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          【題目】若1個(gè)豌豆的豆莢（果實(shí)）中有5顆種子，對(duì)該果實(shí)的發(fā)育分析正確的是（ ）
          A.由1個(gè)子房1個(gè)胚珠發(fā)育而來
          B.由1個(gè)子房5個(gè)胚珠發(fā)育而來
          C.由5個(gè)子房1個(gè)胚珠發(fā)育而來
          D.由5個(gè)子房5個(gè)胚珠發(fā)育而來
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】解：在果實(shí)的發(fā)育過程中，子房逐漸膨大，其中子房壁發(fā)育成果皮，子房中的胚珠發(fā)育成種子，胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚，最終雌蕊的子房發(fā)育，若1個(gè)豌豆的豆莢（果實(shí)）中有5顆種子即有一個(gè)子房5個(gè)胚珠發(fā)育而來。
          【考點(diǎn)精析】本題主要考查了果實(shí)與種子的形成的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握果實(shí)和種子的形成：子房—果實(shí)；受精卵—胚；珠被—種皮；胚珠—種子；子房壁—果皮才能正確解答此題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在顯微鏡下觀察印有“P”字樣的玻片，看到的物像是（ ）
          A. d B. b C. q D. p
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在城市生態(tài)系統(tǒng)中________起重要的支配作用。植物的種類和數(shù)量少。消費(fèi)者是________,而不是野生動(dòng)物。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】重溫科學(xué)史，能感受科學(xué)發(fā)展的動(dòng)力，完成下列問題：
          （1）請(qǐng)將下列科學(xué)家與其科學(xué)貢獻(xiàn)及關(guān)鍵實(shí)驗(yàn)器材相關(guān)聯(lián)，填入題后橫線上。
          A_____；_____；B_____；_____； C_____；_____。
          （2）深入研究后得知，病毒營_____生活，因而造成了其他生物患病毒性疾病。如人類常見的疾病_____。
          （3）科學(xué)家將研究成果用于人類生活中。如人們將病毒減毒或滅活處理成_____用于預(yù)防病毒性疾病。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】取甲、乙兩只活蝗蟲，將甲蝗蟲的頭部浸入水中，乙蝗蟲的胸部和腹部浸入水中，結(jié)果是
          A. 甲蝗蟲先死 B. 乙蝗蟲先死 C. 同時(shí)死 D. 都不死
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖，據(jù)圖分析下列說法正確的是（　　）
          A. 該食物網(wǎng)中有5條食物鏈
          B. 若此生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染，則植物體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多
          C. 該生態(tài)系統(tǒng)中能量損失最少的食物鏈?zhǔn)牵褐参铩锸蟆堫^鷹
          D. 該生態(tài)系統(tǒng)中，如果大量捕殺蛇，鳥的數(shù)量不受影響
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】_________是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】炎陵盛產(chǎn)黃桃，為提高其品質(zhì)，采用了雜交授粉及無性繁殖等方法。以下有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
          A. 雜交授粉后雌蕊發(fā)育成果實(shí)，受精卵發(fā)育成種子
          B. 果實(shí)的味道、大小等特征在遺傳學(xué)上叫做性狀，是由基因決定的
          C. 無性繁殖技術(shù)可保持黃桃果大味甜等優(yōu)良特性
          D. 不同果樹相互授粉，不會(huì)改變所結(jié)桃的口味
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖所示為某些微小生物的形態(tài)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
          (1)A與C的結(jié)構(gòu)相比,A的細(xì)胞內(nèi)有DNA集中的區(qū)域,卻沒有_____。
          (2)B和D的菌體都是由___構(gòu)成的。
          (3)圖中,在釀酒、做面包和蒸饅頭時(shí)離不開[ ]___。
          (4)A、B、D在適宜的培養(yǎng)基中會(huì)大量繁殖,形成菌落。從菌落的_____,可以大致區(qū)分A、B、D。
          (5)你見過泡菜壇嗎?制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有機(jī)物生成乳酸。泡菜壇的結(jié)構(gòu),既要加蓋,還要用一圈水來封口,你能推測其中的科學(xué)道理嗎? 
          _____________
          

			
          

			
          
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