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        1. 下列屬于生產(chǎn)者和消費者之間關系的是


          1. A.
            青蛙捕食蝗蟲
          2. B.
            蛇捕食青蛙
          3. C.
            松鼠吃蘑菇
          4. D.
            牛吃青草
          D
          解析:

          分析:生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成分和生物成分兩部分組成的,食物鏈是生態(tài)系統(tǒng)中生物之間由食物關系而形成的一種鏈狀結構.據(jù)此解答.
          解答:生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成分和生物成分兩部分組成的.生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物.根據(jù)獲得的營養(yǎng)和能量的方式,生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費者、分解者.其中生產(chǎn)者指的是綠色植物.它們利用光能,通過光合作用,把無機物制造成有機物.并將光能轉化為化學能儲存在有機物中;
          食物鏈是生態(tài)系統(tǒng)中生物之間由食物關系而形成的一種鏈狀結構.青蛙捕食蝗蟲、蛇捕食青蛙、都是動物之間的不是關系;
          松鼠吃蘑菇是動物和分解者之間的關系;
          牛吃青草是動物與植物之間的關系.故選:D
          點評:本題考查學生對生態(tài)系統(tǒng)的組成和食物鏈等知識點的理解情況,是基礎題.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2012?泉州)如圖為某湖泊生態(tài)系統(tǒng),湖泊中的劍水蚤以藻類植物為食,小蝦以劍水蚤為食,小魚能吃小蝦.請分析回答下列問題:
          (1)該生態(tài)系統(tǒng)中能制造有機物的是
          藻類植物
          藻類植物
          ,屬于生產(chǎn)者.劍水蚤、小魚則屬于
          消費
          消費
          者.
          (2)在湖泊中還存在著許多腐生
          細菌
          細菌
          和真菌,屬于
          分解
          分解
          者.它們能將動物糞便、動植物殘體中的有機物分解,對生態(tài)系統(tǒng)的
          物質循環(huán)
          物質循環(huán)
          起著不可替代的作用.
          (3)該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源于
          光能
          光能
          ,能量在沿食物鏈傳遞過程中
          逐級遞減
          逐級遞減

          (4)如向湖泊中投放一些肉食性大魚,大魚以小魚為食.則小蝦在數(shù)量(縱坐標)上的變化與時間(橫坐標)的關系是如圖的
          C
          C


          (5)一段時間后,湖泊中各種生物的數(shù)量又恢復
          平衡
          平衡
          狀態(tài),是因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
          自動調節(jié)
          自動調節(jié)
          能力.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖為某湖泊生態(tài)系統(tǒng),湖泊中的劍水蚤以藻類植物為食,小蝦以劍水蚤為食,小魚能吃小蝦.請分析回答下列問題:
          (1)該生態(tài)系統(tǒng)中能制造有機物的是
          藻類植物
          藻類植物
          ,屬于生產(chǎn)者.劍水蚤、小魚則屬于
          消費
          消費
          者.
          (2)在湖泊中還存在著許多腐生細菌和真菌,屬于
          分解
          分解
          者.它們能將動物糞便、動植物殘體中的有機物分解,對生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)起著不可替代的作用.
          (3)該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源于
          太陽光能
          太陽光能
          ,能量在沿食物鏈傳遞過程中單向
          遞減
          遞減

          (4)一段時間后,湖泊中各種生物的數(shù)量又恢復原來狀態(tài),是因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
          自我調節(jié)
          自我調節(jié)
          能力.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖是某池塘生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈,圖中動物身上的黑點表示難以被生物分解和排出的某些有毒物質.請回答下列問題:
          (1)若要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還需增加的生物角色是
          分解者
          分解者
          者:
          細菌
          細菌
          真菌
          真菌

          (2)寫出圖中所示的一條食物鏈:
          水生植物→水蚤→蜻蜓的幼蟲→小魚→大魚.
          水生植物→水蚤→蜻蜓的幼蟲→小魚→大魚.

          (3)該池塘被有毒物質污染,從圖中看出
          大魚
          大魚
          體內有毒物質積累最多,說明有毒物質會沿著
          食物鏈
          食物鏈
          食物網(wǎng)
          食物網(wǎng)
          不斷積累.
          (4)圖中水生植物屬于生態(tài)系統(tǒng)的
          生產(chǎn)
          生產(chǎn)
          者,它能進行光合作用為
          消費
          消費
          者提供食物和能量.
          (5)在生物圈中,不同層次的生態(tài)系統(tǒng)是相互關聯(lián)的,它是一個整體,所以,地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)就是
          生物圈
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