Question

小明、小鵬和小蘭星期天自己在家進行生物的科學探究．首先他們在家里選了三個大小相同的蘿卜，在三個蘿卜上鑿了三個大小相同的孔，小明用清水，小鵬和小蘭用自己配的鹽水倒入孔里（倒入洞內的溶液的劑量相等）半小時后，小明的水位下降了，小蘭的水位上升了，只有小鵬的水位不升也不降．你認為出現不升不降的現象最有可能原因是：

溶液濃度與細胞液的濃度相等

．他們三人又到果園，看到張大爺在用刀在果樹的枝條上砍，三人都感到奇怪，聽了張大爺的解釋，才知道是砍斷部分

篩

管后，阻止有機物向根部運輸．他們又來到李大爺花圃，李大爺正在把花移栽到花缽里，小明驚奇地發(fā)現每個花缽下面都有一個孔，圍繞這個問題討論后才知道，原來是為了使根能更好地進行

B

A、光合作用B、呼吸作用C、吸收作用D、運輸作用．

Answer 1

分析：此題考查植物吸水和失水的原理；植物的輸導組織，篩管的作用；根的呼吸作用三方面的知識．

解答：解：植物吸水還是失水主要取決于細胞內外濃度的大�。�當細胞液的濃度大于周圍水溶液的濃度時，細胞就吸水；當細胞液的濃度小于周圍水溶液的濃度時，細胞就失水．小明的蘿卜細胞液的濃度大于周圍水溶液的濃度，細胞就吸水，所以水位下降．小蘭的蘿卜細胞液的濃度小于周圍水溶液的濃度，細胞就失水，所以水位上升．小鵬的水位不升也不降，說明溶液濃度與細胞液的濃度相等．
 植物的輸導組織有導管和篩管，導管位于木質部，導管運輸水分和無機鹽．篩管位于維管束的韌皮部，篩管主要運輸有機物．砍斷部分篩管，阻止有機物向根部運輸，果實可以儲存更多的有機物．
花的根不但要吸收水分，也要呼吸空氣．花盆底下有孔，盆里積存不下水，土壤里有空隙，能進來空氣，根就可以順暢地呼吸了．如果花盆底下沒有孔，花盆里積聚的水就要把土壤里的空氣都擠出去，根呼吸不到空氣，花就會窒息而死掉．
故答案為：溶液濃度與細胞液的濃度相等；篩；B

點評：此題以材料題的形式考查了多個知識點，并且把知識應用到了實際生活中．