| 蝗蟲 | 身體 結(jié)構(gòu) |
頭部 | 1 1 對觸角，2 2 個(gè)單眼和一對復(fù)眼 復(fù)眼 ， | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 口器負(fù)責(zé) 感覺 感覺 和攝食 攝食 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 胸部 | 3 3 對足，2 2 對翅 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
運(yùn)動(dòng) 運(yùn)動(dòng) 中心 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 腹部 | 集中容納 內(nèi)臟 內(nèi)臟 器官，體表有外骨骼 外骨骼 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 氣門用于 呼吸 呼吸 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 外骨骼 | 保護(hù) 保護(hù) 身體，防止體內(nèi)水分蒸發(fā) 蒸發(fā) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 有 蛻皮 蛻皮 現(xiàn)象 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 昆蟲的基本特征 | 體表有堅(jiān)韌的外骨骼；身體和附肢部分節(jié) 體表有堅(jiān)韌的外骨骼；身體和附肢部分節(jié)
分析：蝗蟲屬于節(jié)肢動(dòng)物．對于此題可結(jié)合蝗蟲的主要特征進(jìn)行解答． 解答：解：由圖中可以看出，蝗蟲的身體分為三部分：頭部、胸部、腹部．有的有單眼和復(fù)眼，有的只有復(fù)眼，一對觸角和口器等．其中頭部有觸角、胸部有足和翅、腹部有氣門，用于呼吸．蝗蟲是觸角是感覺器官，分節(jié)，具有靈敏的嗅覺和觸覺作用；蝗蟲的足包括前足、中足和后足，均分節(jié)，后足發(fā)達(dá)，適于跳躍．昆蟲都有2對翅，翅分為前翅和后翅各一對，前翅革質(zhì)、狹長，覆蓋在后翅上起保護(hù)作用；后翅薄膜狀，柔軟而寬大，適于飛翔．蝗蟲的體表具有外骨骼，堅(jiān)韌的外骨骼既保護(hù)和支持了內(nèi)部結(jié)構(gòu)，又能有效的防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)，有蛻皮現(xiàn)象，這是節(jié)肢動(dòng)物適應(yīng)陸地生活的重要原因． 故答案為：
點(diǎn)評：節(jié)肢動(dòng)物的主要特征是考查的重點(diǎn)，可結(jié)合著蝗蟲的結(jié)構(gòu)示意圖掌握． 
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解  （2009?泰安）如圖為蝗蟲的外部形態(tài)及內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖．請回答下列問題．（1）蝗蟲跳躍、飛行的動(dòng)力來自與[ Ⅱ Ⅱ ]胸 胸 部發(fā)達(dá)的肌肉（[]內(nèi)填圖中數(shù)碼，其后填相應(yīng)的名稱，以下同）（2）蝗蟲的呼吸器官是[ 1 1 ]氣管 氣管 ．（3）蝗蟲是危害玉米、小麥等禾本科農(nóng)作物的害蟲．現(xiàn)提供某種蝗蟲的卵、飼養(yǎng)箱，自己再選擇恰當(dāng)?shù)牟牧�，嘗試探究蝗蟲的取食行為．探究方案： 1、作出假設(shè)：蝗蟲取食玉米、小麥等禾本科農(nóng)作物，． 2、培養(yǎng)蝗蟲：從卵開始進(jìn)行在飼養(yǎng)箱中隔離飼養(yǎng)，才可能說明觀察或檢驗(yàn)蝗蟲的取食行為，使探究具有可信度． 3、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模菏翘骄俊盎认x取食玉米、小麥等禾本科農(nóng)作物”，要以玉米、小麥等禾本科農(nóng)作物和其他植物作為變量設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)組和對照組，其中實(shí)驗(yàn)組是放禾本植物的一組，另一組放其他農(nóng)作物為對照組． 4、結(jié)論：蝗蟲取食玉米、小麥等禾本科農(nóng)作物． 1、作出假設(shè)：蝗蟲取食玉米、小麥等禾本科農(nóng)作物，． ．2、培養(yǎng)蝗蟲：從卵開始進(jìn)行在飼養(yǎng)箱中隔離飼養(yǎng)，才可能說明觀察或檢驗(yàn)蝗蟲的取食行為，使探究具有可信度． 3、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模菏翘骄俊盎认x取食玉米、小麥等禾本科農(nóng)作物”，要以玉米、小麥等禾本科農(nóng)作物和其他植物作為變量設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)組和對照組，其中實(shí)驗(yàn)組是放禾本植物的一組，另一組放其他農(nóng)作物為對照組． 4、結(jié)論：蝗蟲取食玉米、小麥等禾本科農(nóng)作物． 查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型： （2005?泰安）根據(jù)蝗蟲的口器和外部形態(tài)示意圖，分析回答下列問題：  （1）蝗災(zāi)發(fā)生時(shí)，許多農(nóng)作物的莖、葉很快被取食，這主要是由于蝗蟲的[ A A ]上顎 上顎 （[]內(nèi)填圖中數(shù)碼或符號，其后填相應(yīng)名稱）很堅(jiān)硬，適于咀嚼．（2）圖中僅具有感光作用的結(jié)構(gòu)是[ ① ① ]單眼 單眼 ．（3）蝗蟲的生長發(fā)育過程中要經(jīng)過多次蛻皮的原因是 它的外骨骼不能隨著身體的長大而長大 它的外骨骼不能隨著身體的長大而長大 ．（4）結(jié)合外部形態(tài)示意圖，請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究氣體出入蝗蟲身體的門戶及其所在部位． 實(shí)驗(yàn)方案：結(jié)論： 方案：取兩只活蝗蟲和兩支盛滿水的試管，然后把一只蝗蟲的Ⅰ（或頭部）浸沒在水里，把另一只蝗蟲的Ⅱ和Ⅲ（或胸部和腹部）完全浸沒在水里而只露出Ⅰ（頭部）．一段時(shí)間后，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象． 結(jié)論：位于胸部和腹部的氣門是氣體出入蝗蟲身體的門戶． 方案：取兩只活蝗蟲和兩支盛滿水的試管，然后把一只蝗蟲的Ⅰ（或頭部）浸沒在水里，把另一只蝗蟲的Ⅱ和Ⅲ（或胸部和腹部）完全浸沒在水里而只露出Ⅰ（頭部）．一段時(shí)間后，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象． ．結(jié)論：位于胸部和腹部的氣門是氣體出入蝗蟲身體的門戶． 查看答案和解析>> 同步練習(xí)冊答案 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū) 違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com版權(quán)聲明：本站所有文章，圖片來源于網(wǎng)絡(luò)，著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有，轉(zhuǎn)載無意侵犯版權(quán)，如有侵權(quán)，請作者速來函告知，我們將盡快處理，聯(lián)系qq：3310059649。 ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||