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        1. 【題目】人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開造成這一差異的環(huán)境因素( )

          A. B. 溫度 c.濕度 C.

          【答案】B

          【解析】試題分析:環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素,非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等,生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物,人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開,表明環(huán)境影響生物的生長開花等,海拔每升高1千米氣溫下降6℃左右,因此山上的溫度比山下低,山上的桃花比山下的開的晚,才有了人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開的自然現(xiàn)象,造成這一差異的環(huán)境因素是溫度。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】一株基因組成為TT的水稻與一株基因組成為tt的水稻相互授粉,則這兩株水稻所結(jié)的水稻種子的有關(guān)基因組成正確的是(  )
          A.胚的基因組成相同,種皮的基因組成不同
          B.胚的基因組成不同,種皮的基因組成相同
          C.胚的基因組成相同,種皮的基因組成相同
          D.胚的基因組成不同,種皮的基因組成不同

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某生物科技小組利用?谑惺谢ㄈ敲分l作為材料,試圖找到某種植物激素(簡稱NAA)促進(jìn)枝條生根的最適濃度。于是設(shè)計如下實驗:

          ①配制一系列的NAA溶液,濃度分別為10、100、200、300、400、500(mg/L),相應(yīng)編號為A、B、C、D、E、F;

          ②選用長勢、長度、粗細(xì)等均為一致的三角梅枝條30根,隨機(jī)平均分成6組;

          ③將6組枝條分別浸泡在步驟①配置的NAA溶液中;

          ④一段時間后,將上述6組枝條取出,然后分別扦插到相同條件的環(huán)境中,并在適宜的條件下培養(yǎng);

          ⑤一段時間后,觀察記錄并統(tǒng)計各組枝條生根數(shù)量,結(jié)果如上圖所示:

          分析實驗請回答:

          (1)本實驗的變量是______。

          (2)每組隨機(jī)選用三角梅枝條5根做實驗,這種做法叫設(shè)置________,目的是________。

          (3)分析圖示,可以得出NAA溶液促進(jìn)枝條生根的最適濃度是___組。

          (4)枝條扦插到土壤中生長出新植株的方式屬于______生殖。

          (5)在植物分類上三角梅屬于________植物。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列植物的繁殖方式與獲得克隆羊多利的方式具有本質(zhì)區(qū)別的是

          A利用蘿卜的根尖組織培育出蘿卜幼苗 B將柳樹的枝條插入土壤培育成新植株

          C遺落在土壤中的花生種子發(fā)育成幼苗 D將水蜜桃與毛桃嫁接培育成新品種桃

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】昆蟲在生長發(fā)育過程中會有蛻皮現(xiàn)象,蛻的皮是外骨骼。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】組成細(xì)胞的下列物質(zhì)中,全部屬于有機(jī)物的是( )

          ①水 ②脂質(zhì) ③蛋白質(zhì) ④核酸 ⑤無機(jī)鹽.

          A.①②③ B.①④⑤ C.②③④ D.②④⑤

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】“苔痕上階綠,草色入簾青”,描述了苔蘚等植物大量繁殖形成的自然景觀,如圖是葫蘆蘚的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖分析回答相關(guān)問題:

          (1)一般在校園墻角等_________環(huán)境中能采集葫蘆蘚。

          (2)用放大鏡觀察葫蘆蘚的孢子囊,其中含有許多_________

          (3)葫蘆蘚的葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成,細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體,能進(jìn)行光合作用,還能_________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答(方括號內(nèi)填序號,橫線上填結(jié)構(gòu)名稱,示例:

          (1)葉片由表皮、[ ]________、葉脈三部分組成。

          (2)植物進(jìn)行光合作用的場所是細(xì)胞內(nèi)的_________,通過光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物通過葉脈中的_________(填植物的組織名稱)運(yùn)輸?shù)狡渌鞴佟?/span>

          (3)通過光合作用儲存在有機(jī)物中的能量,要用于自身其它生命活動,需要通過_________作用才能釋放出來,它的場所是細(xì)胞內(nèi)的_________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,一個處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中,四種生物之間形成了食物鏈,此時若乙的數(shù)量增加,在一定時間內(nèi)會引起的數(shù)量變化是( )

          A.甲、丙的數(shù)量增加,丁的數(shù)量下降
          B.甲、丁的數(shù)量增加,丙的數(shù)量下降
          C.甲、丙、丁的數(shù)量都增加
          D.丙和丁的數(shù)量增加,甲的數(shù)量下降

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          同步練習(xí)冊答案