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        1. 【題目】在飛機(jī)起飛或降落時(shí),應(yīng)將口微微張開,其目的是( 。
          A.使鼓膜內(nèi)外的氣壓平衡,避免鼓膜受傷
          B.避免嘔吐
          C.進(jìn)行深呼吸,以適應(yīng)氣壓變化
          D.減緩緊張悄緒

          【答案】A
          【解析】當(dāng)聽到巨大聲響時(shí),空氣震動(dòng)劇烈導(dǎo)致鼓膜受到的壓力突然增大,容易擊穿鼓膜。這時(shí)張大嘴巴,可以使咽鼓管張開,因咽鼓管連通咽部和鼓室。這樣口腔內(nèi)的氣壓即鼓室內(nèi)的氣壓與鼓膜外即外耳道的氣壓保持平衡。保持鼓膜內(nèi)外大氣壓的平衡,以免振破鼓膜。如果閉嘴同時(shí)用雙手堵耳也是同樣道理,這樣就避免了壓強(qiáng)的突然改變,對(duì)鼓膜的影響。

          所以答案是:A

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】根尖的結(jié)構(gòu)順序(從上至下)是( )
          A.成熟區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、分生區(qū)、根冠
          B.成熟區(qū)、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、根冠
          C.根冠、分生區(qū)、成熟區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)
          D.根冠、伸長(zhǎng)區(qū)、分生區(qū)、成熟區(qū)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是五種微生物形態(tài)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

          (1)制作酸奶利用的微生物和圖中的(______)屬于同一類.

          (2)做面包或饅頭時(shí),將一小包粉末狀物質(zhì)倒入溫水中調(diào)勻,然后用來和面,該粉末狀物質(zhì)含有圖中的(_____。

          (3)流行性感冒、腮腺炎和狂犬病都是由(_____引起的,若能從C中提取抗生素,則該抗生素對(duì)這些疾病是否具有治療作用?___。

          (4)植物的根吸收的是水和無機(jī)鹽,蘑菇的地下菌絲吸收的是水和有機(jī)物,所以蘑菇的營(yíng)養(yǎng)方式屬于___。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】植物進(jìn)行受精過程中,精子進(jìn)入子房是通過( )
          A.花藥
          B.花絲
          C.花粉管
          D.雄蕊

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】由森林古猿進(jìn)化到人類最關(guān)鍵的一步是:( )
          A.直立行走
          B.制造工具
          C.形成了語言
          D.形成了思想

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】由內(nèi)分泌腺分泌的,含量少,對(duì)身體發(fā)育和生殖等生命活動(dòng)起重要作用的物質(zhì)是(  )
          A.無機(jī)鹽
          B.維生索
          C.激素
          D.消化液

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列各項(xiàng)反射活動(dòng)中,不屬于非條件反射的是( )
          A.酸橘入口,分泌唾液
          B.人的縮手反射
          C.談虎色變
          D.人熟睡時(shí)被蚊子叮咬會(huì)動(dòng)一動(dòng)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列健康成年人每天膳食的食物種類配置比例圖中,符合中國(guó)居民“平衡膳食寶塔建議的是

          A. B.

          C.D.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】酸雨被喻為空中死神,對(duì)水生生物危害很大。某興趣小組為了研究酸雨對(duì)小魚的影響,設(shè)計(jì)并實(shí)施了以下實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下:

          步聚一:取六只魚缸并編號(hào),在①③⑤號(hào)魚缸內(nèi)各加入1000毫升清水,②④⑥號(hào)魚缸內(nèi)各加入1000毫升模擬酸雨(pH=4);

          步聚二:各放入10條發(fā)育正常、質(zhì)量相近的同種小魚,仔細(xì)觀察并記錄小魚的成活時(shí)間。

          1)預(yù)計(jì)本實(shí)驗(yàn)中魚會(huì)死去的是_____(選填“①③⑤②④⑥”)號(hào)魚缸;起對(duì)照作用的是_____(選填①③⑤”或②④⑥)號(hào)魚缸。

          2)該實(shí)驗(yàn)每組選用3個(gè)魚缸進(jìn)行實(shí)驗(yàn),這樣做的目的是_____。

          3)步驟二中各放入質(zhì)量相近的同種小魚,這樣做是為了_____。

          4)通過實(shí)驗(yàn)證明酸雨會(huì)影響魚、蝦等水生動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育,甚至?xí)斐伤锏乃劳觯?qǐng)你寫出一條防治酸雨的措施:_____。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案