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        1. 精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          小明、小鵬和小蘭星期天自己在家進行生物的科學探究.首先他們在家里選了三個大小相同的蘿卜,在三個蘿卜上鑿了三個大小相同的孔,小明用清水,小鵬和小蘭用自己配的鹽水倒入孔里(倒入洞內的溶液的劑量相等)半小時后,小明的水位下降了,小蘭的水位上升了,只有小鵬的水位不升也不降.你認為出現不升不降的現象最有可能原因是:
          溶液濃度與細胞液的濃度相等
          溶液濃度與細胞液的濃度相等
          .他們三人又到果園,看到張大爺在用刀在果樹的枝條上砍,三人都感到奇怪,聽了張大爺的解釋,才知道是砍斷部分
          管后,阻止有機物向根部運輸.他們又來到李大爺花圃,李大爺正在把花移栽到花缽里,小明驚奇地發(fā)現每個花缽下面都有一個孔,圍繞這個問題討論后才知道,原來是為了使根能更好地進行
          B
          B

          A、光合作用B、呼吸作用C、吸收作用D、運輸作用.
          分析:此題考查植物吸水和失水的原理;植物的輸導組織,篩管的作用;根的呼吸作用三方面的知識.
          解答:解:植物吸水還是失水主要取決于細胞內外濃度的大。敿毎旱臐舛却笥谥車芤旱臐舛葧r,細胞就吸水;當細胞液的濃度小于周圍水溶液的濃度時,細胞就失水.小明的蘿卜細胞液的濃度大于周圍水溶液的濃度,細胞就吸水,所以水位下降.小蘭的蘿卜細胞液的濃度小于周圍水溶液的濃度,細胞就失水,所以水位上升.小鵬的水位不升也不降,說明溶液濃度與細胞液的濃度相等.
           植物的輸導組織有導管和篩管,導管位于木質部,導管運輸水分和無機鹽.篩管位于維管束的韌皮部,篩管主要運輸有機物.砍斷部分篩管,阻止有機物向根部運輸,果實可以儲存更多的有機物.
          花的根不但要吸收水分,也要呼吸空氣.花盆底下有孔,盆里積存不下水,土壤里有空隙,能進來空氣,根就可以順暢地呼吸了.如果花盆底下沒有孔,花盆里積聚的水就要把土壤里的空氣都擠出去,根呼吸不到空氣,花就會窒息而死掉.
          故答案為:溶液濃度與細胞液的濃度相等;篩;B
          點評:此題以材料題的形式考查了多個知識點,并且把知識應用到了實際生活中.
          練習冊系列答案
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          小明同學在制作和觀察“人體口腔上皮細胞臨時玻片標本”的實驗時進行了如下操作:①在潔凈的載玻片中央滴一滴清水;②用涼開水漱口后,用消毒牙簽的一端在口腔內側壁輕輕刮幾下;③將牙簽上附著的碎屑涂在水滴中,并用鑷子分散;④蓋上蓋玻片;⑤用稀碘液染色;⑥用低倍鏡觀察.
          請你根據小明的操作過程,回答下列問題.
          (1)小明的操作過程中有一處明顯錯誤,請你指出來并更正.錯誤并更正:
          ①過程中載玻片中央滴清水;載玻片中央滴一滴濃度為0.9%的生理鹽水
          ①過程中載玻片中央滴清水;載玻片中央滴一滴濃度為0.9%的生理鹽水
          ;
          (2)小明用顯微鏡觀察材料時,發(fā)現視野中有一污物存在.于是,他移動玻片標本,污物不動;轉動目鏡,污物仍然不動.據此判斷污物最有可能在
          C
          C
          ;
           A.玻片標本上     B.目鏡上    C.物鏡上    D.材料上
          (3)口腔上皮細胞與植物細胞的基本結構中相同的是:都有
          細胞膜
          細胞膜
          、
          細胞質
          細胞質
          、
          細胞核
          細胞核
          線粒體
          線粒體
          .不同的是:口腔上皮細胞中沒有葉綠體、液泡和
          細胞壁
          細胞壁

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          科目:初中生物 來源: 題型:填空題

          小明、小鵬和小蘭星期天自己在家進行生物的科學探究.首先他們在家里選了三個大小相同的蘿卜,在三個蘿卜上鑿了三個大小相同的孔,小明用清水,小鵬和小蘭用自己配的鹽水倒入孔里(倒入洞內的溶液的劑量相等)半小時后,小明的水位下降了,小蘭的水位上升了,只有小鵬的水位不升也不降.你認為出現不升不降的現象最有可能原因是:________.他們三人又到果園,看到張大爺在用刀在果樹的枝條上砍,三人都感到奇怪,聽了張大爺的解釋,才知道是砍斷部分________管后,阻止有機物向根部運輸.他們又來到李大爺花圃,李大爺正在把花移栽到花缽里,小明驚奇地發(fā)現每個花缽下面都有一個孔,圍繞這個問題討論后才知道,原來是為了使根能更好地進行________
          A、光合作用B、呼吸作用C、吸收作用D、運輸作用.

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

          小明、小鵬和小蘭星期天自己在家進行生物的科學探究.首先他們在家里選了三個大小相同的蘿卜,在三個蘿卜上鑿了三個大小相同的孔,小明用清水,小鵬和小蘭用自己配的鹽水倒入孔里(倒入洞內的溶液的劑量相等)半小時后,小明的水位下降了,小蘭的水位上升了,只有小鵬的水位不升也不降.你認為出現不升不降的現象最有可能原因是:______.他們三人又到果園,看到張大爺在用刀在果樹的枝條上砍,三人都感到奇怪,聽了張大爺的解釋,才知道是砍斷部分______管后,阻止有機物向根部運輸.他們又來到李大爺花圃,李大爺正在把花移栽到花缽里,小明驚奇地發(fā)現每個花缽下面都有一個孔,圍繞這個問題討論后才知道,原來是為了使根能更好地進行______
          A、光合作用B、呼吸作用C、吸收作用D、運輸作用.

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          A、光合作用B、呼吸作用C、吸收作用D、運輸作用.

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