì)人類(lèi)有好處。其實(shí)貓頭鷹進(jìn)宅,與宅主有事無(wú)事毫無(wú)關(guān)系。
【解析】沒(méi)道理。貓頭鷹是一種獵食性鳥(niǎo)類(lèi),夜間捕食活動(dòng)的小動(dòng)物,主要以鼠為食,常在夜間活動(dòng),對(duì)人類(lèi)有好處。但因其叫聲凄切,迷信的人認(rèn)為是不吉祥的鳥(niǎo),借喻來(lái)了必有麻煩事。其實(shí)貓頭鷹進(jìn)宅,與宅主有事無(wú)事毫無(wú)關(guān)系。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)上圖代表植物的兩種不同的生殖方式,圖甲表示的是_______生殖,其受精卵是在[ ]________中形成的,圖乙表示的是________生殖,這種繁殖方式與圖甲的繁殖方式最主要區(qū)別在于________________。其中圖_____的后代對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力更強(qiáng)。
(2)下列生物產(chǎn)生新個(gè)體的方式中,屬于無(wú)性生殖的有________
A. 雜交水稻 B. 組織培養(yǎng) C. 用轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得超級(jí)鼠 D. 試管嬰兒
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列針對(duì)綠色植物植株、花、果實(shí)和種子示意圖的敘述,不正確的是
A.圖甲植物根吸收的水分通過(guò)根、莖、葉中的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街仓旮魈?/span>
B.圖甲中的①和②分別是由圖丁中的②和①發(fā)育而來(lái)的
C.圖丙中的①和②分別是由圖乙中的⑤和⑥發(fā)育而來(lái)的
D.與玉米種子相比,丁圖中結(jié)構(gòu)④的數(shù)量和功能都不相同
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著環(huán)境保護(hù)的迅速發(fā)展,人們對(duì)濕地功能也有了廣泛的認(rèn)識(shí). 濕地作為“地球之腎”,是富有生物多樣性、多功能的生態(tài)系統(tǒng),擔(dān)負(fù)著對(duì)地球自然水體的凈化和處理功能. 由于人類(lèi)生活區(qū)域天然濕地的逐漸減少和消亡,因此人工濕地以其獨(dú)到的優(yōu)越性受到了越來(lái)越多的關(guān)注和發(fā)展. 下圖是一個(gè)以凈化生活污水為主要功能的人工濕地示意圖,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題
(1)該濕地生態(tài)系統(tǒng)中,能夠凈化生活污水中有機(jī)物的主要是________等生物,它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中有著舉足輕重的地位,屬于生態(tài)系統(tǒng)中的________.
(2)浮游動(dòng)物草履蟲(chóng)體內(nèi)的能量歸根到底來(lái)自________.
(3)該人工濕地選擇水葫蘆、荷花和蘆葦三種植物,是因?yàn)樗鼈儗?duì)________這一生態(tài)因素有著共同的適應(yīng)
(4)小魚(yú)可以限制藻類(lèi)植物的過(guò)度繁殖,人工濕地會(huì)是一些昆蟲(chóng)的樂(lè)園. 食物會(huì)引來(lái)各種鳥(niǎo)類(lèi)如以魚(yú)為食的翠鳥(niǎo)、以植物種子和昆蟲(chóng)為食的麻雀等的入住,提高生態(tài)系統(tǒng)的物種多樣性. 請(qǐng)寫(xiě)出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈________.
(5)人工濕地較適用于人口較少的農(nóng)村和中小城鎮(zhèn)的污水處理,因?yàn)槲锓N不夠豐富,人工濕地生態(tài)系統(tǒng)的________能力較弱,目前還無(wú)法用于人口密集的城市生活污水處理.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)植物生殖方式的敘述中,不正確的是
A. ①是嫁接,屬于人工營(yíng)養(yǎng)繁殖
B. ③中種子萌發(fā)最先長(zhǎng)出的是胚芽
C. ②是組織培養(yǎng),植物繁殖的速度很快
D. ①②是無(wú)性生殖,③是有性生殖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鳥(niǎo)類(lèi)比魚(yú)類(lèi)、兩棲類(lèi)、爬行類(lèi)動(dòng)物復(fù)雜而高等,在繁殖上表現(xiàn)為體外受精.(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】透過(guò)表象可以弄清楚事物發(fā)展的脈絡(luò),生物的生長(zhǎng)發(fā)育有其內(nèi)在的規(guī)律。圖1所示的是根尖的結(jié)構(gòu),圖2和圖3所示的分別是葉芽的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育而成的枝條,請(qǐng)根據(jù)圖 回答下列問(wèn)題:
(1)植物幼根的生長(zhǎng)是通過(guò)圖1中[___]_______區(qū)細(xì)胞數(shù)量的增多和[___]_______區(qū)細(xì)胞體積的增大實(shí)現(xiàn)的。其中圖3中枝條的葉和莖分別是由圖2中的[___]_______發(fā)育而來(lái)的。
(2)植物的生長(zhǎng)需要水、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),水和無(wú)機(jī)鹽主要通過(guò)圖1中[___]_______區(qū)的細(xì)胞來(lái)吸收,再由莖中的_____運(yùn)輸?shù)街参锏母鱾(gè)器官;而綠色植物通過(guò)光合作用合成的有機(jī)物,則經(jīng)莖中_____的運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)器官。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子.”植物在春天播種,在夏天生長(zhǎng),在秋天收獲.如圖描述的是綠色植物--大豆的一生,請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題.
(1)①是大豆種子,其主要部分是______.我們所食用的豆腐主要來(lái)源于其種子結(jié)構(gòu)中的______所儲(chǔ)存的營(yíng)養(yǎng).
(2)圖示①→②的過(guò)程所需的環(huán)境條件有:______.
(3)在③的生長(zhǎng)過(guò)程中,根吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是根尖的______,該部位的特點(diǎn)是生有大量根毛;所需要的有機(jī)物主要是通過(guò)葉片上的______吸收二氧化碳,利用陽(yáng)光,在葉肉細(xì)胞的______內(nèi)制造的.
(4)在④中最主要的結(jié)構(gòu)是______.從④→⑤過(guò)程中必須經(jīng)過(guò)______和______兩個(gè)重要的生理過(guò)程.⑤是由④中的______發(fā)育形成的.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體各個(gè)系統(tǒng)相互聯(lián)系、相互協(xié)調(diào),以完成生命活動(dòng)。如圖是王偉同學(xué)在參加體育中考時(shí),身體與外界環(huán)境之間的部分物質(zhì)交換示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)為保證測(cè)試時(shí)充足的能量供應(yīng),王偉早晨吃了雞蛋、牛奶、面包等食物,這些食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在______(填圖中字母)系統(tǒng)中被消化吸收。消化吸收的主要場(chǎng)所是______(填器官名稱)。
(2)C表示的是______系統(tǒng),①表示進(jìn)入該系統(tǒng)的氣體,②表示排出該系統(tǒng)的氣體,那么①②相比較,①中所含的較多的氣體是______。
(3)當(dāng)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)隨血液流經(jīng)一個(gè)腎單位時(shí),血漿中的一部分水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì),都可以經(jīng)過(guò)______的過(guò)濾到腎小囊中,腎小囊中的液體稱為______,其中的全部葡萄糖、大部分水分和部分無(wú)機(jī)鹽等在______被重吸收,回到血液中。
(4)長(zhǎng)跑測(cè)試時(shí),王偉的呼吸加劇。物質(zhì)①通過(guò)肺內(nèi)的氣體交換進(jìn)入血液循環(huán)后,最先進(jìn)入心臟四腔中的______。
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