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        1. 【題目】適宜于保存種子的條件是( )

          A.高溫、干燥 B.低溫、干燥

          C.低溫、潮濕 D.高溫、潮濕

          【答案】B

          【解析】

          試題種子是幼小的植物體,具有生命力,在貯藏過程中要進(jìn)行呼吸作用;而呼吸作用要消耗種子內(nèi)儲存的有機(jī)物,因此在種子的貯藏過程中要設(shè)法抑制種子的呼吸作用,延長種子壽命,

          解:種子的呼吸作用要消耗有機(jī)物,在高溫、潮濕的環(huán)境下,種子的呼吸作用強(qiáng),消耗的有機(jī)物多,不利于種子的貯藏;在空氣不流通的情況下,易造成種子發(fā)霉;因此保存種子最好在低溫、干燥的環(huán)境下.

          故選:B

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于“用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞”實驗的敘述,正確的是

          A. 對光時,應(yīng)該讓較小的光圈對準(zhǔn)通光孔

          B. 鏡筒下降時,眼睛應(yīng)注視目鏡內(nèi)的物像

          C. 物鏡與目鏡的倍數(shù)越大,看到的細(xì)胞數(shù)目越多

          D. 可觀察到細(xì)胞壁、細(xì)胞核和液泡等細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】小明同學(xué)說自己是生物,你認(rèn)為他的說法有無道理?請你用足夠的證據(jù)幫他證明簡述生物的特征

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為蝗蟲各部分結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答問題:

          (1)蝗蟲的身體明顯地分為③____、④____、⑤_____三部分。

          (2)蝗蟲有發(fā)達(dá)的運動器官,包括3對____、2對____,都著生在_____;认x在分類上屬于_________.

          (3)蝗蟲的身體覆蓋外骨骼,具有__________作用。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】小麥面粉主要來自于小麥種子的( )

          A. 胚乳 B. 胚軸

          C. 子葉 D. 胚芽

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為正常人進(jìn)食后血糖含量的變化曲線。下列對曲線圖的分析,不正確的一項是( )

          A. 血糖指的是血液中的葡萄糖

          B. BC段上升是食物中糖類分解的最終產(chǎn)物葡萄糖被吸收進(jìn)入血液的緣故

          C. CD段顯著下降是由于胰島素的調(diào)節(jié)作用,胰島在進(jìn)食后1小時才開始分泌胰島素

          D. 糖尿病患者可以通過注射胰島素進(jìn)行治療

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】植物和動物共有的特征是

          A進(jìn)行光合作用 B能繁殖后代

          C捕食 D具有向光性

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】動物在生物圈中扮演很重要的角色,下列哪一項敘述不是它在生物圈中的作用( 。

          A. 能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) B. 能陶冶人們的情操

          C. 能維持地球上的生態(tài)平衡 D. 能幫助植物傳粉、傳播種子

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列現(xiàn)象中的物體屬于生物的是

          A、機(jī)器人彈鋼琴 B、火山爆發(fā)時巖漿噴出

          C、鐘乳石在慢慢長大 D、饅頭上長出“白毛”

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          同步練習(xí)冊答案