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        1. 【題目】野狼多的地方,鹿的奔跑速度都比較快。用達(dá)爾文進(jìn)化論可解釋為

          A.人工選擇的結(jié)果 B自然選擇的結(jié)果

          C上帝創(chuàng)造的結(jié)果 D環(huán)境進(jìn)化的結(jié)果

          【答案】B

          【解析】

          試題分析:鹿和狼各自的特征是在長(zhǎng)期的生存斗爭(zhēng)過程中形成的,鹿跑的不快、轉(zhuǎn)彎不靈活便容易被狼吃掉,狼跑的不快就不易捕獲食物(鹿),在長(zhǎng)期的生存斗爭(zhēng)和相互選擇中,鹿和狼發(fā)展了自己的特征。奔跑速度都比較快,這是自然選擇的結(jié)果

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為染色體與DNA的關(guān)系示意圖。下列有關(guān)敘述中不正確的是

          A. ①主要存在于細(xì)胞質(zhì)中

          B. ①上具有特定的遺傳信息的片段叫作基因

          C. ③通常分布于細(xì)胞核中

          D. 正常人體細(xì)胞中,③的數(shù)量全部為23對(duì)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】第五段中起承上啟下作用的句子是( )。
          A.此外,跨國(guó)寵物貿(mào)易也為“生物入侵者”提供了方便。
          B.許多生物學(xué)家和生態(tài)學(xué)家將“生物入侵者”的增多歸咎于日益繁榮的國(guó)際貿(mào)易。
          C.以目前全球新鮮水果和蔬菜貿(mào)易為例。
          D.盡管各國(guó)海關(guān)動(dòng)植物檢疫中心對(duì)這些害蟲嚴(yán)加防范,但由于進(jìn)出口貨物數(shù)量極大,很難保證沒有漏網(wǎng)之“蟲”。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】種子萌發(fā)時(shí),首先突破種皮的是( 。

          A. 胚根 B. 胚芽 C. 胚軸 D. 胚乳

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】袁隆平是雜交水稻研究領(lǐng)域的開創(chuàng)者和帶頭人,被稱為“世界雜交水稻之父”。水稻有高桿和矮桿之分,假設(shè)受一對(duì)基因控制,若用A、a分別表示顯性基因和隱性基因,請(qǐng)根據(jù)表中水稻親本的雜交實(shí)驗(yàn)分析回答:

          (1)水稻的高桿與矮桿在生物學(xué)上,被稱為__________。通過__________雜交組合,可以判斷出水稻高桿與矮桿的顯隱關(guān)系,其中__________是顯性性狀。

          (2)請(qǐng)寫出乙組親代水稻最可能的基因組成__________

          (3)人類應(yīng)用遺傳變異原理培育新品種的方式多種多樣,水稻的雜交育種是其中之一是______。

          你還知道哪些育種方式,請(qǐng)至少列舉一種: ____________________。

          (4)請(qǐng)?jiān)谙旅孀鴺?biāo)系內(nèi)完善乙組雜交組合的子一代矮桿植株比例的柱狀圖:

          ____

          (5)將同一批水稻種子種在距離水源較近的地方,其平均株高比離水源較遠(yuǎn)的地方要高一些。從遺傳學(xué)的角度來看,這種變異方式屬于____________________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為某些微小生物的形態(tài)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

          (1)觀察以上生物,C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部________的組成,它必須________在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)。

          (2)A與D的結(jié)構(gòu)相比,A的特征是________,D是通過________來繁殖后代的。

          (3)釀酒、做面包時(shí),離不開[ ] ________

          (4)饅頭、橘子發(fā)霉長(zhǎng)毛與[ ] ________有關(guān)。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中,能把有機(jī)物變二氧化碳和水等返回?zé)o機(jī)環(huán)境中的是( )

          A. 生產(chǎn)者B. 消費(fèi)者C. 分解者D. 以上都是

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下面是植物根尖四個(gè)結(jié)構(gòu)的顯微放大圖,其中與莖的形成層屬于同-組織的是( )

          A. A B. B C. C D. D

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】營(yíng)養(yǎng)性貧血的病人應(yīng)該多吃富含哪類營(yíng)養(yǎng)物的食品 ( )

          A. 鐵和蛋白質(zhì) B. 葡萄糖和氨基酸

          C. 淀粉和無(wú)機(jī)鹽 D. 鈣和氨基酸

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