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        1. 下列生物的親緣關(guān)系最密切,共同特征最多的是( )

          A.同種的生物 B. 同屬的生物 C. 同科的生物 D. 同目的生物

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中生物 來源:2015-2016學年河南省周口市西華縣八年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          下列關(guān)于鳥類生殖與發(fā)育過程的敘述,正確的是( )

          A. 在我國生活的鳥類都是晚成鳥 B. 晚成鳥剛孵化出來時就已經(jīng)充分發(fā)育

          C. 鳥類的受精方式為體內(nèi)受精 D. 受精的鳥卵都是在體外開始發(fā)育

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          科目:初中生物 來源:2015-2016學年河南省周口市西華縣八年級下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          下列不屬于生物技術(shù)引發(fā)的問題是( )

          A.個人基因信息的隱私權(quán)是否應(yīng)該得到尊重

          B.人口越來越多,人口素質(zhì)難以提高

          C.轉(zhuǎn)基因食品的安全問題

          D.將生物技術(shù)用于戰(zhàn)爭,會給人類帶來前所未有的災(zāi)難

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          科目:初中生物 來源:2015-2016學年河南省周口市西華縣八年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題

          脊椎動物主要包括魚類、兩棲類、________、鳥類和哺乳類。它們的共同特點就是身體背部有由脊椎骨組成的________。

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          科目:初中生物 來源:2015-2016學年河南省周口市西華縣八年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          下列關(guān)于保護生物多樣性的觀念中,恰當?shù)氖牵?)

          A.物種滅絕后,還可以再生

          B.生物多樣性的消滅對人類自身不會產(chǎn)生威脅

          C.引入世界各地不同的生物,以增加我國的生物多樣性

          D.與人類沒有直接利益及關(guān)系的生物,也應(yīng)該保留下來

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          科目:初中生物 來源:2015-2016學年河南省周口市西華縣八年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          下列表格中表示的是某同學對7種動物進行的簡單分類,他的分類依據(jù)是( )

          類 別 1

          類 別 2

          丹頂鶴、青蛙、大熊貓、鯽魚

          蜜蜂、蚯蚓、蝸牛

          A.水生還是陸生 B.身體內(nèi)有無脊柱

          C.體溫是否恒定 D.是胎生還是卵生

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          科目:初中生物 來源:2015-2016學年河南省周口市西華縣八年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          下列四種植物中,具有根、莖、葉,但不能產(chǎn)生種子的是( )

          A. B. C. D.

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          科目:初中生物 來源:2015-2016學年河北省保定市高陽縣八年級下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          有關(guān)生物生殖和發(fā)育的敘述,不正確的是

          A.植物的扦插、嫁接屬于有性生殖

          B.無性生殖的后代只有母體的遺傳特性

          C.鳥卵中的胎盤是胚胎發(fā)育的部位

          D.鳥卵的結(jié)構(gòu)使鳥類適宜陸地生活繁殖

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          科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣西欽州港經(jīng)濟開發(fā)區(qū)八年級春季學期期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題

          地球上現(xiàn)在生活的長頸鹿都是長頸的,你認為最可能的原因是

          A.地球上從來沒有短頸的長頸鹿

          B.頸長的長頸鹿比頸短的更健壯

          C.自然選擇的結(jié)果,頸長的長頸鹿比頸短的更適應(yīng)環(huán)境

          D.與生活環(huán)境沒有必然聯(lián)系

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