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        1. 【題目】下圖是人體內(nèi)氣體交換的過程,分析圖解并回答問題。

          (1)甲圖表示的是______,乙圖表示的是______

          (2)從A→C血液成分發(fā)生的變化是______。

          (3)從F→D血液成分發(fā)生的變化是______。

          (4)兩圖中,含氧量最高處是______,含二氧化碳量最高處是______

          (5)在B處有利于進行氣體交換的結(jié)構(gòu)特點是______。

          (6)人體內(nèi)的氣體交換是通過______作用實現(xiàn)的。

          【答案】肺泡內(nèi)的氣體交換 組織內(nèi)的氣體交換 二氧化碳濃度降低,氧濃度升高 二氧化碳濃度升高,氧濃度降低 肺泡 組織細胞 肺泡壁和毛細血管壁都只由一層上皮細胞構(gòu)成 氣體擴散

          【解析】

          肺部的氣體交換和組織細胞的氣體交換都是通過呼吸運動完成。

          1)人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換。圖甲中有肺泡因此甲圖表示的是肺泡內(nèi)的氣體交換;圖中乙有組織細胞,因此乙圖表示的是組織內(nèi)的氣體交換。 (2)肺泡內(nèi)的氣體交換是新鮮空氣被吸入肺后,肺泡中的氧氣含量高于血液里的氧氣含量,氧氣由肺泡擴散到血液里;血液里二氧化碳的含量高于肺泡中的二氧化碳的含量,二氧化碳由血液擴散到肺泡里。血液中氧氣增多,二氧化碳減少,因此從A-C血液成分發(fā)生的變化是由靜脈血變成動脈血。 (3)液流經(jīng)組織細胞時,由于組織細胞分解有機物,消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳,使細胞內(nèi)的氧含量遠遠低于血液中的氧含量,而二氧化碳含量遠遠高于血液中二氧化碳含量。因此,血液中氧氣與血紅蛋白迅速分離,由血液擴散到組織細胞,二氧化碳由組織細胞擴散到血液。使血液中氧氣減少,二氧化碳增多,所以從F-D血液成分發(fā)生的變化是由動脈血變成靜脈血。 (4)甲圖中,在動脈血、肺泡內(nèi)、和肺部毛細血管中氧濃度都很大,只有靜脈血中含氧少.根據(jù)肺泡內(nèi)的氣體交換可知,肺泡內(nèi)的氧會不斷擴散到肺部毛細血管的血液中,使靜脈血變成動脈血,而肺泡內(nèi)又不斷地補充外界空氣,使氧濃度一直高于肺部毛細血管血液中氧的濃度,這樣才能使氧源源不斷地擴散到血液中,氧氣在人體內(nèi)的擴散方向是:肺泡血液組織細胞,因此,氧濃度最高的部位應(yīng)是肺泡內(nèi);
          在乙圖中,血液D→F(流經(jīng)組織細胞)血液時動脈血中的氧氣擴散進入組織細胞,組織細胞中的二氧化碳擴散進入血液,使含氧豐富的動脈血,變成含氧少的靜脈血.因此當(dāng)血液從D→F時,血液中氧氣的含量降低,二氧化碳的含量增多。 (5)肺泡壁和毛細血管壁都很薄,只有一層上皮細胞構(gòu)成有利于在B處進行肺泡與血液之間的氣體交換。 (6)人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換.圖甲中有肺泡因此甲圖表示的是肺泡內(nèi)的氣體交換;圖中乙有組織細胞,因此乙圖表示的是組織內(nèi)的氣體交換,它們是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示為血液循環(huán)途徑。血液流經(jīng)身體各處,完成物質(zhì)運輸和氣體交換,保證新陳代謝的正常進行。結(jié)合圖示回答以下問題:

          1)食物中的營養(yǎng)物質(zhì)通過消化、吸收進入血液。人體內(nèi)既有消化又有吸收功能的器官是________(填代號)。

          2)人體所需氧氣由肺進入血液,血液經(jīng)過肺后由_______血變?yōu)?/span>______血。

          3)氧氣由血液運送到每個細胞參與有機物的分解,產(chǎn)生二氧化碳、尿素等廢物,這些廢物的排出與圖中_______(填代號)器官有關(guān)。

          4)器官⑤分泌的膽汁進入小腸參與食物的消化,因此器官⑤屬于_______(填“內(nèi)分泌腺”或“外分泌腺”)。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖所示的裝置中,甲、乙兩個三角瓶中都盛有等量澄清的石灰水,①與②處為帶有活動夾的橡皮管,其余部分為玻璃管。

          1)實驗一:松開①號活動夾,關(guān)閉②號活動夾,盡力吸氣后,對著通氣口緩慢吹氣,甲瓶中的石灰水有何變化?_________ ,原因是_____________________

