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          【題目】蚯蚓在粗糙的紙板上可以運(yùn)動(dòng)，而在光滑的玻璃板上幾乎不能運(yùn)動(dòng)，其原因是（ ）
          A.蚯蚓要借助環(huán)帶運(yùn)動(dòng)
          B.玻璃板的摩擦力小
          C.蚯蚓不能在土壤以外的地方運(yùn)動(dòng)
          D.玻璃板不能粘住蚯蚓的身體
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】解：在蚯蚓的腹面處的有小突起，用手撫摸有粗糙不平的感覺(jué)，這是蚯蚓的剛毛，可以協(xié)助運(yùn)動(dòng)，配合身體的肌肉的不斷收縮向前蠕動(dòng)，由于玻璃板的摩擦系數(shù)比粗糙的紙板小，所以蚯蚓幾乎無(wú)法運(yùn)動(dòng)．
          故選：B．
          【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的環(huán)節(jié)動(dòng)物，需要了解環(huán)節(jié)動(dòng)物：身體由環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成（如沙蠶、水蛭、蚯蚓等)才能得出正確答案．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是人體呼吸系統(tǒng)組成圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
          （1）鼻腔可以使進(jìn)入肺的氣體______、溫暖、濕潤(rùn)。
          （2）既是氣體的通道，也是食物的通道的是[]______。
          （3）痰形成的部位是[]______。
          （4）完成氣體交換的重要場(chǎng)所是[]______。
          （5）人體吸氣時(shí)，肋間外肌______，膈肌______，膈頂______，胸廓擴(kuò)張，肺容積擴(kuò)張。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】染色體的組成是（ ）
          A.糖類和蛋白質(zhì)
          B.無(wú)機(jī)物和有機(jī)物
          C.DNA和糖類
          D.DNA和蛋白質(zhì)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為人體四大系統(tǒng)代謝關(guān)系的示意圖，①②③④分別代表（ ）
          A．消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)
          B．呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng)
          C．泌尿系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)
          D．泌尿系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某生物活動(dòng)興趣小組，在探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”時(shí)，進(jìn)行下表實(shí)驗(yàn)： 
          請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
          (1)為了證明“唾液對(duì)饅頭中的淀粉有消化作用”，在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入________。
          (2)共設(shè)計(jì)了________組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，若選用1號(hào)和3號(hào)兩支試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是________。
          (3)若選用1號(hào)和4號(hào)兩支試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，提出的問(wèn)題是________。
          (4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是________號(hào)試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán)，原因________。
          (5)為什么放在37％水浴中?________________。
          (6)有的同學(xué)還想進(jìn)一步探究溫度對(duì)唾液消化饅頭的影響，再設(shè)置第5號(hào)試管，第5號(hào)試管放入的物質(zhì)和________號(hào)相同，并且5號(hào)試管應(yīng)放在________℃水浴保溫10分鐘。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】無(wú)脊椎動(dòng)物中種類最多、分布最廣、種類數(shù)量最大的類群是（ ）
          A.環(huán)節(jié)動(dòng)物
          B.腔腸動(dòng)物
          C.棘皮動(dòng)物
          D.節(jié)肢動(dòng)物
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在維持生物圈中的碳﹣氧平衡種起重要作用的是（ ）
          A.綠色植物
          B.魚(yú)類
          C.人類
          D.病毒
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為肺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答： 
          （1）外界空氣到達(dá)3后，氣體交換在（）______內(nèi)進(jìn)行，此處適于氣體交換的特點(diǎn)_________________．
          （2）“非典”是由一種病毒感染肺而引起的疾患，患上這種病會(huì)使肺全部或局部纖維化，肺也就全部或局部不能擴(kuò)張和回縮。從這一點(diǎn)來(lái)看，這會(huì)影響人體呼吸過(guò)程中_________的氣體交換，從而使圖中_____的過(guò)程不能完成，造成人體缺氧，嚴(yán)重的會(huì)危及生命．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為肺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
          （1）人體的呼吸系統(tǒng)由_____和_____組成。
          （2）肺內(nèi)有許多[4]_____和它外面包繞著豐富的[6]_____。
          （3）[4][6]的壁很薄，由一層上皮細(xì)胞組成，這些特點(diǎn)有利于肺進(jìn)行_____。
          

			
          

			
          
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