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        1. 【題目】如圖為細菌結(jié)構(gòu)的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題.

          (1)圖中A是集中的區(qū)域.
          (2)F是 , 它能幫助細菌
          (3)與真菌相比,它的細胞中沒有
          (4)由于細菌體內(nèi)沒有 , 所以多數(shù)細菌的營養(yǎng)方式為
          (5)該圖的細菌由個細胞組成,根據(jù)其形狀,應(yīng)屬于菌.

          【答案】
          (1)DNA
          (2)鞭毛;運動
          (3)成形的細胞核
          (4)葉綠體;異養(yǎng)
          (5)1;桿
          【解析】解:①圖中各字母分別表示A:未成形的細胞核;它是遺傳物質(zhì)DNA集中的區(qū)域,沒有核膜.②細菌通過鞭毛的擺動來運動,因此F、鞭毛,它使細菌能夠運動.③真菌有“成形的細胞核”,細菌沒有“成形的細胞核”,只有DNA集中的區(qū)域.④細菌的結(jié)構(gòu)中不具有能進行光合作用的場所葉綠體,營養(yǎng)方式是營養(yǎng).⑤細菌是單細胞生物,細菌有球菌、桿菌、螺旋菌,該圖中的細菌根據(jù)其形狀,應(yīng)屬于桿菌.
          【考點精析】關(guān)于本題考查的細菌,需要了解一個細菌也是一個細胞.它和動植物的細胞都不同,主要區(qū)別在于它雖有DNA集中的區(qū)域,卻沒有成形的細胞核.此外,細菌有細胞壁(有些細菌的細胞壁外有莢膜,有些細菌生有鞭毛),卻沒有葉綠體,大多數(shù)細菌只能利用現(xiàn)成的有機物生活,并把有機物分解為簡單的無機物.它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者才能得出正確答案.

          練習冊系列答案
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          A.DD
          B.Dd
          C.DD 或Dd
          D.dd

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          A.產(chǎn)生語言,并用語言交流 B.群居生活,個體分工明確

          C.直立行走,手足明確分工 D.能制造和使用復雜的工具

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          A.
          B.
          C.
          D.

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          【題目】看圖回答問題

          (1)如圖,A代表生態(tài)系統(tǒng)中的______者,它們能通過_________作用利用環(huán)境中的無機物合成有機物。

          (2)圖中,兔與鼠之間有________關(guān)系,鷹與兔之間是________關(guān)系。

          (3)圖中D主要是腐生的______,是生態(tài)系統(tǒng)中的______者,可把動植物的遺體、遺物分解成無機物。

          (4)寫出該生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈_______________,該食物鏈的能量最終來源于________。能量沿食物鏈傳遞的特點是____有毒物質(zhì)沿食物鏈傳遞的特點是__________通過食物鏈和食物網(wǎng),生態(tài)系統(tǒng)進行著物質(zhì)和能量的流動,成為一個統(tǒng)一整體。

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          A.
          B.
          C.
          D.

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          (1)④表示的名稱是
          (2)能放大物像的結(jié)構(gòu)是(填序號).
          (3)使用目鏡10×、物鏡40×的顯微鏡觀察,看到的物像被放大了倍,如果視野中的物像位于左上方,要將其移至視野中央,應(yīng)把玻片往移.

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