          2)實驗二:關(guān)閉①號活動夾,松開②號活動夾,口銜通氣口緩慢吸氣,乙瓶中的石灰水有何變化?______ ,原因是 _______ 。

          3)上述實驗說明了 ______________________________________________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】當(dāng)血液通過肺泡周圍毛細血管時,氧含量發(fā)生變化,下列能正確表示該變化的曲線是(  )

          A. B.

          C. D.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】用顯微鏡進行觀察時,如果轉(zhuǎn)動目鏡和移動玻片標(biāo)本都未能把視野中的污點移走,那么,可以斷定污點在( )
          A.目鏡上
          B.物鏡上
          C.玻片標(biāo)本上
          D.反光鏡上

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人體內(nèi)連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動可用流程圖來表示,以下流程圖正確的是( 。

          A. 視覺的形成:光→角膜→瞳孔→晶狀體→視網(wǎng)膜→視神經(jīng)→視覺中樞→形成視覺

          B. 血液循環(huán)的規(guī)律:心房→動脈→毛細血管→靜脈心室

          C. 尿液形成的途徑:血液→腎小球→腎小管→腎小囊→尿液

          D. 反射的完成:刺激→感受器→傳出神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳入神經(jīng)→效應(yīng)器→反應(yīng)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】居室裝修可能導(dǎo)致苯成為室內(nèi)最重要的污染物之一?茖W(xué)家研究苯對四種室內(nèi)觀葉植物的影響,以及植物對苯污染的吸收能力。取三個密閉的無色透明玻璃箱,進行如表1所示的操作。24小時后,測定植物凈光合速率和玻璃箱內(nèi)苯含量變化,每種植物進行3次重復(fù)取平均值。

          表1 實驗設(shè)計表

          A箱

          B箱

          C箱

          植物

          通入苯

          通入苯

          不通苯

          表2 四種觀葉植物對苯吸收能力比較

          處理

          苯初始濃度

          (mgL-1

          處理后濃度

          (mgL-1

          苯濃度下降

          (%)

          空白(A箱)

          48.6

          47.8

          1.6

          ①萬年青

          48.6

          31.1

          34

          ②吊蘭

          48.6

          39.9

          16

          ③常春藤

          48.6

          12.2

          73

          ④綠蘿

          48.6

          25.3

          46

          (1)A箱和B箱對照,研究的問題是______?B箱和C箱對照,變量是______。

          (2)為了控制無關(guān)變量,A、B箱每次通入苯的量應(yīng)該______;B、C箱每次應(yīng)放入長勢相近的______種植物。

          (3)根據(jù)實驗設(shè)計,圖中陰影部分的數(shù)據(jù)來自______箱,每種植物進行3次重復(fù)取平均值的目的是______。

          (4)分析實驗數(shù)據(jù):四種植物按照吸收苯的能力大小排列為______(填序號);不同植物受苯污染影響程度不同,凈光合速率下降幅度最大是______。

          (5)本實驗說明,生物與環(huán)境的關(guān)系是:環(huán)境能______生物,生物能______環(huán)境。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為人的消化系統(tǒng)關(guān)系圖,據(jù)圖填空。

          (1)[_____]_____是消化系統(tǒng)的開始。人體的消化系統(tǒng)由___________組成。

          (2)人體的外消化腺中最大的消化腺[_____]_____。它分泌的膽汁,可以有利于幫助吸收_____

          (3)[_____]_____是消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是改進的模擬“精子與卵細胞的隨機結(jié)合”的實驗裝置及操作步驟,表格是某班各小組的實驗記錄表。請分析并回答問題:

          操作步驟:

          1取兩個密閉裝置(小管下端透明,只能看到一粒彈珠),一個裝白色彈珠20粒;另一個裝白色與黑色彈珠各10粒。

          2將裝置正立,搖勻。

          3將裝置倒立(如圖)。

          4記錄下端看到的彈珠顏色組合。

          5重復(fù)步驟2至4.共10次,統(tǒng)計組合出現(xiàn)的次數(shù)。

          組次

          合計

          比例

          白白

          2

          6

          3

          5

          4

          9

          6

          5

          7

          5

          白黑

          8

          4

          7

          5

          6

          1

          4

          5

          3

          5

          (1)乙裝置中白色彈珠模擬的是含哪條性染色體的細胞?_____染色體。

          (2)實驗結(jié)果中“白白”組合的彈珠,表示所生孩子的性別為_____性。

          (3)在做統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析時,對表格中第六組的數(shù)據(jù)應(yīng)該保留還是舍棄?_____。

          (4)請將上表中空白處的數(shù)據(jù)填寫完整_____

          (5)根據(jù)該實驗結(jié)果得出的結(jié)論是_____。

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          同步練習(xí)冊答案