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        1. 【題目】對于動物在自然界中的作用,下列說法不正確的( )
          A.動物在維持生態(tài)平衡中起重要作用
          B.動物能夠幫助植物傳粉和傳播種子
          C.動物能把二氧化碳和水制造成有機物
          D.動物能夠促進生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)

          【答案】C
          【解析】解:光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物(如淀粉),并釋放出氧氣的過程。動物細胞內(nèi)沒有葉綠體不能進行光合作用制造有機物。C錯誤。

          所以答案是:C

          【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用在維持生態(tài)平衡中的重要作用和促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫生態(tài)平衡;通過呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳,尿液等可被植物重新利用,遺體被分解后,釋放二氧化碳、含氮無機鹽等.

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】為確定某種無機鹽是否是植物所必需的,實驗組用缺少該無機鹽的“完全營養(yǎng)液”進行培養(yǎng),對照組應該( )

          A. 以土壤為基質(zhì)盆栽,澆上述營養(yǎng)液

          B. 大田種植,澆上述營養(yǎng)液

          C. 以沙土為基質(zhì)盆栽,澆上述營養(yǎng)液

          D. 用“完全營養(yǎng)液”培養(yǎng)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】處于青春期的我們當遇到困難或挫折感到彷徨,壓抑時,需要及時調(diào)節(jié)心理,下列屬于積極健康的心理調(diào)節(jié)方式的是( 。

          A. 要求父母滿足自己所有的要求

          B. 抽煙解悶,借酒消愁

          C. 通宵上網(wǎng)玩游戲,轉(zhuǎn)移注意力

          D. 向朋友、父母、老師傾訴,尋得他們的幫助

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】鳥類在吃過1~2次味道不佳的有毒昆蟲之后就不再取食它。下列敘述正確的是( )

          A. 這是鳥類特有的反射 B. 這種反射與遺傳物質(zhì)無關(guān)

          C. 該反射不利于鳥類生存 D. 這是后天形成的復雜反射

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】大氣中含量過高會導致酸雨,容易腐蝕水泥、大理石,并能使鐵金屬表面生銹,因此,建筑物容易受損,公園中的雕刻以及許多古代遺跡也容易受腐蝕。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下表為“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗設計,請根據(jù)表中提供的信息回答下列問題:

          培養(yǎng)皿編號 種子的數(shù)量(個) 種子所處的環(huán)境

          (其他外界條件均適宜并相同)

          A 3 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布

          20℃

          B 3 無水 20℃

          C 3 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布

          —10℃

          D 3 水淹沒種子 20℃


          (1)用培養(yǎng)皿A與B進行對照,所探究的問題是。
          (2)探究溫度對種子萌發(fā)的影響,應用 兩組培養(yǎng)皿做對照實驗。
          (3)指出本實驗設計中的一處不足: 。
          (4)若探究光照對該種子的萌發(fā)有無影響,請完成下列實驗方案設計。
          第一步:在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙,并加入適量的水, ;
          第二步: ,另一組置于黑暗的環(huán)境中

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】閱讀下列材料,回答問題。

          材料一 近年來,我國很多地區(qū)常出現(xiàn)霧霾天氣,PM2.5是形成“霧霾”的主要原因,PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5um的顆粒物,富含大量有毒有害物質(zhì).PM2.5主要來源于火力發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣等排放的殘留物。

          材料二 近幾年,由于溫室效應,地球的平均氣溫不斷上升,冰川加速融化,海平面逐漸上升,一些地區(qū)的臺風更加頻繁,還有一些地區(qū)則更加干旱,最終導致世界各地農(nóng)作物大量減產(chǎn)和多種生物的滅絕.目前世界各國正在積極研究控制和減少溫室氣體排放量的措施。

          (1)PM2.5會危害人體健康,主要引起心血管以及_____系統(tǒng)方面的疾病,該系統(tǒng)由呼吸道和_____組成。

          (2)在霧霾天氣頻發(fā)的情況下,用鼻呼吸尤為重要,原因是_____

          ①鼻毛可阻擋吸入的塵埃

          ②鼻粘膜分泌的黏液可使吸入的空氣清潔、濕潤

          ③嗅細胞接受氣體的刺激

          ④鼻黏膜內(nèi)豐富的毛細血管能溫暖吸入的空氣

          A、①③B、②③④C、①③④D、①②④

          (3)造成溫室效應的氣體主要是_____,該氣體的過度排放已超出自然界的自動調(diào)節(jié)能力,導致生物圈中碳﹣氧平衡被打破。

          (4)無論霧霾天氣現(xiàn)象還是溫室效應,都是由于人類活動破壞生態(tài)環(huán)境所致.作為中學生的你,在保護生態(tài)環(huán)境方面,可以怎么做?①__________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】2003年7月,一個巨大的雷擊使某林區(qū)發(fā)生森林大火.大火蔓延了數(shù)個月時間,總共210平方公里森林和居民區(qū)變成了灰燼.一個存在了幾百年的森林系統(tǒng)被破壞了.大火過后很長時間,地面上只能生長出星星點點的雜草,卻再也不能恢復成茂密的森林了.試根據(jù)以上材料回答:

          (1)上述材料說明了什么?

          (2)你認為對生態(tài)系統(tǒng)造成破壞的因素有哪些方面?

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列哪種生命現(xiàn)象與激素調(diào)節(jié)無關(guān)( )

          A. 正常人的血糖含量能保持相對穩(wěn)定

          B. 胰腺分泌胰液消化多種食物成分

          C. 青春期男孩女孩身高迅速增長

          D. 人在受驚嚇時,心跳加快,血壓升高,面紅耳赤

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