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        1. 【題目】小腸吸收功能不良的危重病人,常采用靜脈輸入全營養(yǎng)液的方法提供營養(yǎng),全營養(yǎng)液的成分不能含有(

          A. 無機鹽和維生素 B. 葡萄糖 C. 蛋白質(zhì) D. 氨基酸

          【答案】C

          【解析】因為小腸吸收嚴(yán)重不良的病人,需要通過靜脈輸入完全營養(yǎng)液的方法補充營養(yǎng),輸入的營養(yǎng)物質(zhì)應(yīng)當(dāng)是營養(yǎng)物質(zhì)的可吸收的形式。水、無機鹽、維生素,不需要消化就可被人體直接吸收,淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪不能被人體直接吸收,需要被消化為葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸才能被人體吸。只有人體可以直接利用的物質(zhì)才可作為營養(yǎng)從靜脈輸入人體。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列器官中,組成人體呼吸道的是( )

          ①口腔 ②鼻 ③咽 ④喉 ⑤氣管 ⑥支氣管 ⑦肺

          A. ①③④⑤⑦B. ②③④⑤⑥

          C. ②③④⑤⑦D. ①②④⑤⑥

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列與“食物的消化和吸收”有關(guān)的內(nèi)容中,正確的是( 。

          A. 水、無機鹽和維生素可以直接被人體吸收 B. 膽汁是由膽囊分泌的

          C. 細(xì)嚼饅頭有甜味,有甜味的物質(zhì)是淀粉 D. 唾液中含有消化蛋白質(zhì)的酶

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】處于青春期的青少年生長發(fā)育的速度很快,營養(yǎng)學(xué)專家建議青少年要適當(dāng)多吃奶、蛋、魚,肉等含蛋白質(zhì)豐富的食品。因為蛋白質(zhì)是人體

          A. 細(xì)胞生長和組織修補的主要原料 B. 主要的供能物質(zhì)

          C. 備用的能源物質(zhì) D. 溶解養(yǎng)分和廢物的物質(zhì)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列動物不屬于兩棲動物的是(

          A.大鯢 B.鱷魚 C.蠑螈 D.癩蛤蟆

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人體神經(jīng)細(xì)胞和小麥葉肉細(xì)胞相比,前者缺少( )

          A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞核 D. 葉綠體

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖顯示“制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片”的兩個操作步驟,據(jù)圖回答問題.

          (1)圖中甲往裝片上滴加的液體是 , 滴加該液體的目的是
          (2)圖中乙往裝片上滴加的液體是 , 滴加該液體的目的是
          (3)制作裝片前,先將口漱凈的目的是

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于兩棲動物的說法中,正確的是( )

          A. 所謂兩棲動物,就是既能在水中生活,又能在陸地生活的動物

          B. 兩棲動物的幼體生活在水中,用肺呼吸。

          C. 兩棲動物的成體可以用皮膚輔助呼吸。

          D. 青蛙是兩棲動物,其個體發(fā)育的起點是蝌蚪。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是用顯微注射法獲得轉(zhuǎn)基因鼠的示意圖,試分析

          (1)在這項研究中,被研究的性狀是;
          (2)控制這個性狀的基因是
          (3)轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得,說明性狀和基因之間是什么關(guān)系?;
          (4)由此推論,在生物的傳種接代過程中,傳下去的是性狀還是控制性狀的基因?

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          同步練習(xí)冊答案