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        1. 魚能夠在水 中生活,與它的兩個(gè)特點(diǎn)分不開的 :一是它能靠     來獲取食物和防御敵害,二是能在水中         。魚鰓是    色的,它里面密布             。
          游泳 呼吸 鮮紅色的 毛細(xì)血管

          試題分析:魚在水中靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)而產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力,各種鰭相互協(xié)調(diào)來維持魚體的平衡,從而獲得食物和防御敵害,魚的呼吸器官是鰓,靠吸收水中的溶解氧來完成呼吸,鰓是由鰓絲、鰓耙和鰓弓組成的,其主要部分是鰓絲,里面含有大量的毛細(xì)血管,當(dāng)水流經(jīng)鰓絲時(shí),水中的溶解氧進(jìn)入鰓絲的血管中,而二氧化碳由鰓絲排放到水中,二者進(jìn)行氣體交換。
          點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)題,解答此題的關(guān)鍵是熟記魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特點(diǎn)。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          5歲的小明看到家里魚缸中的金魚總是不停地大口吞水,便問媽媽這是什么原因。媽媽回答說這是魚在
          A.濾取食物B.調(diào)節(jié)比重C.平衡身體D.進(jìn)行呼吸

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

          (5分)判斷題(對(duì)的打√,錯(cuò)的打×)
          (1)水中生活的動(dòng)物都用鰓呼吸的。
          (2)真菌的個(gè)體有的由單細(xì)胞構(gòu)成的,有的由多細(xì)胞構(gòu)成。
          (3)海馬終身生活在水中,有脊柱,用鰓呼吸,靠鰭擺動(dòng)前進(jìn),海馬屬于魚類
          (4)僅僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)就能完成一個(gè)動(dòng)作。
          (5)兩棲動(dòng)物是指幼體生活在水中,成體生活在陸地上。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          判斷水中生活的動(dòng)物是否屬于魚類的主要依據(jù)是(  )
          A.能在水中游泳B.身體內(nèi)有鰾
          C.有鰭,用鰓呼吸D.能在水中呼吸

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          在魚類養(yǎng)殖中,我國(guó)有優(yōu)良的淡水魚品種,被稱為“四大家魚”的是(   )
          A.草魚、鯉魚、鯽魚、青魚B.鯉魚、青魚、帶魚、鰱魚
          C.鳙魚、鯽魚、帶魚、草魚D.青魚、草魚、鰱魚、鳙魚

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          海馬是一種水生動(dòng)物,請(qǐng)判斷下列哪項(xiàng)不是它的特征(    )
          A.用鰓呼吸B.用鰭游泳C.生殖方式為卵生D.體形是梭形

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          進(jìn)入魚鰓和流出鰓的水中,溶解的氣體成分有什么變化?
          A.流出鰓的水中,氧氣和二氧化碳都減少了
          B.流出鰓的水中,二氧化碳減少了,氧氣增多了
          C.流出鰓的水中,氧氣減少了,二氧化碳增多了
          D.流出鰓的水中,氧氣和二氧化碳都增多了

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

          軟體動(dòng)物身體柔軟,容易受傷,所以一定要用貝殼保護(hù)身體。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列動(dòng)物生活在水中,但只屬于魚類的是
          A.海馬B.鯨C.海龜D.海豚

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