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          【題目】會(huì)動(dòng)的物體就是生物。（判斷對(duì)錯(cuò)）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】錯(cuò)誤
          【解析】解：生物生活需要營(yíng)養(yǎng)；能進(jìn)行呼吸；能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；能生長(zhǎng)和繁殖；都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，都是由細(xì)胞構(gòu)成的。能夠運(yùn)動(dòng)不是生物的基本特征，不能作為判斷生物和非生物的依據(jù)。故題干中的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。
          【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用生物的特征的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握生物的特征:1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) 2、生物能進(jìn)行呼吸 3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng) 5、生物能生長(zhǎng)和繁殖 6、由細(xì)胞構(gòu)成（病毒除外）．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于蚯蚓的身體，下列說(shuō)法不正確的是（ ）
          A.組成身體的體節(jié)是相似的
          B.環(huán)帶靠近身體的前端
          C.依靠濕潤(rùn)的體壁完成呼吸
          D.身體前端的體節(jié)和后端的體節(jié)不同
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”活動(dòng)中，如何保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同只是由于光照的不同而引起的（ ）
          A.實(shí)驗(yàn)中保證充足的光照
          B.給予不同的光照和濕度
          C.實(shí)驗(yàn)中只設(shè)定光照一個(gè)變量
          D.除了光照不同外，還要給予不同的營(yíng)養(yǎng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在稻田中大量捕殺青蛙，可能造成水稻減產(chǎn)，主要原因是（ ）
          A.食物鏈破壞
          B.物質(zhì)不能循環(huán)
          C.植被被破壞
          D.雜草瘋長(zhǎng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列不是根生長(zhǎng)的特性的是（ ）
          A.向地性
          B.向肥性
          C.向光性
          D.向水性
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體每時(shí)每刻都在與外界環(huán)境進(jìn)行著物質(zhì)交換。如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖，a～c代表呼吸過(guò)程，①~③代表生理過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
          （1）在消化系統(tǒng)中，能消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)的主要器官是_____，消化終產(chǎn)物隨血液送達(dá)組織細(xì)胞后，通過(guò)圖中A系統(tǒng)所運(yùn)輸?shù)?/span>_____（氣體）參與下被分解利用，提供學(xué)習(xí)所需能量。
          （2）小腸壁的內(nèi)表面有大量的環(huán)形皺襞和_____，使面積大大增加，可以達(dá)到200平方米以上。
          （3）漏水是造成當(dāng)今中小學(xué)生意外死亡的第一殺手。溺水身亡主要是因?yàn)?/span>_____（圖中字母表示）所示的呼吸環(huán)節(jié)發(fā)生障礙所致。人體內(nèi)的氣體交換包括b和c兩個(gè)過(guò)程，它們都是通過(guò)_____完成的。
          （4）A系統(tǒng)起到至關(guān)重要的作用。該系統(tǒng)的動(dòng)力器官是_____，物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體是_____。
          （5）尿液的形成經(jīng)過(guò)了[②]腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過(guò)作用和[ ] _____作用。
          （6）小腸絨毛壁、肺泡壁、毛細(xì)血管壁、腎小球壁、腎小囊內(nèi)壁等結(jié)構(gòu)的共同特點(diǎn)都是由一層細(xì)胞構(gòu)成，利于物質(zhì)交換，這充分體現(xiàn)出_____的生物學(xué)觀點(diǎn)。
          （7）人體的各個(gè)系統(tǒng)既獨(dú)立分工，又相互協(xié)調(diào)，共同完成各項(xiàng)生理活動(dòng)，使人體成為一個(gè)統(tǒng)一的整體，這是_____共同調(diào)節(jié)的結(jié)果。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】使芽軸不斷伸長(zhǎng)的結(jié)構(gòu)是 ， 使枝條再分枝杈應(yīng)采取的措施是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】制作臨時(shí)裝片時(shí)，實(shí)驗(yàn)材料越大越有利于觀察細(xì)胞（判斷對(duì)錯(cuò)）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】細(xì)胞吸收水分時(shí)，吸收的水分最終進(jìn)入細(xì)胞的（ ）
          A.細(xì)胞核
          B.葉綠體
          C.液泡
          D.細(xì)胞質(zhì)
          

			
          

			
          
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